英国作家伍尔夫曾说:“人不应该是插在花瓶中的静物,而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”作为当代青年,我们不应该局限于狭隘的自我“花瓶”之中,而应树立“无穷的远方与我有关”的担当意识,才能奏响青春的华章。
须知以自我为中心并非自我的真正解放。纵观人类自我意识的觉醒之路。普罗塔格拉曾提出:“人是万物的尺度。”这一言将个人置于宇宙的中心。但是,过分强调个人感觉带来了个人主义的膨胀与对社会事务的冷漠,不利于社会秩序的稳定。亚里士多德因而提出了“人是城邦的动物”的观点。人在注重自我发展的同时,应当树立集体主义的价值观,使个人利益服从于集体。随着启蒙运动的开展,康德道出启蒙的真谛,提出了思想的自由。自我意识的真正觉醒其实就在于能够独立思考,接收来自四面八方的信息,但是保留自己的理性判断。
接收来自世界的`各种信息,就意味着我们要保持对于社会的热忱,而不是冷眼旁观,要勇于承担责任,而不是停留于言语层面。而今日之社会,媒介技术的更新与发展为个体表达提供了更为平等的信息输出窗口,这看似使每个人都有了参与社会事务的便捷渠道,实则使社会形成相互隔离的“物理社群”,而不同的社群间的关系变得更为冷漠,甚至彼此指责。这种冷漠也是个人主义作用的结果,在去中心化的网络时代,所有人都习惯与从自己的位置发言,真假对错之分在此就成了无足轻重。这种模糊了真理与谬误的界限的做法显然是缺乏社会责任感的体现。
缺失了对社会的责任担当,人就容易陷入“精致的利己主义”的泥潭中。这种利己主义就表现为冷漠无情。契科夫有言:“冷漠无情,就是灵魂的瘫痪,就是过早的死亡。”冷漠无情有时能保全个人的利益,最终是不利于社会的进步的。我们常常需要思考“从来如此便对吗?”而个人力量的微小不能成为无动于衷的借口,恰如黑人运动之母罗莎帕克斯,她在公交车上以行动反对对社会上的种族歧视,也掀起了黑人运动的热潮。她冒着生命危险,做出了有利于社会公平的壮举。
正如卡尔波普尔所言:“任何时候,我们都是被关进自己认知框架的囚徒。”如果不能从狭隘的自我认知中走出来,又何来对于社会,对于人类进步事业的真正关心呢?作为当代青年,我们应树立“成功不必在我”的集体主义价值观,还要具有“功成必定有我”的社会责任感,仰望星空,脚踏实地,在集体发展中实现自我发展。
爸爸先做了自我介绍,然后开始上课。当大屏幕上放出来第一张图片的时候,我们就被深深的吸引了:《认识我们的世界——天文地理小知识》。这可是近段时间在我们班级里很流行的.话题啊,看来讲课之前,爸爸还是下了一番功夫的。
爸爸通过四个方面带领我们一起认识我们的世界:我们现在在哪儿?地球是什么样的?地球的里面是什么样的?地球的外面是什么样的?首先,他从我们学校开始,不断的放大卫星地图的面积,让我们了解自己的位置,慢慢引导我们进入太空,了解宇宙。我们明白了地球的形状是椭圆形——探险家麦哲伦不盲从权威,从西班牙出发,于1522年完成了人类首次绕地球一周的航行。我们了解了地球的内部结构。到目前为止,地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米,下面一层是地幔,平均厚度是二千九百千米,看来,我要回去好好看看《地心历险记》这部电影啦。我们还明白了宇宙很大很大,地球很小很小,地球在宇宙当中的位置,太阳系中的八大行星有哪些,它们都是怎样构成的。
爸爸讲得起劲,同学们听得也都很认真,课堂上经常发出啊!,哇!,哦!的感叹声。还有的同学用手指着大屏幕,在一边听一边小声的讨论着。爸爸在讲课的同时,会时不时的提一些小问题,同学们都积极的举手发言,被请到的很开心,没被请到的急得都站了起来。回答正确,爸爸还奖励了我们精美的小礼物呢。
爸爸在讲台上声情并茂地讲着,同学们在台下津津有味地听着,教室里不时响起欢快的笑声、同学们洪亮的回答声以及一阵阵热烈的掌声。感觉爸爸好像还没讲多久,下课铃声就响起来了。同学们都意犹未尽,恋恋不舍的看着爸爸走下了讲台,离开了教室。
通过这堂课,我们开阔了眼界,学到了很多书本上学不到的知识;通过这堂课,我才发现爸爸原来这么优秀。以后他就是我的偶像啦!希望以后会有更多的爸爸妈妈们引领我们走进这样快乐的课堂!
