今天,老师生病了,老师让我来管理五(3)班。就是让我当班主任,大家都亲切地叫我“小班主任”
早晨,早自休的铃声响了,别的班级里都传出了朗朗的读书声,我们班里却传出了打架的吵闹声,我立即在黑板上写了“安静”两个大字,但这并起不了多大作用,但我马上又想出了另一个办法,我、班长、值日班长、值周班长、副班长和班干部一起出动。迅速让班级平静了下来。
到了中午,我们都下去吃饭。
吃好饭,我们都上来做今天数学老师布置的数学课堂作业本,可是有位同学不会做,我过去都他,这时,我又从“小班主任”转变成了数学小老师。
我千方百计地提醒他,告诉他可他依然做了这步不会做下一步,就像幼儿园的小朋友写了“1+1”之后,又不会算答案。
我调动几个班里的“数学尖子生”帮助他一起做完了作业。
之后,一切事情就全一帆风顺了,大家都很配合我。
原来当班主任这么难,我以后真应该体谅班主任了。
班主任,它对我来说,一直是个熟悉的字眼。说实话,我虽然很感激我的班主任,但也有些无理的怨言。可是,我在说出这些怨言的时候,却没有想过,做一个班主任,是多么的辛苦。今天,我就来当一回班主任,体验一下这个承担我们希望的崇高职业。
“叮铃铃!”闹钟的叫声把我吵醒了。我看了看表,咦,怎么才六点啊?我平时都是六点半才起床。哦,原来班主任要早早去学校。我不情愿地穿好衣服、鞋子,匆匆洗漱了一下,吃了些早餐,然后拿起公文包,骑上自行车上班去了。
唉!终于到学校了。我已经累得气喘吁吁了,因为我以前很少骑自行车。我进入了办公室以后,嘴巴张得大大的,十分惊讶:我的办公室里怎么有这么多作业呀?随意翻开一本,里面净是错题,我必须一步一步地修改。真是个麻烦活!那边还有一大摞语病连篇的作业本等着我修改呢。
折腾了好大一会儿,才批改完这些差生的错题。这时,隔壁班一位班主任提醒我:“小孙,你应该去教室看看了。”我听后,急忙拿了钥匙和课本跑到教室里。妈呀!教室里又脏又乱,看来是昨天的值日生没干好。怎么办?认命吧。我只能不情愿地拿起扫帚,把全教室的地板都扫了一遍,教室这时才不显得那么脏乱。
“老师好!”一个突如其来的声音吓了我一跳。我扭头一看,原来是一个学生进门了。“哦,你好。”我说。接着,又有一大群学生进来了。“老师,检查背诵!”一个学生说。哎呀,我快忙死了!没办法,只好检查了他的背诵。
上课铃响了,同学们都回到了座位上。我开始讲课。这时,我才发现,后排座位上有好几个男生在聊天。我严厉制止了他们后,又开始讲课。唉,这节课的纪律真乱,有好多同学都在打闹。反复几节课都是如此。
这一天总算完了。班主任真辛苦啊!他们付出的非常多。
我们要写作业、做习题,但班主任要花十倍的精力去批改它们;我们要经常练操,只是为了代表学校比赛,但班主任要用百倍的心血去组织这些比赛。班主任付出了那么多,却没有一丝怨言,但我们却是满腹抱怨。在这里,我要向我的班主任真诚地说一声:“对不起,您辛苦了!”
时至今日,特别是闹出了这次风波以后,我们不得不重新思考一下“班干部”这个词语的内涵。“班干部”代表的是一种责任,是一种为大家谋福利,替大家着想的意识。但是,他们的这种付出绝不是单向的,也不能是单向的,他们必须要有所索取。当然,他们索取的不是什么名与利(就算是也无可厚非,有付出就有所得,而是我们大家对他们工作的支持与配合,仅此而已!
好像有点跑题了。不过,我之所以一直没有去假设如果我是班干部会怎样是因为我连假设的勇气都没有,因为我深深明白做一名班干部到底意味着什么,到底需要牺牲什么,付出什么。而我自己不愿当班干部,一个人过自己清闲生活的行为实际上就是一种逃避责任的行为,更是一种自私自利的行为!
不过话说回来,一个班级的主角毕竟是全体同学,而非某一两个班干部,所以我们的地位也相当重要。而要发挥我们主人翁的作用,首先就是不要把自己当“爷”看,只知一味地接受班干部的服务,而应当积极主动地参与到班级的各项活动中去,并为班级的建设贡献一份自己的力量,从而共同建设一个其乐融融而又奋发向上的班集体!
(补充:上次的心理咨询讲座我也没去参加,听说心理咨询委员凌阳哭了。我虽然未见其人,但我能感受到她内心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而没有人听我时的窘境。所以大家还是互相多体谅体谅吧!这年代,做什么都不容易呀!!!
