大概现在的许多年青人都喜欢看言情剧,港台剧,我也不例外。可是我并不抵触那些怀旧的,革命题材的,沉重的电视剧,而且《恰同学少年》不是。
《恰同学少年》是一部充满激情的'爱国题材的电视剧,是第一部表现伟大领袖***年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
***当时家境贫寒,却以第一名的成绩考入第一师范,因而被免除学费(一师都是免费的,所以***、蔡和森们才报考),也就放弃了去北大学习的机会,然而一师并不逊色于北大。这所学校有着先进的教育理念,优秀的教学人才,还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师,呕心沥血地传授知识。校长孔绍授关心时事,忧国忧民,因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外,再度留学。经历许多风风雨雨,其后袁世凯倒台,其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台,孔校长得以重回一师。当时毛润之等学生积极进取,并创办了一个读书学友会,在讨论时,因一位同学的病逝,毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点,号召学生们首先锻炼好身体,才有奋斗的本钱。于是,在当过兵的毛润之的训练下,一师的学生军出现了。后来,傅良佐兵败,剩余溃军逃往长沙,打算进城掠夺财产。而此时保护百姓的桂军尚未赶到,全城百姓仓皇逃命。就在孔校长也准备组织学生撤离的时候,***赶来了,他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。最后在当地警察的帮助下,智降三千持枪士兵,保住了长沙,这也是***组织的第一次军事活动。五年期满,***从一师毕业,同时新民学会正式成立,之后渐渐走上了革命的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力,也让我看到了***的另一面:他张狂,忧国忧民,志向远大,冲动倔强,贫穷而有骨气。我从此不但敬佩他的丰功伟绩,还敬佩他学生时代的许多作风:
我敬佩他爱好读书,却因买书订报而买不起一双鞋;
我敬佩他不慕虚荣,胸怀坦荡,豪情万丈,心系天下;
我敬佩他倔强狂傲,正义直爽,从不服输;
我敬佩他任何时候报上姓名时,都是笔直地战立着,昂首说道:“第一师范,本科第八班,***!”
我敬佩他有勇有谋,胆识过人,自信自强,文采飞扬。
在从头至尾地把这部电视剧看完后,我心里久久不能平静。我也希望将来有所作为,可我身上至今没有显现出干大事的苗头。或许我没有那样的环境,没有那么开明的老师,可我还能主宰我自己!谁知几十年后我等不是一代伟人呢?要想实现梦想,就得有***那样的认真,恒心,毅力,这些只是成功的前提。我相信我能做到这些,我也相信我会独领风***,可这需要一不步步的验证。又有谁知几十年后我不是庸人一个?
俱往矣,问苍茫大地,谁主沉浮?
即便总于开始便知悉结局,终无法将其终极,连更改亦无法做到。就像他们眼中扑簌的`泪滴与似刻尽苍茫的印痕般。我还是我,他们亦仍是他们,不似往昔的不过是别离笙歌杳杳悠荡。不能挽留住,亦无法深刻心间。于是,终究择取了感伤,犹是彼时会将其淡忘。可是,我不愿,亦不甘,因为早已盼却亦了然余香。
曾怨过天命,亦曾想过甘负尽苍生为求此念。然,终成奢望。三千红尘苍茫路,众生顾盼只做云泥罢。犹记过往残影,那畔,不甘的哽咽,似饮尽了这世间的悲恨。我们都了然,却不过空留下几声心伤的呜咽便曲终人散。这烟云尘间又有几分闲逸潇洒,亦又有几分怨恨不甘呢?我们皆无法做纷繁嚣尘中的一笔置身度外,于是末了终只能执笔书寒。
春明天和,却因痴人空误,一念了却;夏草虽盛,却引离歌欲歇,教人愤望。昔年,踏歌、弄水、染袖,一片逍遥。已是如今,却无法抛却这无故却又模糊的记忆。盛世清歌,年华尚好,然,奄奄残花依旧不愿离去。人自有情,花终谢;天本无意,奈何生。
此间彼时,孰悲孰欢,孰为孰劫。杯酒悯月,逍遥终付淋漓酣畅,再回首,人影散乱。忘即苦痛,即忘犹记。此去一别,风掩面,此去一别,难相见。
你瞧,河边的柳树已吐出了娇嫩的新叶,新叶如一个个调皮的孩子,在柔软的枝条上荡秋千,枝条拂过湖水,如同一位婀娜多姿的姑娘在水边欣赏自己的.俊俏的容貌,这真是应了一句古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”啊!一只只小鸟儿在水面上嬉戏,“叽叽喳喳”地欢叫着,如同在唱着春天的赞歌,还时不时地用为尾尖蘸一下清澈的湖面,荡开一圈圈涟漪。更为这美丽的春天增添了一抹生机。
在春天中洋溢勃勃生机的不仅是杨柳,还有那各式各样的花花草草,他们可不比杨柳逊色!看哪,好奇的小草探出了头,娇艳欲滴的花儿经过了一冬的睡眠后,更加有精神,红的似火,粉的像霞,白的如雪……五彩缤纷,有的还不肯探出头来,羞涩的藏在重重叠叠的花瓣中间;有的扭捏地推开一小片花瓣,好像一有危险就会随时缩进去似的;有的胆子特别大,高傲的仰起头,花瓣自然的舒展开,美不胜收。
春天到了,不只是植物,动物也跃跃欲试起来,天上总会飞过成群结队的几只鸟,蝴蝶、蜜蜂在花草间穿梭,鸭妈妈也带着小鸭子们下水游泳了,真是“春江水暖鸭先知”!
