我的老师王先生作文【一】
别看她有个好听的名字，可是人与名简直风马牛不相及：人长得高高大大，胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子，脑袋上头发的.覆盖面很小，还在脑后扎个“马尾巴”，细细的，像根大葱；说话哇啦哇啦，走路风风火火，就像一个假小子。 我最讨厌语文课，而王雅蔓是语文课代表。读课文时，她吵得我耳疼脑发胀，只好捂紧耳朵。老师讲解课文时，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地拧了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便强压怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找机会修理你！”
课间活动的时候，我拿了一个皮卡丘出来玩，突然，旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了，我刚要站起来发作，抬头一看，是五（6）班的王强——我们年级出了名的打架大王，看着他挑衅的眼神，我只好忍气吞声。
突然，一个熟悉的声音：“你真没用！”原来是王雅蔓！她把我连拖带拉到五（6）班教室大喊：“王强，快把皮卡丘还给我同桌，不然我跟你没完！”平日里总是欺负小同学，让老师也头疼的王强，看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮”同桌，居然吓白了脸，乖乖地拿出了皮卡丘。我接过来刚准备跑，“野蛮”同桌喝令王强道：“不行，你还要向我的同桌道歉！”众目睽睽之下，王强吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然觉得，我的“野蛮”同桌是那么可爱。
我的老师王先生作文【二】
课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。
我的老师王先生作文【三】
伯父去世后，我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他。我回忆伯父跟我的点点滴滴。比如：伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、还有女佣回忆过去，讲伯父如何关爱自己……这说明，伯父是一个为自己想的少，为别人想的多的人。
我的老师王先生作文【四】
您好！
现在是除夕，事过一会儿就到新年了，祝您在新的一年里身体健康，万事如意！
政治在高一时一直是一门若有若无的学科，那时的我们都将重点放在了理科上，直到上了高二，政治才成为我们重视的学科。而我也从没想到我们的政治成绩可以变得这么好，虽然我的成绩一直不怎样，但我从没想过我可以把政治书上的所有知识点背过背完，甚至可以背熟，这是我以前从没想过的。这也多亏了您的严厉和用心。
刚开学的时候，还没有发下书，那时您每天给我们讲思想，讲做人，而且每天都会有风趣的声音在政治课上响起，您的那些经典语录被我们所熟知，还常常会在课间同学的谈笑中出现，清清楚楚明明白白真真切切一览无余等一系列的话给我们在刚开学的时候留下了深刻的印象，而且这些也让我们相信您一定会带好我们！您果然不出所料带着我们取得了一次次的好成绩，谢谢您，张老师！
还记得您在一次停电中教我们唱“官兵友爱歌”“你帮助我，我帮助你，军号把我们集合在一起，不论是官还是兵，队列里都是一二一，喊一声战友啊，军号响，官兵亲难忘记”这首歌的歌词十分意外的还能记得，还有您教我们的八荣八耻歌等。您也经常给我们讲一些国内的.大事和一些中日情势等与课堂不符的事件，但这些是为了我们好。您并不是我们的班主任，可您还是在我们浮躁的时候给我们讲道理，您说你永远不知道那个老师那天说过的一道题一句话就会成为高考题，希望我们能认真听课；我只是在尽我所能去让一些人觉醒，或许某一天有人因为我的一句话而心里有了触动就会觉醒；所以您也总是不厌其烦的说我们，一遍又一遍地告诉我们那些大道理。
