小学生作文喜剧大赛是哪个组的【一】
在这么美丽的季节，学校也开展了风筝大赛。
经过班里风筝小组两周的努力，每个班都拿着风筝陆陆续续地来到了操场。
我们班到的时候，操场上还只是零零散散的几个班。没想到，当我们都就座之后放眼望去，操场上已经密密麻麻的全是人了。待各班都就座，才看到参赛人员和老师。
主席台上，一片欢声笑语，向操场望去，不远处已经有几个风筝迫不及待地冲上蓝天了。
最令我高兴的是，我班的风筝小组特别棒。专门放风筝的非常卖力，拉着风筝绕着操场跑了两圈还多，最终不负众望，我班的风筝是当时飞得最高的。彩蝶形的'风筝飞在空中，不时一抖一抖的。仿佛是真正的蝴蝶在空中炫耀着它那美丽的翅膀。
各式各样的风筝随风飞舞着，还引来了两只小鸟，一直绕着操场打着转儿。一阵阵的风儿拂过脸颊，暖暖的，很舒服。风筝大赛就这样圆满的落幕了。
小学生作文喜剧大赛是哪个组的【二】
会场在榆林市第十小学的操场，是红绿相间的，红色的是长长的跑道，绿色的是宽阔无比的足球场。红绿互相衬托，好像一朵花红叶绿的花朵儿。进入操场，踏在软的草坪上，你会有一种说不出的轻松。红色的跑道上勾勒出一道道白线，好像操场的舞裙，美妙多姿！操场的四方各“站”着一只穿红橙色衣服的旗杆。主席台前还挺立着一根威武的五星红旗。
到了中午同学们有的兴致勃勃；有的口中念念有词地不知在嘀咕着什么？还有的捧腹大笑，这个校园热闹极了，到处都是喧哗声，吵闹声。进入会场后，我们按照预定的地点坐在小板凳上，非常的整齐，有序。
下午2点半，会场上爆发出一浪高过一浪的喧哗声。运动员们出现啦，他们个个都威风凛凛，神气活现。运动员们分为红，白，绿三队。裁判员老师把长哨一鸣，运动员们就开始了激烈的“战斗”。同学们不停地呼喊，老师们不停地指点，我们不停的'记录。我坐在看台的最高处，俯视运动员们，仿佛看到了一群小蚂蚁在热锅上的“争吵”。队员们都如同一只只猛虎，圆圆的脸涨得如个红苹果，豆大的汗珠不停的滚落下来。一些同学站在一旁，挥着手，跺着脚好像自己很有学问的样子。还有一些同学却心不在焉，垂头丧气的离开了那紧张动人的一幕。我暗暗地想：真可惜呀！于是我还是津津有味地观看着比赛。
同学们的球赛比完了，接下来是老师们的比赛，应该更精彩啦！果真！我意料的没错，快看！快看！操场中央站着两个全身皮肤黑得发亮的非洲人。老师们一会儿再左，一会儿再右。不一会儿工夫，操场上就传来一阵赞叹声。许久后，输赢分出来了――我们输了！虽然我们输了，可是我还是很开心，因为我能看到这场比赛，就已经很不错了。
寒风像一把锋利的剑在夜空中飞舞着，吹打着树叶，发出尖利的叫声。都是操场上寂静的连一根针掉在地上也能听得见，因为......比赛结束了！
让我们永远记住这次足球大赛吧！
小学生作文喜剧大赛是哪个组的【三】
首先说说“调皮鬼”付星。瞧，下课后，他又开始和同学们“打仗”了。今天他的对象是高志琪，暂时没去***扰别的同学。他猛的一个拳头向高志琪的肚子打过去，还给你高志琪取了个外号“高志鸡”说意思是“高智商的鸡”。可高志琪还是若无其事的写作业。付星便又踢一脚，高志琪一下倒在彭飞腿上，高志琪也一拳过去，不过只把付星打坐在椅子上。付星又是一脚，“嘭嘭嘭”高志琪被打到了教室外去了，我们第一排的椅子都被他们弄倒了，高志琪又是一阵拳打脚踢，还是只能把付星弄到椅子上而已。这下，上课铃响了，付星朝高志琪做个鬼脸就跑到座位上了，他的战争这才结束了。