爸,您辛苦了!
您是一名普通的小学校长,却把学校所有老师和学生的利益看得比生命都重要。这个夏天整整两个月的假期,你在家的时间只有短短的二十一天。其他的时间,你都在学校,参与学校的改造和建设。我知道,你这样做是为了给老师们提供一个安全、舒适的教学环境,给学生们提供一个无忧无虑,快乐的学习场所。当您晚上回来的时候,我发现,你的头发头又少了几根,眼角的皱纹又深了许多。
在学校,你拼命的工作,我想,回到家您可能会放松一下。然而,我错了。在家里,您也很少放松过。有时候,为了写一篇论文,你早早的起床;有时候,为了备好明天的课,为了给学生们批改试卷,到夜里您房里的灯还亮着。翻着那一摞摞的备课本,我流泪了。这些年您为学校付出了多少汗水啊!
在学校,您是一个好校长;在家里,你是一个好父亲。您无时无刻不关心我的生活和学习。生病了,使您骑车送我去医院;考试不理想,使您努力的开导我,鼓励我;每当我拿着奖状回家,您总是比我还要高兴。看着您的.笑脸,我发现,您脸上的皱纹没了,年轻了许多。
爸,我的好爸爸,我爱您,永远爱您。
今天是星期天,吃过早饭后爸爸骑上摩托车带我去乡下看望爷爷和奶奶。
一路上柏油路面很平,当步入乡间小道时路面有些坎坷,车身颠簸的厉害。爸爸不时提醒我:“小菲抓紧,小心摔着。”我抓紧了爸爸,抬头间我猛然发现,爸爸的头上有了好多白发,难道爸爸老了?我不由的鼻子酸酸的,有眼泪在眼眶里打转。
我不想让爸爸老,希望爸爸永远健康年轻。在我的记忆里爸爸总是那么忙碌那么辛苦。他在离县城很远的乡镇上班,因妈妈身体不好,每天天不亮他就起来做饭,叫我起床,吃完饭后送我上学。下午放学后他疲惫的身影就准时出现在学校门口,接我回家,辅导我做作业。每当我捧回奖状,爸爸就摸着我的头笑呵呵地说:“我的小菲真聪明”。我知道,我每次取得好成绩,对爸爸来说就是最大的欣慰和幸福。
记的我上三年级的时候,有一天半夜里风雨交加,寒冷异常。我突发高烧,浑身发抖,说着胡话。爸爸二话没说,背起我打车就往医院赶,迷糊中爸爸四处奔忙,找医生取药,给我看病。早上我醒了,烧也退了,但我发现爸爸的眼睛里却布满了血丝。
现在我上了初中,到市里上学,可每个星期天爸爸都不辞辛苦,坐很远的车,接我到钢琴老师家学琴,一直坚持了两年。
离奶奶家已经很近了,我在心里默默地道一声:爸爸我爱你,你辛苦了。我一定好好学习,以优异的成绩来报答你和妈妈的爱。
当繁琐的事情充斥着你的生活,成为你生命中必不可少的生存之道时,你是否还会有更远大的梦呢?