同学们,你们大概没听说过小学生当班主任吧?可是今天,我要当我们班的小班主任了。
兴奋的一天开始了。一大早,我提前到校,同学们还没来,我就打开教室门,在小黑板上写了一条格言:“时间是送给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明、更美好、更成熟、更完美。”我用这条格言来勉励大家进步。然后,又读了读昨天晚上给同学们准备的小知识《三个字的成语》。同学们来后,我的工作也繁忙起来。我让同学们先去跑步。回来后,让一个同学读报……“叮铃铃!”清脆的上操铃响了,我把队伍整好,和大家一起做操。上课,我专心听讲、积极发言;下课,我扫地、擦桌子,给同学们起好带头作用。第二节的课间,我督促同学们认真做眼保健操。放学时,我让同学们排着整齐的队伍走出校门。一个上午过去了。我也不知道哪儿来的劲儿,还想着怎样把下午的工作也搞好。
下午第一节课是自习,老师不在。一些好动的同学又不肯写作业,在叽叽喳喳地说话,影响了课堂纪律。我劝他们,他们又不肯听。唉!真是一个大难题。我就只好想“对付他们的计策”;叫老师来解围吗,不行,送不说明了自己太无能?不管他们,也不行,这怎么像个小班主任……忽然,一个好办法像天空中的星星一样在我心中闪亮。我顿时计上心来。对了!谁不守纪律,就给他们组扣分。我站在讲台上,郑重其事地对同学们宣布:“我要给各组打分了。”嘿!这个办法真灵,教室里顿时鸦雀无声,大家都认真地做起作业来。原来,同学们不想给组丢分呀!此时,我好像觉得自己长大了许多,真的变成一个老师了。
转眼,一天过去了,我给大家写了总结。大家纷纷发表意见,说我工作负责,还会想办法。当时我有说不出的高兴,心里比吃了蜜糖还甜。快乐又紧张的一天就这样过去了,我盼望着下一次“任职”的到来。
在过去半年的时问里,你们为学校做出了巨大的贡献,同时也使自己的能力得到了锻炼。以下为你们提六点建议:
1、做事要踏踏实实,永远不要耍小聪明
你们的老师都是从学生干部走过来的,了解你们当学生干部的难处和心理特点,所以你们任何的小聪明都很难逃过老师的眼睛。在分到某项任务和工作时,不管事情大小,你们都要把它当做一次机会,认认真真地去完成。如果有困难,最好单独坦诚地跟老师讲,不要在大庭广众之下找出很多理由推脱责任。任何老师都不喜欢做事讲回报、谈条件、怕吃苦、娇滴滴的学生干部。只要你们踏踏实实做事,老师会看在眼里、记在心里的。
2、分清主次,任何时候都要保持原则性
能够分清主次是一名优秀学生干部必备的素质之一,能悟到这一点将有利于你们又快又好地完成老师交办的工作。
3、工作中做事要认真,生活中为人要灵活
这是一个看似矛盾实则完全可以协调好的问题。做事当然要认认真真,不能有半点马虎,这是一名学生干部应有的责任心。作为学生干部,你们是联系老师与同学的纽带,在生活中与同学相处及处理具体班级事务时,你们的工作方式要灵活。只有这样,你们才能在做好学生工作的同时赢得班级同学的支持。我见过平时表现很好但同学不支持的学生干部,也见过班里同学很拥护但学校工作做得不好的学生干部。优秀的学生干部应该有能力把工作、生活的关系协调好,只要你肯多想、多问、多观察、多实践。
4、工作固然要做好,学习更不能放松
说得严重点,一个大学生可以不做学生干部,但不能不把自己的专业学习搞好。有句俗活说得好:“宁愿耽误事,不要耽误人”事情耽误了或许可以弥补,可人某一阶段的发展耽误了可能就无法换回了。每年你们主要的学生干部里面都有很多“挂科”的,遇到这样的情况我们老师也感到很惋惜,成绩是谁也帮不了的,到了大三、大四发展党员和评优的时候,对于“挂科”太多的学生干部,老师想帮你们也没办法。所以,即使担任主要学生干部,也一定要协调好工作和学习的关系,一刻也不能放松专业学习。
5、不要过早谈恋爱,特别是女孩子
这是个老话题了。大学里老师不反对你们谈恋爱,但是老师更希望你们在大学里有更大的发展,因此最好不要太早谈恋爱。因为同学们在低年级时思维还不足够成熟,很难控制感情。也没有足够的心理准备来迎接爱情的来临,往往处理不好恋爱与学习、发展的关系,我就发现无论是分团委、学生会还是自己班级的女生,只要一谈恋爱,工作和学习状态就会一落千丈,这是很可惜的。女生对感情更加敏感,也容易更投入,容易忘记一切,有的同学爱得死去活来,最后耽误了专业学习和工作,毕业找工作或者考研的时候才后悔。所以,老师建议你们,最好等你们阅历再丰富一些、心理再成熟一些的时候再开始谈恋爱,而已经陷入恋爱之中的同学,一定要保持理智,处理好恋爱与学习、工作的关系。
6、不要比较新旧老师,要学会适应新环境
不要经常拿新来的老师与原来的`老师作比较。每个老师的风格和性格特点都不同,因此工作方法也有所不同,对学生干部而言,更换老师其实也是一次重新学习的机会,聪明的学生干部会在过去的基础上继续学习新老师的优点,取得更大的进步。一个真正优秀的学生干部是能够很快适应新环境的。大学的学习不是高中的固定模式,而是更强调学会解决问题的方式和方法。大学学习的书本知识到社会上能直接拿来用的可能不多,但如果你们在大学期间具备了解决各种问题的能力,那么到了社会上,不管什么样的环境都可以适应,这才是你们在大学期间需要看重的。
最后,祝你们在新学期取得新的进步!