春天是一个全新的开始,预示着美丽的一年又将到来!
——张恒铭家长
读到家长在博客里关于孩子上网的困惑和疑问,思虑了很久,觉得这应该也是很多家长关心的问题,便以博文的形式写出自己的看法,我们一起商榷。
当今的社会,我们生活在信息时代,网络是躲避不开的。但网络本身是中性的,它对人产生的积极或消极作用,全取决于上网者自身如何对待网络。特别是对于小学生来说,他们自己的辨别是非能力和自我控制能力都很弱,需要我们家长引导孩子上网。
首先,家长应该熟悉网络。没上网之前,我是排斥网络的,其实更多的是听说,听说谁网上被骗了,谁迷恋网络游戏而自我堕落了,甚至还有姑娘因网恋被骗而自***……即使后来买了电脑,也仅仅是在网上开通博客,写些文字,当做存放资料的空间。以至于有同学联系自己问自己的qq号,也是回答说不会申请,不敢聊qq什么的,还是同学帮助自己申请了qq号和email邮箱,后来在博客里结识了有着共同爱好的朋友,谈读书,谈,感觉网上也不尽如他人所说的那么可怕,后来在网上时间久了,越来越发现其实这是一个有着足够吸引力的世界:从新闻到音乐,从诗词到书画,从学习到电影……可以说是包罗万象,才明白其实很多人为了网络的废寝忘食,是因为陷入了一个虚幻的世界而不能自拔,我权衡思索,现在想来,网络对我来说,更多的是一种学习方式,是一种工作方式,是一种交流方式。回想自己的上网经历,也是想和家长探讨,如果我们不上网,怎么去指导孩子上网?自己接触网络了,熟悉网络了,就可以更科学的指导孩子利用网络,让网络产生积极的作用。
其次,引导孩子合理正确利用网络。一要家长陪着孩子上网。“这周已经发现几次,孩子自己坐在电脑前面,看着博客,一字一句,还做出了点评,真是不错。原先,只有我在家时,才会打开电脑,读博文,作评论,然后读故事,写博客,现在孩子已经非常主动向校讯通挺进了。孩子能主动读博,点评,我想孩子的心思也就在于希望能玩一会游戏吧,或是给同学聊聊天什么的,这点进步的奖励,就奖给孩子一个半小时的自由上网时间,有学习才有娱乐嘛。”这是张鑫鑫家长在里的话,当时我的留言是这样的:“鑫鑫在您的言传身教下,读书、写字、习惯等方面都可圈可点。读博评博当然是好事,但我还是主张孩子和您一起上网,您不在家的时候还是让孩子以读书为主。”和孩子一起上网,您可以对孩子的上网兴趣加以观察,或是游戏,或是看什么视频,或是聊天等等,这样您就可以对孩子的上网进行评价和指导,时间久了,孩子逐渐会懂得网上哪些东西是健康的,哪些东西是对自己有害的,防患于未然。二要严格控制上网时间。小学生自控能力很差,往往会沉溺于网络而不能自拔,时间久了对身体的`健康也是无益。如鑫鑫家长的提议,奖励孩子上网聊天游戏,这也未尝不可,但是必须控制上网时间,最好制定严格的计划,什么时候做什么,什么时候不该做什么,什么时候上网,什么时候学习,什么时候读书,都应该纳入计划,这样养成习惯后,孩子便会成为网络的主人,而不是被网络牵着鼻子走。三要带着任务上网。要让孩子把上网当做一种学习方式,即是课内的补充,又是课外学习的拓展,每次上网之前都应该有明确的学习目标,或查资料,或进入博客读博、评博、写博,或玩一些益智游戏……网络可以成为孩子很好的学习平台,而不会毫无目的随意浏览或游戏而迷失自我。
另外,要坚决制止孩子在网吧上网。有的家长害怕孩子上网,便故意不在家中购置电脑,意思是家里没电脑看你怎么上网。可是越是压制,越是反对,孩子越对网络好奇,家里没有电脑,他会偷偷地跑去网吧上网,而网吧的环境复杂,并且不安全,又有很多成年人,抽烟,或是观看一些不健康的网页视频,或是肆意聊天,孩子得不到科学的指导,他们便会模仿那些社会上的不良青年,极易走上歧途。
我的观点是,家长要更多的了解上网知识,和孩子一起上网,引导孩子把网络作为一种学习方式,制定计划,严格控制上网时间,积极干预,正确指导孩子上网。
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