老师与学生共成长作文(老师与学生同步的作文)

老师与学生共成长作文(老师与学生同步的作文)

首页写人更新时间:2022-03-02 09:13:14
老师与学生共成长作文(老师与学生同步的作文)

老师与学生共成长作文【一】

春天,我央求爷爷给我买了一些小树苗,星期天我和爷爷在院子后面的空地上种树。

我们先挖坑。爷爷用大锨,我用小铲子。不一会,爷爷挖了一个又大又深的坑,我挖的坑又小又浅。于是,我对爷爷说:“我用大锨你用小铲子。”爷爷说:"好。"我用大锨,爷爷并没有用小铲子,而是又拿了一张大锨。这时我从心里卯足了劲和爷爷比赛。我埋头猛干,土快速从坑中飞出,不一会一个树坑挖好了,我得意洋洋的抬头看爷爷,“唉,”爷爷已经挖好了两个坑。我累得汗流浃背,面红耳赤,手腕酸疼;爷爷却面不改色心不跳。后来爷爷好像看出了我和他比赛似的,故意放慢了速度。

树坑挖完后,开始种树了。我把小树苗放进树坑扶正,爷爷往里填土。爷爷填几锨土,我就用脚把土踏实,爷爷再填几锨土,我再踏实。就这样我们把一棵棵树种完了。

最后应该浇水了。爷爷提水,我给小树浇水,我好像听到小树苗咕咚咕咚的喝水呢!

我多么盼望小树苗快快发新芽,快快长大,快快长成栋梁之材啊!

老师与学生共成长作文【二】

乒乓球是我校的传统特色。从一年级开始,直到五年级,我们都设有乒乓球棵。不仅如此,每年还要举行一次校乒乓球比赛,因此我也和乒乓球发生了一些事。

一年级的时候,我就开始到我校乒乓队练习打乒乓球。一开始,我天真地认为打乒乓球一定非常好玩。后来才慢慢懂得,打乒乓不是一件容易事。春天和秋天不算什么,可到了寒冷的冬天,那苦劲可真不好受。室外冷的老命,可我仍然每天顶着寒风提前到校训练。炎热的夏天呢,就更让我难受了,这个时节,又正是教练让我们苦练球艺的时候。外面,火辣辣的太阳烤着大地,乒乓球馆里教练用一个箩筐给我们发球,我跑前跑后,跑左跑右地接教练发出来的球。一箩筐就是百来个球,要连接三四箩筐,一会儿就累得大汗淋漓,上气不接下气了。练球结束以后,还要到田径场上跑几圈。一口气要跑1000米,跑下来,嗓子就干得冒烟似的,球衣已经全部湿透了。

我非常能吃苦。有时因为一个动作不对,我就要重复练习上百遍。教练脸上一露出严肃的神情,我就知道还不行,只好咬紧牙继续练,就这样,一场训练下来,经常疲惫不堪。

在教练的启发和指导下,我深深地懂得,打球不光要拼,更重要的是要有超高的技艺,要赛智慧,赛灵巧。并在比赛中发挥威力。

“功夫不负有心人”,经过我的不懈努力,我终于在2012年无锡市小学生乒乓赛上,一路“过关斩将”,获得第二名的好成绩。我从中明白了一个道理:世上无难事,只怕又心人。

直到现在,我还记得乒乓球给我的启示,我也会继续拼搏在乒乓球台上,和它共同努力,共同进步,共同成长!

教师点评:小作者能紧紧抓住乒乓训练时的细节进行描写,写出了其中的酸甜苦辣,有真情实感,并点出从中悟出的道理。

老师与学生共成长作文【三】

我们都有一个家,那就是“地球村”。古往今来地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数个生命。所以,保护环境,人人有责。

爸爸经常对我说:“要多种植花草树木,保护大自然,让动、植物和人类成为好朋友。”

于是有一天,我和一个朋友趁作业做完的一个周末跑到楼下,吧昨天发现的一个还未栽好的小树苗种好:先用小石子儿把土地刨出一个坑;然后她把小树苗竖放在坑里,用树叶把土撒进坑里;接着我便抱去打水,她用小石子儿把地轻轻地压平;最后她和我用手接着水,洒在小树苗的根部。看着风中摇曳的小树苗,我们俩高兴的笑了!保护环境,从小事做起,让我们共创一个美好的家园!

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