作文爱她就不应该伤害她【一】
??要再伤害无辜的人-500字轰……一声炮声，打断了以往的寂静，只看见空中盘旋的日军飞机。
一个中年人说：“日本鬼子来了，快跑啊！”一个老爷爷说：“再不跑就来不及了”！小孩的妈妈说：“可是我还有孩子啊”，他们一个接一个的说。他们的话刚落，日本鬼子的枪声，炮声，又开始了，这个这个地方以变成了废墟，当这个悲惨的现实出现。我只看见炸毁的火车站，分裂的天桥，和房屋的砖瓦堆积了起来，下面好像埋了好多人。小孩哭着，有可能，他的`爸爸妈妈可能之前还牵这他的手，可是日本鬼子的机枪扫了起来，人们四处逃散，他们因此分散了，还有可能他的爸爸妈妈倒在了，日本鬼子的枪下，因此小孩才会哭。
一个个问号在我脑海里浮现，他为什么在这个废墟里，独自一人？他的爸爸妈妈在哪里？他为什么会哭？
日本鬼子是不恶不做的刽子手，只会欺负手无寸铁的无辜居民。
作文爱她就不应该伤害她【二】
一、每个行为背后都有一个心理原因。要想长远地调整孩子的行为最好了解孩子行为背后的原因是什么，再用合适的方式去解决原因的产生，在父母看来孩子的不恰当行为自然就会停止了。
二、 一路走来从不出错的孩子，最容易出大错；过于极致的东西往往会导致极深 的伤害这种伤害如果不是针对他人，就是针对自己。
三、一个人的目标无论多大，如果目的`是为了赢得他人的认同，是为了取悦他而学习，那么这条路会走得很孤独，并且随时都会担心———我是否符合了他人的标准。一旦他人出现了不认同，就可能会放弃。
四、一个孩子只有在感受到安全和内在得到满足的情况下，才会感到快乐，快乐能够让他的爱能够自然流露。
五、永远记住，制造安全舒适的感觉比语言技巧本身还要重要。
六、邀请孩子分享他的问题，包括在谈话之前，也包括在谈话的进行过程中。
七、孩子自我行为的规范能力，需要从小靠点滴的小事来培养。生活中的自我管理能力和学习管理能力，将来对孩子成人后的工作和生活的自我管理有着巨大的影响。
作文爱她就不应该伤害她【三】
或许你欣赏那清新高雅的莲花，或许你埋怨那脏乱不堪的淤泥，然而，你是否曾想过，离开了那肥沃的泥潭，过人头的莲花我们何处采撷？
上天是公平的，世界上任何一个角落有阳光，也有风雪，倘若我们热爱这一方寸土，就让我们张开双臂，全盘地接受她吧！接受眼光，同时也接受风雪，爱她，就要无所顾忌地去迎接她。
三毛没有因为撒哈拉的.杳无人烟、风沙满天而排斥它。因为撒哈拉的世界里有她的爱情、有她的温煦，三毛像一个孩子兴奋欢悦地奔向了她。于撒哈拉的世界里，她忘却了现代化的高速发展，忘却了故乡的舒适生活，而是陪着一生的精神伴侣，驱车奔赴于寥落的沙漠之中。
三毛接受了撒哈拉，全盘接受了撒哈拉的一切，包括爱情，也涵盖风沙迎面，于是撒哈拉赐予了三毛以幸福。幸福的源泉来源于爱，毫无顾忌的爱，不掺杂一丝私欲的爱。
苏轼因黄州诗案被贬苏州，在三峡，在赤壁他找到人生的方向。或许边塞的赤壁没有高官厚禄可取，或许三峡不能满足苏轼原本那名威四扬的愿望。然而，三峡为他带来了豪放诗词吟口而出的灵感，赤壁的壮景激发了他的豪情壮志。
苏轼没有因为赤壁的边远而排斥它，而是全心地投入到那一片山河中，在那里，他自耕自酌；在那里，他放声高歌。于是，历史上的一代词宗应运而生。赤壁感激苏轼的全盘接受，于是助他登上了文坛之巅。
睿智的苏轼懂得全盘接受，于是，在他全盘接受之后创造了奇迹。
花开花落，云卷云舒，生命的旅程依旧在继续。在我们追求的道路上，倘若你邂逅一朵玫瑰，在热爱她之际，不要抱有丝毫埋怨刺的锋利，这样你才会嗅到那一缕芳香。
爱她，就全盘接受她。
