敬爱的x老师:
您好!
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多。
老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝x老师
身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!
您的学生:xxx
xxxx年x月x日
有俗话说:“写字识人。”意思是说看字就知道这个人的做事方式,还有待人。
今天,我从一个人的房间识人。
首先,我来介绍我的房间,我一开始都会整理房间,把房间整理得井井有条,过了一段时间地上都摆满了书,床上摆满了衣服。妈妈说我做事不够坚持,刚开始都很认真到后面就马虎起来了,听完妈妈的话,我不好意思的低下了头。想着应该怎样做,我想到哥哥家的房间放得满满都是书,他家和房间都收拾得特别干净整齐,这说明哥哥做事认真有条理,不马虎。看到哥哥的房间我就很羞愧。
从房间识人,这句话真的很有道理,我以后也要向哥哥学习,把房间整理得干干净净。
走上一层楼梯,打开门,就到了我的家,东北角上的那间房就是我和妹妹的房间了。
房间的门在西南方向,推开门,首先看到的就是我的学习桌,学习桌在房间的南面,桌子上摆放着许多笔、尺,还有橡皮啊,修正带啊什么的。桌子的左上角放着台灯,台灯的右边是字典和词典,再往上面就是我放书的地方了,那里放着上百本课外书呢。字典和词典的下面放的是我当天不用的课本,还有一些日常用过的小本子。
房间的的东南方向就是我的衣柜了,衣柜里放满了当季该穿的衣服。东面是一排桌子,桌子上放了一台电脑和打印机。
在西北角上,那就是我和妹妹的床,床上放着枕头和被子,枕头上铺着漂亮的枕巾,我的枕巾上缝了一只可爱的小熊,它正在踢足球。妹妹的枕头很小,上面的枕巾上,有好多朵漂亮的小花儿。床的边上就是我们的床头柜儿,床头柜儿有两层抽屉,上层抽屉装的都是常用的东西,下面一般都是棋类,有的时候妹妹还放进去些别的玩具。床头柜儿上放着我的录音机和一幅我的八寸照片,是我上小学四年级的时候拍的。床的上面还有一副较大的照片,只不过那张照片是四五岁时拍的。床头柜儿的边上是我用来放书包的的地方,书包边上有时还会放个小袋子,那是我装科学和劳动材料袋用的。
听了我的介绍,你一定很想来我家看看吧!
朋友,想知道我的房间是怎样的吗?嘿,我现在就给你们介绍。
当你轻轻走进我的房间时,映入眼帘的是一个写字台。这个写字台比学校里的要大得多,上面被我贴满了各种各样的贴纸。书桌有一个好朋友,那就是台灯。书桌用自己庞大的身体来支撑台灯。台灯也是我的好朋友,每天晚上,我都要拿出书本读会儿书,台灯会为我照明,使我不再觉得周围一片漆黑。
书桌旁边是我的书架,可以说它是一个巨大的宝库。书架上有许多“营养品”,有四大名著、童话、还有作文模范等,有的像砖头那么厚,有的不到1厘米厚,我都很喜欢它们。
房间里还有一个我最好的朋友,你们猜是谁?每天晚上,我都会躺在它的背上休息,它的脑袋旁边还装着一个小喇叭,每天早上,会按时叫醒我,然后它自己进入休息状态。
这就是我的房间,你们应该了解了吧?虽然我的房间不是最好的,但是我还是很喜欢它。
敬爱的老师:
您好。老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:
假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师,因时间的关系,下次再谈了。
祝您:身体健康!
您的学生:xxx
xxxx年x月x日
每天晚上学习后,我发现自己的房间特别乱,尤其是书桌和书柜。于是在今天,我向妈妈请教怎么收拾房间的方法,妈妈听了很高兴,对我说:“我们家的小宝贝长大了!收拾物品要先按类别区分,然后再把常用的和不常用的再分别放。”妈妈见我不是很明白的样子,继续说:这样吧,今天我们一起来收拾,好吗?“我开心地一边拍手一边说:好啊,好啊!”
只见妈妈把我的课本和练习本放在一起,运动用的跳绳、毽子,以及球拍又放到另一边, 妈妈边做边给我解释:“这些属于学习用的东西为一类,运动用的又属于另一类,所以要分开放,明白吗?”我点点头,接着, 在妈妈的指导下,我又把课外读物和画画用的资料分别放在两个箱子里,这两样不是经常用,所以应该它们放在书桌的最下面,我问妈妈:“是这样做吗?”妈妈笑咪咪地说:“做的真好!”
经过我们的努力,房间又变得整整齐齐的,我看着这么干净的房间,心里美滋滋的。
这时,我隐约看到了一个人影向我跑来。直到那个人飞奔到我面前,我才看清楚。咦!这不是小怡吗?我久久地凝望着她,眼睛渐渐起了水雾。她那瘦小的身体在发抖着,雨水进入了她身体的每一处,她的眼里却充满了坚定。“你怎么来了?怎么不在教室好好待着?”我略带激动地说。“你在说什么呢!我的好朋友正在受苦,我就不能来看看。”听到这,两行热泪划过我的脸颊,心里冒起了感动的小泡泡,可同时我的`心也像是被铁丝紧紧地缠绕着,万分难受。小怡甘愿自己被雨淋湿,却也只为来看看我。
望着面前的“小巨人,”我已无法控制我的情绪。我扑过去抱着她,竟像婴儿般哭泣起来。小怡用双手轻轻地拍打我的背,这场景像极了我儿时号啕大哭时,妈妈为哄我而做出的动作。我想此时小怡的脸上,定是疼惜我,关爱我的神情。
过了一会儿后,我们放开了彼此,可我们的手却紧握在一起。雨也逐渐小了,直到一缕阳光透过云层,洒向大地。
我与小怡慢慢地走向教室,每一个脚步都是那么的坚定。在金晖的衬托下,小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感觉到,我们之间的友情再次得到了升华!
我的房间是个舒适的小天地。今天我给大家介绍一下我的房间。
打开房门,首先映入眼帘的我学习用的书桌。这个书桌的颜色是蓝白相间,书桌的上面还有一个书架,上面摆着各种各样的学习用品,和数不清的作业本。书桌上摆着一个护眼灯,两边都是供我查阅的工具书。书做的左边是个暖气片,每到冬天打开暖气,感觉特别温暖。
书桌的右面是一个大的书架,一共分为三层。第一层放我的玩具和一堆我也说不清楚的乱七八糟的东西;第二层是我最爱看的书籍了,有《上下五千年》《百科知识》《假如给我三天光明》……至于第三层,里面是什么我也不知道。
下面就该说说我的床了。我的床单是绿颜色的,床下面是两个小抽屉,那里面放着许多杂物。床的右侧有一个小小的\'床头柜,放着一些随手用的东西,床头柜上有一个大大的录音机,那是我听英语用的。
这就是我舒适的小房间。
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