雨后的七色彩虹是美的;含苞欲放的小花是美的;傍晚天边的落日残霞也是美的,然而,我更注重的是人们那品格高尚的美,心灵的美。
夏日的早晨,太阳早已爬上了天空,把光和热带给大地。走在小区的石子路上,一边欣赏着周围艳丽的风景,一边听着悦耳的音乐,虽说此时已是大白天,要并不见拥挤地人群,只有少数的人们在公园内晨练、散步,走着走着,远远地便看见那个老爷爷,拖着一辆绿色的垃圾车在苍蝇、虫子娱乐之地,清理着那被人们乱丢的垃圾,汗水湿透了他的衣衫,可他却依然在继续工作着,他用他的双手,默默工作着,为小区带来了一片干净。
忽然,一位背着包的青年从他身边经过时,由于忙着打电话,和老人撞个正着,可他却露出不屑的神情,还拍打着自己的衣服,连“对不起”都没说一句就急匆匆地走了,老人并没在意,弯腰捡掉落的扫帚时,发现在扫帚旁还多了一个钱包,老人想也没想,便放下手中的话,去追那个青年,把钱包还给他,还嘱咐他收好,别再掉了,青年一见,忙感激地道谢,还为刚才的举动向老人道谦,老人也只笑笑,不求回报,转身投入到自己的工作当中了……老人的行为最美的,他默默地工作,脏了自己,却干净了别人,同样,老人的心灵也是美的,在面对金钱的诱惑时,他毅然选择了将他还给失主,还不求回报。
美是一种境界,美是一种情怀,美存在于生活的方方面面,这就是我心中的美。
时光不停地流逝,天气渐渐地凉爽起来。吵闹的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间草丛里蟋蟀的鸣叫。啊!那美丽的秋天终于来了。
秋天,落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过树木,拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地飞舞着,像一只只美丽的彩蝶,又如个个翩翩起舞的精灵。
秋天,是菊花的季节。它们颜色鲜艳,千姿百态。有的火红,有的雪白……龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发,百菊花瓣很大,向外伸展着,有展翅欲飞之势……这一棵棵菊花,在秋风中竟相开放,美丽极了。
秋天也是个处处飘香的季节。桂花开了,一朵朵嫩嫩的小花金灿灿的,一团团,一簇簇,挂满了枝条。甜甜的桂花香飘散在山间、小路、校园、庭院,不管你走在哪里,那香味总是萦绕在你的鼻尖,沁人心脾,令人陶醉,整个世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天,又给人以无限伤感。中秋节的晚上,深邃的夜空中升起一轮明月。夜,静极了,玉盘似的月亮在云中穿行,淡淡的月光洒向大地,不得不让人思念远方的亲人。而当秋雨来临时,淅淅沥沥的雨丝轻轻地飘着,使人心中不免升起一丝淡淡的惆怅……花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。我爱这美丽的秋天!
世界本来就很美,既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美;又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现,需要我们付出艰辛和努力才能看到,有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边,一个不经意的扶持老人的动作,一句温馨的提示,一次无私的帮助,都让我们感受到这世界是多么美好,有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地,学识不同、品味不同,对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好,不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题,使我们看到了教育思想的变化,它去除学习的功利思想,使学习不再是为了学习,使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵,用知识去美化环境,用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受,是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小,对世界很多的东西还不了解,过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大,这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰,也能够是一个微笑,一个眼神。
在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:“这道题是不难的,只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神,我明白这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,必须要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境十分安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。
当我们遇到问题时,要先自我试着解决,不能想着放下,也不能轻易放下,因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。
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