关于人物的作文朗读(描写人物的优秀作文朗诵)

关于人物的作文朗读(描写人物的优秀作文朗诵)

首页写人更新时间:2023-12-16 02:01:38
关于人物的作文朗读(描写人物的优秀作文朗诵)

关于人物的作文朗读【一】

首先由妈妈来读:“今天凌晨六点种,台风魔王黑格比就来捣乱了。黑格比拿着魔杖,披着黑色斗篷,拉着暴雨女王从天上飞下来,咆哮着:“谁不怕的!就来和我黑格比决斗啊!“决斗就决斗!我才不怕你!”读到这里的时候,妈妈让我来扮演小树,我站起来学着小树大声的喊道,并作出小树不服输的姿势。

当读到黑格比残忍的吹打着小树,打得她眼泪哗哗地流。激怒了小树的爸爸时,爸爸也扮演着小树的爸爸怒喝到:“你以为她是好欺负的吗?......”当读到全校的师生都来了以后,黑格比魔王抓走了一个同学时,大家发现不能硬冲,硬冲会有危险。就开始想办法:我们要团结起来,和大家手拉着手,使黑格比的阴谋不能得逞!当读到大家手拉手,肩并肩,围成了一道厚厚的“长城”,把黑格比挡在了外面。无论黑格比怎么进攻,大家都咬着牙、顶着风,坚决不让黑格比破坏他们的防线。黑格比无法进攻,只好灰溜溜地走了。喔!树木胜利啦!我们大叫了起来,为树木的成功拍手称快!

妈妈读完,该我朗读了,我站在爸爸妈妈的面前,大声地读了起来,在读的过程中,爸爸妈妈在旁边扮演着其中的'角色,大家又感受了一次树木的胜利,开心的笑着。

等到爸爸读的时候,我和妈妈就在一旁扮演着里面的角色,我们学着小树的声音勇敢的大声回击黑格比;当黑格比抓走了一个同学以后,树木变得更团结了,手拉着手,肩并着肩......我和妈妈就把手紧紧的拉在一起,身体左右摇摆着,扮演着在暴风中不屈不挠的小树和它的同伴们......

读书比赛结束了,我们评这次读书比赛中妈妈朗读的最好,得了第一名。我在读的时候,有些生字不认识,读的时候有时会断断续续,得了第二名。爸爸普通话不标准,得了第三名。

读书会很快就结束了,我真是太喜欢这样的比赛啦,爸爸妈妈说读书会以后每星期举行一次。啊!我真是太期待下一次读书能快点到来呀!

关于人物的作文朗读【二】

瞧,那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生,他就是我的良师——钟程。

钟老师知识渊博,教学技能娴熟,教法灵活多样;课堂调控能力强;教态亲切自然,上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课,每次听他讲作文,总是那么引人入胜,使我们兴趣盎然,也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课铃响了,这是一节作文课,只见钟老师像往日那样大步走进教室,今天他显得格外兴奋,刚走到讲台前,就笑嘻嘻地说:“同学们,我今天好开心哟,你们知道为什么吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。钟老师接着说:“今天早上,我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡,你们说能不叫我开心吗?”同学们一听,便哄的一声大笑起来,刘涛笑得特别夸张,连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧!哪知钟老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本,高声念着。

原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡,爸爸只付了一元钱,就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实胡编乱造。钟老师接着告诉我们:“写作文不管你描写多么生动,词语多么丰富,如果你写的作文脱离了事实,那你这篇作文就失去意义了,当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀!我在写作文时,也经常犯这种毛病,比如写秋游的,却用上了“春光明媚、白花争艳……”看来,通过这次钟老师的纠正,同学们今后写作文时,一定要细心琢磨,深入了解,遇到不懂的问题要么问老师,要么问家长或自己查阅资料,类似的错误一定会大大减少的。

钟老师对工作十分认真,从不耽误学生上课。记得有一次,钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害,讲话非常困难,原本数学老师叫我们这节语文课上自习的,但上课铃刚响,我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师,就这样,钟老师用轻微的声音,带病为我们上课,虽然在上课的时候,钟老师偶尔也露出痛苦的表情,但还是认认真真为我们上完了这节课。

现在我就要毕业了,能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了,但我永远也忘不了,是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量;是谁点亮了我前进路途上的灯塔;是谁如春雨一般滋润我幼小的心房;钟老师那无私奉献的精神,使我深受感动,他永远是我心目中最好的良师。

关于人物的作文朗读【三】

听说我这学期要换新老师了,这可是件大事呢!同学们说新老师还是位名师呢,我兴奋不已,早就想目睹一下名师的风采。

随着清脆的铃声,新老师终于来了。只见她相貌平平,扎着短发,皮肤稍微有点黑。

老师面带微笑走上讲台,啊!老师的笑多么灿烂,多么迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄,我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默,使我一下子就喜欢上了她,更喜欢听她上的语文课。

金老师出口成章,妙语连珠。金老师读书的声音很优美,娓娓动听。你听:“老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着,陶醉在其中。不管什么时候,金老师的脸上都挂着灿烂的笑容,犹如一朵盛开的菊花,加上她优美的朗读,让我们觉得听金老师的课真是一种享受。

金老师也是严厉的。那天下午,老师的脸上没有了往日熟悉的笑容,而是阴沉沉地走进教室,我预感到老师生气了。果然不出我所料,同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草,抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆,生怕被叫到。老师虎着脸,大声地训斥着我们,让我们对老师增添了几分敬畏感。

这几天,在课余课后,我们都说新来的金老师真好。

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