描写雪山树木溪流的作文(描写雪山环境作文400字)

描写雪山树木溪流的作文(描写雪山环境作文400字)

首页写人更新时间:2023-09-02 02:38:07
描写雪山树木溪流的作文(描写雪山环境作文400字)

描写雪山树木溪流的作文【一】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写雪山树木溪流的作文【二】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写雪山树木溪流的作文【三】

假如我是一条小溪,我会流向世界各地,让世界各地都充满生机。

假如我是一条小溪,我流到了一个干涸的大地旁,只见大地分裂,一道道的裂痕浮现在地面,我深感同情,挥洒着一滴滴的小水珠。只见满身伤痕的大地渐渐地康复了,一道道的伤疤愈合了。大地上长出了许许多多嫩绿的小草,小草在微风中频频点头,有的又左右摇摆,好像在说:“小溪,谢谢你。”然后,我就悄悄地流走了。

接着,我流到了一片枯黄的田野旁,只见田野上的农作物几乎都奄奄一息,许多的农民在不断地埋怨道:“哎,这天怎么还不下雨啊,要再不下雨,农作物还用活的吗?”看见了这些情景,听见了这些话,我深受感动。我在田野中穿梭,用水灌溉着它们,奄奄一息的农作物眨眼间恢复了生机,高粱挺直了腰板,麦穗结出了麦子,农民们高兴极了,激动地说:“啊,这条小溪真是我们的救星啊。”农民们忙着收割农作物,一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而,我又到了一座枯萎的森林,森林光秃秃的,只有树干和满地的落叶。这时,猛烈的'太阳将我蒸发了,我成了许许多多的小水滴,凝聚成了一大片的乌云,成了雨,落下来,滋润了森林。森林顿时恢复了原貌,树木伸出强壮的枝干,头上长出茂盛的绿叶,招惹来了小鸟在枝头引吭高歌,而成了雨的我又在地上凝聚起来了,又形成了一条小溪。

我又流淌着,又流到了更远的地方……

假如我是一条小溪,我会帮助更多的人民,滋润更多的地方。假如我是一条小溪,那该多好啊。

描写雪山树木溪流的作文【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写雪山树木溪流的作文【五】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写雪山树木溪流的作文【六】

如果我是一条溪流,但是在原来那条清澈的小溪已不复存在,水中的鱼儿也不再与我嬉戏,干净的小溪已变为一条浑浊的小溪,我没日没夜地哭着,我心中想着:“为什么我会变的如此浑浊呢?”我仿佛回到了一个画面,几个人在散步时还边吃着东西,吃完之后见附近没有垃圾桶,便随手将垃圾扔到我的身体上。还有附近的工厂,将不要或不需要的东西丢进来。想到这,我又看了看河岸两边的青草已变得枯黄,我身边的一切都变得没有生机。

愤怒地咆哮着,我要将我的故事告诉大海母亲,她是那么的慈祥,公正,一路上,我看见了许多与我有着相同经历的伙伴,它们和我一样是那么的可怜,难道这些人以为把我们污染之后,与它们就没有关系吗?当全世界的水源都被污染时,他们便没有水喝,更没有水树木成活,那时他们的下场要么是渴死,要么是被风沙暴卷到不知道在哪里。

我就这样无尽地奔腾着,逐渐从浑浊的溪流变成浑浊的河流,再然后变江流。慢慢地变成大海母亲的一部分,我遥望着还未被污染的河流,心中不禁想对人类说:“当你们后悔时,你们流出的眼泪便是世界上的最后一滴水。你们可知道现在的水并不是很多,在这世界上的任意一个角落,都会有许多人被活活渴死。更何况你们还要烧菜,煮饭,这些都是需要水的。更何况你们还不止在破坏水资源,还在陆地上乱丢垃圾,有些被钱迷了心窍的人还破坏生态系统,当这些已经不能再为你们服务时,你们也将从此在陆地上消失。”

我之所以幻想我是一条溪流,是因为我想让同学们知道,如果你们都是被污染的溪流,你们难道不会痛苦吗?保护水资源,从我做起。同时也要注意保护生态系统。

描写雪山树木溪流的作文【七】

小溪像一个既可爱又美丽的姑娘。她很活泼,整天笑嘻嘻地奔跑。她很勤劳,乐于奉献,把清澈凉爽的溪水献给植物们,把活泼鲜美的鱼虾捧给动物们。因此,我想成为一条永远都非常清澈的小溪。

假如我是一条小溪,拿我的来源就是大山深处的一眼清泉,终年汩汩冒水,从不结冰,泉边长着嫩绿的青草。我的溪水永远都那么清凉甘甜,从不结冰或干旱。我怀抱着鱼虾水草,河床铺着细沙卵石,溪边长着可爱的小草和鲜艳的小花,欢快地一路飞奔下山,一路叮咚地弹着琴。

假如我是小溪,我将把溪水源源不断地送给两岸的植物朋友和动物朋友。小草喝了我的水,开心地说:“啊,真好喝,我又变绿了!”小花尝了我的水,轻轻地说:“哇真清凉,我又变美了!”大树吸了我的水,高兴地说:“哈,真甘甜,我又变高了!”小鸟口渴了,她飞到我身边,小小地啜了几口,欢快地说:“叽,真清爽,我又能唱歌啦!”小鸟欢快地唱着歌,我一边叮叮咚咚地弹着琴为她伴奏,一边继续向前飞奔。

我路过一个村庄,农民们乐开了花,把我的水引进农田给禾苗解渴。禾苗们吸收了我的水,长得又绿又壮。渔夫们笑开了颜,纷纷撒网捕鱼。我毫不吝啬地把丰富的水产奉献给人们。孩子们则炸开了锅,纷纷跳入我的怀抱,快乐地戏水,我用无形的手轻轻地挠他们的小脚丫,把他们逗得笑哈哈。

离开美丽的村庄,我继续向前飞奔,有许多小溪都汇入我的河床,将我变成了一条大河。工人们在我身上建立水力发电站,造福百姓。我从山上带来的各种石头,经过水的打磨,变得光滑,有着玉石般的光泽,有着彩虹般的光彩,深受人们的喜爱。各种商船在我的水面上来往,让我变得更加繁忙。我让这儿成为了一个富饶的城市。

离开繁忙的城市,我继续向前飞奔。一路欢歌笑语,一路助人为乐。我要汇入那广阔的海洋,再变成白云,在天上自由地飘,又成为小雨滴或小雪花,回到大地妈妈的怀抱,滋润这土地。当我又落回某条小溪时,那我欢快的旅程便又开始了……

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