您知道在您的课上总是安静的，我们也总是听话的，是您用您的个人魅力将我们征服，当然也含有您的威严和严厉。您让我知道我并不是不能把那些知识点背下，而是从前我没有尝试过，只是一味的自我感觉背不下就真的没背下来。谢谢您，张老师，您让我们知道我们并不是学不好，只是有时候自我否定多了就真的不行了。
新年到了，在此由衷的祝您身体健康，万事如意！
王娟娟
20XX年1月31日
我的老师王先生作文【五】
假如我的世界里有一个百变王卡卡，它就会跑到农夫克里宾·杰克托的农场里，扮成小马，偷吃小麦、萝卜和丝瓜。
它扮的小马可真像，长长的腿，黑黑的鬃毛，还有灵敏的嗅觉，早已闻到了羊圈里麦子的香味。卡卡吃掉了所有的麦子，它在农场的.田地中散步时发现了一棵矮矮的丝瓜藤，吃完了上面的所有丝瓜。还在杰克托的储藏室中发现了一些白萝卜和胡萝卜，吃光了所有萝卜。
它去图书馆管理员莱克斯·书页太太的家里，偷偷看了小同学的图书借用册，擦掉了一些借书的人的名字。书页太太过了一会儿来看看图书借用册，发现，咦，这次借书的人怎么这么少，爱看书的那些小朋友现在都不来借书看了吗？书页太太满脑子疑问。他还跑到小男孩萨姆的书本里，课本第25页，当萨姆预习课文的时候，打开书本一看，啊，这里怎么有个小人在书本里动。赶紧去叫他的爸爸特里芬先生来，卡卡赶快扮成一个在书本里图片上野餐的孩子。特里芬一看，没什么问题啊？萨姆看了看他的书本，更是惊讶不已，那个小人呢？特里芬说，也许是你刚才睡着了，梦到书里有个会动的孩子。
卡卡还跑到乔根博士的实验室里，扮成一股烟雾，在水的上方飘来飘去。当了一回一瓶快要煮沸的水，博士发现水开了，赶忙去拿水，刚拿起水瓶，水就爆炸了？把乔根博士那不长不短的白胡子全炸黑了。第二瓶水也冒烟了，博士受了教训，不再去拿那瓶水了。过了一两个小时，博士去拿那瓶水，手刚一碰水，啊呀，手被烫着了！还好没烫伤！
在博士家的院子里的一棵大树后面，有一个人在笑，他就是卡卡。
我的老师王先生作文【六】
在儿童的世界里一切皆有可能。所谓的异想天开，所谓的天方夜潭，所谓的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，随着年龄的增长，曾经的童言稚语被认为是不成熟的想法，曾经的天真烂漫被认为是不适宜的表现。但是“百变王卡卡”却为我们保留了一个可以肆意想象的世界。在这本书里，王卡卡和她的百变机器人无所不能，用她们的能力去帮助需要的人……
假如我的身边有一个王卡卡这样的女孩，我一定会带她去有声有色，有情有意的大自然游玩。
走出门，我们就与微风撞了个满怀。风中含着露水和浓浓桂花的气息。早晨好清爽。
走入密林，王卡卡给我一个能听懂大自然的耳罩。美好的声音顿时传入我的耳内，小鸟在叽叽喳喳地说着自己在各个村庄看到的新奇故事，花儿在七嘴八舌地讨论谁是花中之王，猫头鹰还在打着呼噜呢！王卡卡不知又从哪变出了一袋魔药往四周一洒，“轰隆隆”一声，植物全活了，变成了一个个树人。王卡卡又不知打开了什么设备，美妙的音乐在树林里回荡。树人们纷纷跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一个舞伴，融入“树人们”的大狂欢中。在欢快的氛围中，时间流逝而去。
“咕咕——”，我的肚子打破了温馨的氛围。我害羞地低下了头，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡脸上挂着微笑，用温柔的声音说：“原来这么晚了呀，是时候该吃饭了。”我点了点头。
王卡卡捣鼓了没几分钟，一个神奇的厨房便出世了。里面空无一人，但菜刀、水龙头、筷子却自己在动，眼前的'情景让我目瞪口呆。没过多久，一盘盘香喷喷的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。这自动化厨房的技术可不比大厨差呢！
当我们吃完后，厨房便自动消失了。在美不胜收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游历了一个下午。直至夕阳亲吻着西山的时候，小鸟的歌声才把我们的心灵唤回来。在这短短的一天里，我便见到了王卡卡多种奇特的能力。王卡卡的出现，让我的生活和变得和山雨一样多多彩，也让我心里的那个梦成为现实。我惊讶于王卡卡的能力，也期待着她能带给我更多的惊喜。