学生注重学习与成绩,大人注重工作与赚钱。大多数的人的目标都是同一个——那就是生存。大家努力、奋斗,只是为了成为一个适合于这个时代的普通人。而普通之外,有着另外一个世界,里面住着的是不甘愿屈于现状的“天才”,他们舍弃自己的利益,凭借着自己内心中的微光与勤奋,为实现他人的巨大利益而燃烧自我。吴孟超院士为了让中国摘下“肝癌大国”的帽子,认真研究肝脏结构,因自己能够不断地为病人做手术而感到骄傲,这是因为他有着比金钱与利益更高的价值追求。
为什么像吴孟超这样的“天才”会具有利人、利国的价值追求呢?因为它具有马斯洛所说的第五层需求——自我价值的实现。托尔斯泰说:“人生的价值,是用深度去衡量的。”他们站得高,看得远,看到了人类与世界的需要;他们信念坚定,坚信舍己可以救人;他们深谋远虑,知道世界上还有比利己更重要的事情。他们有一个共同的目标:实现小我,成就大我。
但是,他们的梦永远不止步于此。袁隆平倾尽一生,研究出了杂交水稻,实现了粮食的大幅度增产。当人们都以为他已经完成了十分重要的事情时,他并没有就此罢休,临终前,他依旧关心着水稻的问题。他有着“禾下乘凉梦”,但他的梦想永远不会有最终的尽头与达到满足的时候,其随着他的精神与灵魂而生生不息。他们会顺着更重要的事情,走向更远的远方。
一味地寻找比手头的事情更重要的`事情,其实是不必要的,也是无法达到的。因为世界上所有事物的发展都是永无止境的。要想成就大我,需要的是思想的转变——从“利己”的思想中跳脱出来,转变为“利他”思想,让潜意识代替疑惑与犹豫不决,让大我融于你的生命之中,你将会从彷徨中走出,打破对“重要事情”的相互比较,甚至是攀比。当下,许多人被夹杂在生存与更高价值追求之间。前者是身体上的满足,后者是精神上的宽慰。普通的人们为了生存选择前者,新事物的伟大创造者们义无反顾地追求后者,而位于两者之间犹豫不决的人们,正是在永无止境地比较着,这样的比较只会让人丧失自我,变得没有目标,甚至无欲无求。
白岩松的《白说》中有一言:“当时代的发展让人们产生超越物质的需求,才是爱的开始。”当人们能找到比生存更进一步的需求时,往往可以充满信念地拥抱未来的一切未知事件。
家里最关心我的人就是爸爸了,爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来,还要为了我的作业而累。
每天,爸爸上班回来都要先问我:“作业做完没有?”爸爸每天都是这样,我都听烦了,但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我:“你昨天的作业得没得100分?”要是我说:“得100分了,”爸爸心里就像吃了蜜还要甜,只要我说:“没有得100分”,爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习,连休息的时间也没有,天天都叮嘱我要把学西学好。有一次,爸爸正下班回来,因为我那天正考完单元测试,发下来了,爸爸就问我:“单元测试考得多少分?”我低声说:“我没考好,只考得83分。”那天,爸爸也没有骂我,只是说了我几句。后来,爸爸就跟我讲了我卷子上的错,有一题,爸爸跟我讲了好多遍,我还是不知道怎么做,给爸爸气的火直冒,后来爸爸写在草稿纸上,给我看着讲给我听,我才知道怎么做。那天,我知道爸爸很生气,他就是生气在我不动脑筋,生气在我学习上只要是动脑筋的题,我差不多都不会做,我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的,只要我做得来,爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是总爱骂人的,他心情好的时候,常常都是笑容满面的,对我也是很好。爸爸现在上班很忙,但他还是每天都要检查我的作业,天天都是在忙着。
爸爸,我想对您说:“您辛苦了,您把你的知识教给了我,我一定会好好学习的,爸爸,我爱您!”
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