转眼间,开学快一个月了。开学回来的大例会,提干,我都没能亲自主持。一方面是我在孕期,大家开会只能是晚上才有时间,所以我没能参加,都是颜老师在开会;另一方面是我6月份就要开始休产假,产假的158天也都由颜老师来带大家,所以想让大家早一点熟悉颜老师的工作风格。
自第一次开会和昨晚提干,颜老师和张鹏主席,都和我说了现在学生会的基本情况。有一些同学选择离开学生会了,有一些我们之前看着有能力,有成长的学生干部也选择退出学生会。退出的原因基本是第一种,兼职工作了,比较忙;第二种,和部长沟通的不好,没有上升的空间;第三种,学校招生问题,让大家心里有些许的波澜;第四种,情感问题,分手不快乐,不想继续在学生会工作了。
在我看来,这些不是离开的根本原因,第一种,兼职工作很多,当然这既能增加收入,也锻炼了自己社会实践的能力,但是上学期也有兼职很好,工作很好的例子。第二种,和部长沟通不好的。只要是你的部长,他(她)能成为部长就有他(她)的本事和优势,你就应该学习部长身上的优点来弥补自己的不足。也许你比你的部长更有能力,更有想法,那你更应该想着如何和部长沟通好,将来你当部长,把自己的部门建设好,而不是沟通不好就退出。大学生,应该有大学生的思维方式,应该是成熟的,是以结果为导向的,而不是幼儿园孩子般的,游戏没有结束,随着自己的性子就不玩了。第三种,学校招生问题。你加入学生会是想锻炼自己,提高能力,你需要想学校层面的问题吗?不管学生会是几百人还是几十人,能够做主席的只有1个人,能够做部长的各部门只有一个人,带领部门发展的主要是部长,学生会大方向是主席和带领学生会的老师,何必杞人忧天,做好自己的事,每天自律,每天进步,每天学习,每天与人为善,顺利毕业,这不才是你作为学生干部应该考虑的吗?第四种,分手,情感问题。开学典礼我说大学三件事,当一次学生干部,拿一次奖学金,认真谈一次恋爱。前边两项你都做到了吗?恋爱是美好的,但是谁也不能保证恋爱就得永远在一起。正确的恋爱观和心理健康对日后的生活也有重要的作用,为了一个人,不吃,不喝,不睡,不学习,不上课,你憔悴给谁看?如果对方值得珍惜,真是命中注定要厮守一生的人,不管再过多少年,你们终究会走到一起;如果对方不是你那个对的人,早一点结束何尝不是好事。大好时光,用知识武装自己,去考取职业证书,顺利通过科目,让自己在毕业时成为一个优秀的毕业生。
有一句话叫:人各有志。其实离开学生会,不需要理由。因为不是加入学生会,就一定能优秀,但是只有用优秀的标准要求自己,才是优秀学生干部应该做的',即使离开,也可以用优秀的标准来要求自己,做个优秀的大学生。离开其实只有一个原因,不喜欢再那样做了,不喜欢那样的生活了而已。不喜欢也许是因为不喜欢部长主席的风格,不喜欢也许是谁不经意的一句话。就是学生会不是自己想象的样子,不是自己喜欢的样子。那么,你为什么不把学生会变成你喜欢的样子?你当初为什么加入?毕竟都是积极上进的人在一起,毕竟环境影响人,毕竟多数的学生干部能自律的早起,上课,保持内务,积极参与活动。你自己在过去的日子,有没有全力做好?
