当老师拿起笔给你们写这封信时,眼前不由浮现你们一张张活泼、可爱的笑脸。时间过得真快,转眼间老师与你们一起度过了一个多月,回想起9月1日这个特殊的日子,是你们第一次踏入幼儿园来到我们这个快乐的小天地时,是那份陌生和胆怯,抱着爸爸妈妈哭闹,情绪焦虑的样子,看,现在我们的宝贝每天都能自己高高兴兴地走进幼儿园,你们个个都是最棒的。
在幼儿园里,你们学会了自己端起小碗吃饭,学会了自己如厕,自己大口的喝水,并且能不用妈妈抱高高兴兴地自己走进幼儿园,走进教室,能安静的听老师喊到自己的名字走出教室,能自己躺在床上睡觉,能和老师一起在操场上游戏,能使用小画笔画画,学会了自己打滑梯,学会了安静地听故事能听老师的话,许学会了有事情主动告诉老师,学会了唱歌跳舞,学会了每天早上主动与老师打招呼……
还记得,有老师离开教室去开会,回来时,你们都会问:“老师,你去哪里啦!我们想你了。”听到这话语,老师心里美滋滋的,都给你们一个拥抱,每当你们看到餐车推进教室里的时候,你们都会对老师说:“谢谢老师,老师您辛苦了”这句话深深印在老师的脑海里,这一刻,老师好感动,好幸福!
亲爱的宝贝们,时间一天天的流逝,你们也一天天的长大,老师和你们的爸爸妈妈一样期待你们的进步,希望你们能快乐成长。七天的假期很快就结束了,老师期待你们的到来,期待你们能高高兴兴地自己走进幼儿园,老师希望宝贝们在以后的日子中有新的进步。
最后,老师祝愿你和你的爸爸妈妈健康、快乐的时光、节日快乐!
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20xx年x月x日
孩子写作业我一直在旁边提醒呀!----要注重锻炼孩子独立、迅速完成作业的能力。
不少家长很负责任,总是坐在孩子身边帮助孩子读题或者给孩子一些提醒。但是时间长了,孩子养成了依赖的习惯,一有困难或者问题就问妈妈“这是什么呀”,“怎么做呀”。孩子没有了独立思考的动机,更失去了克服困难的意志。好多家长认为孩子在家会,怎么考试的.时候就做不对呀?其实,陪做作业就是出现问题的原因!家长们不妨这样做:孩子写作业前给孩子提醒,认真、抓紧时间做,遇到难题多读两遍,如果实在不会,把所有会的作业完成了再集中问妈妈。
亲爱的大十班的孩子们:
你们好!
不知不觉,我们在这个集体已经欢乐地生活半年多了。在这段时间的相处中,无论是同学之间还是师生之间,彼此都更加地了解。同学之间偶尔因为意见不同或者误会而产生一些小摩擦,老师对你的批评也可能会让你心生不快甚至耿耿于怀,但我们要相信这是一个充满着大爱的集体,要相信和我们朝夕相处的都是善良可爱的人们,要相信通过我们共同的努力大家都能健康快乐地成长。
在每天的相处中,一定会有一些小细节让你感动,也会有些事情让你情绪起伏。今天,老师要交给大家一个小任务,请在我们这个大集体中找一个人说一句谢谢,说一句对不起(请你真诚地去做这件事,你一定会有意想不到的收获)。同时,请你整理思绪,告诉我最近的一个困惑,如果是已经解决的困惑,也请告诉我你是如何解决的。
另外,请同学们从任课老师中间选择一位老师作为你的导师,考虑选谁为导师有很多因素:第一,你可以根据你的优势学科和弱势学科来选择;第二,你可以根据你日后的选科来选择(这样会比较有延续性);第三,你可以根据你对老师的个人情感来选择。选定导师后,我们将正式与导师结对,以后很多事情导师都会来帮助你。还要请同学们在班里进行学科师徒结对,比如我英语好数学差,你英语差数学好,我们就可以结为“互助拍档”,结为拍档的两位同学要有计划、有延续性地互相帮助、共同提高。导师是必选,师徒结对视个人情况,有就有,没有也没关系。为了保证师徒结对的实效,一般建议每个同学最多结两对。(如果不能互助,单向也是可以的。)
最后,当然是群策群力把我们这个大十班建设好啦。请你根据自己的观察,提出班级目前存在的问题并且给出整改建议,老师将非常珍惜和感谢你的帮助。
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20xx年x月x日
我给孩子多报几个班,让他好好学行吗?----帮助孩子养成每天及时复习、梳理知识的习惯。
在和家长的交流中,我发现不少家长因为担心孩子学不好,跟不上,就给孩子报各种辅导班。特别是周六、日,几乎满满的。试想一周五天的学习、作业,孩子已经够辛苦了,孩子在学校没有充分的时间玩,周日也不能放松,周而复始,孩子体内玩的能量不能释放,就导致孩子形成了在课堂上做小动作、说小话,不认真听讲的不良习惯。所以,辅导班、特长班根据孩子的情况,适当报1--2个,是可以的。但家长始终是孩子最好的老师,家长和孩子交流学习,家长给孩子做榜样,这些工作谁也代替不了,相信真正爱孩子的家长一定会尽到自己的责任。帮助孩子每天做好5--10分钟的复习。
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