我想对班长说作文600字【一】
大家应该知道班长是什么吧。她，是班里的一班之长。她，做事积极平时勤学苦练。她就是我们的好榜样，可是，这几天发生一件令大家意想不到的事情。
安静，不准讲话！严厉的声音从教室里传来的，我想，一定又是班长又在管教同学。由于每天都有些同学在讲话，所以，班长在老师没来之前，要管好纪律。过了一会儿，老师来了，班长将刚才的情况一五一十地告诉老师，之后，老师狠狠地批评那些违反纪律的同学。过一会儿，老师让我们看书，我便全神贯注地看课外书。突然，我的同桌突然哈哈大笑起来，笑什么？有什么好笑的？难道她不知道这样会影响大家吗？这些问题使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我发现我的书包上面被其他同学画了一个小公仔。是谁画的？我严肃地问同桌。是班长画的。她答道。啊？我大吃一惊，怎么会是班长画的。
记得还有一次。那次是在看新闻前发生了一件惊天动地的事情。那天，我和前面同学正在说笑，过了一会儿，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是旧—病—复—发了？我赶紧转过身去看我的书包。书包上一干二净，没有一点儿痕迹。在你的衣服上呀！笨蛋。啊！太过份了吧；竟然画公仔画到本大爷的身上，是不是活得不耐烦了！是谁画的！我怒吼道。还是班长画的。好小声地回答。大概是被我的***气吓住了吧！啊！什么，又是班长画的，太过份了，我要是跟老师说。只见班长用两支笔对着我说：别告了，这两支笔送你了。我口硬心软。就这样让她收买了。
班长，我想对你说，你身为一班之长，不能将自己的快乐，建立在别人的痛苦身上，这是不好的现象。下次别这样了。
我想对班长说作文600字【二】
胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。
记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每当我看见别的同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！
我想对班长说作文600字【三】
老同桌我想对你说！请你改掉爱哭的小脾气，我们依旧是好同桌，你就像我们班的哭旦一样。一遇到不开心的事情就眼泪汪汪的，哭好像是你的代名词，不开心就哭，唉！你不要再哭了！
记得有一次，我正专心致致地听数学陈老师讲课时，你一下子扑过来让我吓了一跳，我说：“你........你............你想干嘛？”你笑了笑说：呵呵！我想跟你玩玩，“玩玩你不要命啦！”现在在上课，是数学陈老师的课。我没有理睬你，你的嘴巴嘟在那里，我想：你可不好惹，你在老师眼里是个文静的学生，在同学眼里是个好同学，小组宗你别生气了，我陪你玩不就是了。
我们玩了史上最幼稚的游戏——两只小蜜蜂，我们一边玩一边看，陈老师的一举一动就这样........我们玩到了下课。
我什么也没听进去，请你改掉这些习惯吧！
我想对班长说作文600字【四】
我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
我想对班长说作文600字【五】
同桌，在今天，我想把在心里一直没有说的话说出来，你一定听完吆！
同桌，到了三年纪的时候，老师把你调到了我的身边，我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你，我用我自己的优点和你对比。
果然，我发现了你三个缺点，第一，太自私，你一个人竟然占了大半桌子，我都没法写字，因此我们吵了好几架。第二，学习，你学习太差，就说数学吧，在测验时你总是60分左右。结果，在期末考试你考了50分。第三，贪玩。你不管作业有多难，还是在多，你照样玩，又被老师罚了两倍。
你有一个很大的优点，那个优点就是爱帮助人，当别人忘了带铅笔，橡皮，纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。
我希望你把优点做好，把缺点改掉，好吗？
我想对班长说作文600字【六】
班长，我很早以前就想和你说说心里话了，今天，我利用写作文的机会和你谈一谈。
记得一年级下学期的时候，我和你都是李老师的得力干将。有一次，李老师因为要去开会，就安排我们两个管理班里的纪律。根据咱俩以前的分工，今天正好该我管纪律。可你却不让我管，竟然还指使几个同学对我大笑，我只好不管了。
还有一次，是二年级的时候。那次下了课，我和刘腾浩一起玩。我们正玩得开心，你却跑了过来，不怀好意地说：“走，刘腾浩，咱俩玩，不和他玩！陈旸旸你走开！”你把我给激怒了。我立刻抓住刘腾浩的手不放，你也抓住他的手不放。最后，你的力气比不过我，你走了。谁知道你却把同在我校上学而且是学校少先队大队长的姐姐拉来了，你姐姐毫不留情地训斥我一顿。我心里真是窝火呀！
为什么你这么高傲自大呀？班长！你常常自以为是，从一年级你就与我不和，现在竟然都不理我了，为什么？难道就因为你经常得到一些表扬就自大起来？我可要提醒你，别看你现在是班里的老大，最终你还是会落后的，因为你太高傲了！
班长，你还是快一点改过自新吧！正如俗话所说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，相信我，我还会和你做朋友的。
我想对班长说作文600字【七】
我有过很多同桌，但给我印象最深的是我原来的同桌周欣然同学。
周欣然，我想对你说，你是一个文静、可爱的小女孩，我很喜欢你。你的脸上常常带着满足似的微笑，一副“欣然”的样子，就像你的名字一样，真地是很可爱啊！你的学习很好，数学课上，你思维活跃，发言积极，经常受到老师的表扬，是我学习的好榜样。你心灵手巧，是班里的“翻绳大王”，你一个人竟能翻出几十种花样。《劳动与技术》课老师肖老师说你都能当全校同学的翻绳教练了。许多同学都争着跟你学翻绳，我也在你的耐心指导下，学会了很多翻绳新花样，也会单人玩了。在不断地交往中，我们也成了形影不离的好朋友。
周欣然，我希望我们以后能互相学习，取长补短，成为永远的好朋友。
我想对班长说作文600字【八】
亲爱的同桌，这并不是我们俩第一次坐同桌的一学期。记得以前我们俩关系非常好，每个课间都必定在一块儿玩。但有两个学期因为各种原因，我们的关系变淡了，不过也没关系，只要你现在还认我这个好朋友就好。让我们一起回想起那些快乐又美好的时光吧！我们在一块儿的课间，总喜欢玩许多只有我们俩会玩的“秘密”游戏，比如：假装高中同学之类的………
记得你跟我讲过许多遍，你有当律师、警察、医生的梦想。希望你可以朝着自己的梦想去努力，同学们都会站在你身后鼓励你的。实现自己的愿望以后，相信你会十分高兴的，到时候记得要告诉我们姐妹几个啊！好消息就要多分享，大伙儿一起为你高兴。
“傻悦”，毕业后也不能忘记我们啊，我们曾经可是一起经历过风雨的。也祝你有朝一日可以梦想成真！