接着来说我们组聪明的高志琪。每次遇到难题，他差不多都是第一个想出来，有一次做卷子，有一题我怎么都想不出来，可以高志琪早早就做好并把卷子交了，到最后我也没想出那道题，发卷子时，我们班里也只有他做对了，他已经连续两次第一名了。
最后说说助人为乐的王柯函吧。有一次我正在上学的'路上，突然下起雨来，正好遇到了孙艳迪，我就说：“能不能让我和你一起打伞吗”？她说：“我的伞小，两个人打的话会淋湿的。”所以不同意。我只好加快步法向学校直走去，这时有一把伞往我身上移过来，我一看是王柯函。我还没来得急说谢谢，她笑笑的说：“没带伞吧，一起走，要不然你就要成落汤鸡了”。我们一边走一边有说有笑的走进学校。
我爱我们的班级，更爱班里的小伙伴。
小学生作文喜剧大赛是哪个组的【四】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
小学生作文喜剧大赛是哪个组的【五】
为传统的歌曲标新位置，这无疑是件好事，因为这毕竟能呼唤起人们对以往的一些美丽的回忆。但对于这大量制造的所谓的新旧各一的产物，我确实颇有不解，甚至迷惑，因为这就有种类似于欲保护某些古典建筑，而拆掉了破漏的屋顶再浇灌上现代的水泥钢筋一样，结果呢，墙壁的古典气息依旧存有，而屋顶的.防漏系统也似乎健全了。但问题所有的是，并非是每一首老歌的墙角都是那般过硬的，所以一首首的都这样类似处理下来，耳目一新的感觉是确实有了，但能否再换成永久性的记忆却真的难讲，至少对我来说，这些在我的心中，确确只不过是那样昙花一现的感觉。
我们的国人一向都有很浓的怀旧情绪，但念旧过甚却未必是件好事，就拿娱乐这圈子来说说，给人的感观还是那一种十年如一日的感觉，你我他依然各就各位的情景，一统江山的似乎仍是这些老情人老歌，而新人新歌的推进几乎是少的可怜，甚至仍盖不过巴掌大的台湾及拇指大的香港，这些现象在所有的国人心中当要雪亮的，但真正在想改善这种尴尬景状的却有几人。
对于音乐，我有着象某些女人自翊的直觉的那一种敏感。对于每一首好歌好曲，我总是很乐意让自己陶醉其中，然后听得多了，我渐渐有了自己的意识与观念，我以为不管是什么物事，要取得一定的成效，标新立异是免不了的，但关键之所在仍在有真实有真美的标新，而象《新民乐》这次，顶多充其量不过是立异罢了，而只纯粹追求立异的物事，想其生命力也可是一般了。
对于《新民乐》的这次大力制作，真真感到可惜和不解但至不满，花了那样多的时间，精力和财力。他们究竟是在想营造怎么的一种气氛一份影响呢？是“隔江忧唱为庭花”还是“真诚——掷赌乾坤”?这时如谁想说:“请君莫奏前朝曲”，这显然很不合时宜而心存顾忌。记得鲁迅先生好象有这么一句诗：“新文场战场，旧文场坟场”，先生想说的大概也是对于这种不思前进的不满，而其实传媒电视台们也大可不必再去大力扶持这些业已成名的名士名流，坚守江山只能养成某种庸福某种惰性。所以文艺界的有识之士，其实应该大开城门，让出一片公平的空间来供后进之士与所有的同志公平拼搏，这样创新的路子才会是越走越宽阔。
顺递上数年间我所写的一点“鸡肋”，但盼尚能入得尊口，只是期望能正实一下，乡下生养的作品，也并不一定全是掉土带渣的农货。致此，祝安！