过往不恋,钟情向前!离开的,我们感谢你曾经为学生会付出的;留下的,坚定自己的初心,为自己设立目标,一步一个脚印的走下去。做学生干部和读书一样,不是马上就能看出对你的益处,但是那份信念和“把优秀当成习惯”会让你终身受益!
最后,送给大家一段话:“我年轻的舞着,在拥挤的人群中。你投射过来的眼神,诧异也好,欣赏也罢,并不曾使我舞步凌乱。因为令我飞扬的,不是你注视的目光,而是我年轻而自信的心”。
写信人:
时间:
唉,虽然我非常不想当老师,可事与愿违啊!我不仅当了老师,还当了班主任。
早上六点,闹钟尽职尽责地响了。我不耐烦地随手一拍,看看时间还早,翻了个身,又睡着了。
我睡着睡着,觉得不踏实,便去看看作业到底批完了没有。天哪!还有一半没批完呢!我立刻抓起红笔,批起了作业。
当我风卷残云般地批完作业,一看时间,天哪,八点了,我急忙冲下楼,向学校奔去。
还好家离学校近,没有迟到,可当我走进学校后,看了看卫生区,怎么这么糟糕啊!咦?不对,这不是我们班的卫生区,这是隔壁班的,我们班的还可以说得上干净。
来到办公室,我看到了我那摞作业,心中不由地庆幸,还好我不是语文老师,那摞作业怎么才那么一点儿?我看了看那的几张纸条。我的天!十来个学生没交作业,我心急如焚,冲进了教室。
沸腾的教室瞬间安静了下来。我说:“被组长记下名字的请上来。”
等人全齐了之后,我问:“为什么不写作业?”有的回答说没带作业本,有的回答忘写了,但更多的回答是忘带了。
我让他们站在教室后面听这节课,我讲完后布置作业:在作业本上完成练习十二的1、2、3题,外加一份卷子。“才怪,没有卷子”,我突然冒出一句话,把刚才愁眉苦脸的学生逗得哈哈大笑。
我刚回到教室,刚喝了一口水,突然,一个学生打开门,大叫:“所有班主任到会议室集合!”说罢便把门关住了,我差点就把水喷出去了。
我又喝了几口,便与其他班主任前往会议室,我坐在位子上,感到相当地无聊,于是我趴下了,差点睡着。我一抬头,发现已经开完了,我伸着懒腰走出会议室,还一边嘟囔着:太无聊了。
我回到办公室,刚想歇一会儿,可又有一个学生冲进来,说:“老师,教室里有两人打起来了,我们拦都拦不住啊!”
我急忙站起来,冲向了教室……
我真希望可以好好休息休息。可是能吗?
不知明天还有怎样的事情需要我解决……
“叮铃铃!”闹钟的叫声把我吵醒了。我看了看表,咦,怎么才六点啊?我平时都是六点半才起床。哦,原来班主任要早早去学校。我不情愿地穿好衣服、鞋子,匆匆洗漱了一下,吃了些早餐,然后拿起公文包,骑上自行车上班去了。
唉!终于到学校了。我已经累得气喘吁吁了,因为我以前很少骑自行车。我进入了办公室以后,嘴巴张得大大的,十分惊讶:我的办公室里怎么有这么多作业呀?随意翻开一本,里面净是错题,我必须一步一步地修改。真是个麻烦活!那边还有一大摞语病连篇的作业本等着我修改呢。
折腾了好大一会儿,才批改完这些差生的错题。这时,隔壁班一位班主任提醒我:“小孙,你应该去教室看看了。”我听后,急忙拿了钥匙和课本跑到教室里。妈呀!教室里又脏又乱,看来是昨天的值日生没干好。怎么办?认命吧。我只能不情愿地拿起扫帚,把全教室的地板都扫了一遍,教室这时才不显得那么脏乱。
“老师好!”一个突如其来的声音吓了我一跳。我扭头一看,原来是一个学生进门了。“哦,你好。”我说。接着,又有一大群学生进来了。“老师,检查背诵!”一个学生说。哎呀,我快忙死了!没办法,只好检查了他的背诵。
上课铃响了,同学们都回到了座位上。我开始讲课。这时,我才发现,后排座位上有好几个男生在聊天。我严厉制止了他们后,又开始讲课。唉,这节课的纪律真乱,有好多同学都在打闹。反复几节课都是如此。
这一天总算完了。班主任真辛苦啊!他们付出的非常多。
我们要写作业、做习题,但班主任要花十倍的精力去批改它们;我们要经常练操,只是为了代表学校比赛,但班主任要用百倍的心血去组织这些比赛。班主任付出了那么多,却没有一丝怨言,但我们却是满腹抱怨。在这里,我要向我的班主任真诚地说一声:“对不起,您辛苦了!”
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