初一满分通用作文

初一满分通用作文

首页写人更新时间:2023-07-24 11:24:15
初一满分通用作文

初一满分通用作文【一】

秋雨是位大美人,美得纯净,美得可爱。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”秋雨把落叶洗涤干净,让他们快快乐乐的去拥抱大地母亲。把大地浸的湿润,花儿的芬芳伴随着泥土的清香,就是秋雨为素颜的自己添得一抹淡妆。

秋雨是位大美人,自然也有她少女多情的一面,一丝丝雨系着一段段情,让多少文人墨客流露出伤感的情怀,一滴泪,一滴雨,就是一段难忘的曾经。她牵动起人们对往事的留念,对亲人的思念。秋雨从天空掉下,飘飘洒洒,淌入人们的心窝,便紧紧牵住了人们的心灵最深处的那根心弦。

秋雨是位大美人,同时,她也是一位善良的好姑娘。“一场秋雨一场寒”,秋雨她善意的提醒人们该添衣,该注意保暖了。她温柔细腻地划过我们的脸颊,凉丝丝的,这时的秋雨,温婉可人。

秋雨是位大美人,有时,她还是冷冰冰的,就似,冷艳冰霜的女子般,让人畏然,她那冷酷的面孔朝向大地,每一滴雨都像一个个小冰刺,扎在皮肤上,凉彻入骨。她狠狠将一滴滴雨水扔到大地,溅出一波波水纹,溅起一片片泥泞,花儿草儿被她吓弯了腰,树叶害怕的流出了泪,来势汹汹的秋雨将一切愤恨发泄出来,每一个圣灵都被她折磨的狼狈不堪。寂静凄凉取代了之前的繁闹与生机。

秋雨是位大美人,俏皮的她总爱在河面上蹦蹦跳跳,还喜欢让秋风撩起她的裙摆,她来的时候总爱哼上一首小曲,轻快动听。淅淅沥沥,哗啦哗啦,就是她美妙的歌声,树叶沙沙,为她伴上和音,秋风呼呼给她当背景,好一首自然和音。

秋雨是位大美人,精灵古怪的她来去自由,有时乘着风,有时驾着云,指不定在什么时候她会给你来一个“surprise”轻轻地秋雨她走了,正如她轻轻地来,挥一挥衣袖,或许会留下一片彩虹。

我说吧,秋雨是位大美人呢!

初一满分通用作文【二】

“书籍是人类进步的阶梯。”在这个寒假里,我读了许多好书,其中令我最难忘的是《爱的教育》。

这本书是意大利著名作家亚米契斯写的体小说,它写的是一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记。书中不仅写了让安利柯引以为傲的好友卡罗纳的侠义之举;也有品学兼优的班长德罗西的助人为乐;也有沃提尼的虚荣狭隘,还有坚强不屈的科罗西……爱是整本书的主旨,在最简单朴实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。老师之爱、学生之爱、儿女之爱、同学之爱……虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却让我非常感动。

读了安利柯的故事,我不禁想到自己,我也被浓浓的爱包围着。在学校,有老师对我的爱,有同学之间的友爱;在家里,有爸爸妈妈对我的爱,还有奶奶姐姐对我的爱……其中让我印象最深的是妈妈对我的爱。记得有一次,我因为感冒而发高烧了,妈妈又喂我吃退烧药,又给我贴退烧贴,还不停地把我身上的冷汗擦干,忙得团团转。可是我的高烧仍然反反复复不退,看着我难受的样子,无奈之下,妈妈只能背起我就往医院跑。由于我分外虚弱,靠在妈妈温暖的背上,沉沉地睡着了……到了医院,我朦胧地睁开眼睛,通过医生的诊断,我才知道除了吃药我还需要打吊针。妈妈又急急忙忙地带我去了输液室。等打上了针,妈妈给我盖上温暖的小毯子,给我充了热乎乎的热水袋,还不停地安慰我。望着妈妈担心的神色,我感受到了妈妈对我无微不至的爱。

我们都生活在爱的世界里,爱的海洋里,让我们用爱去感受生活中的点点滴滴吧!

初一满分通用作文【三】

《西游记》是一部中国古典神魔小说,是中国“四大名著”之一。作者是明代吴承恩。主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖。

我印象最深刻的问题是孙悟空一共被师傅赶走了几次?最后是怎么回来的?分别简述事情的因果?

孙悟空一共有三次离开唐僧:第一次是孙悟空刚拜师的时候,有伙山贼抢劫他们,然后被孙悟空打死了几个,唐僧看到悟空***了生,然后说了悟空,后来悟空离开去了龙宫玩,看到龙宫墙上有一幅拜师画,然后想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好,又回去了,刚好这时观音给了唐僧紧箍咒。第二次是比较出名的三打白骨精,后来是在下一个国家唐僧被妖怪诬陷是虎精,后来白龙马让猪八戒去找孙悟空回来救师傅,孙悟空救了唐僧后正要走,唐僧这时已经明白三打白骨精误会了悟空,要悟空留下来。第三次是在第二部里面,真假悟空,也是一样假悟空冒充真悟空,被唐僧误会了,后来真假悟空在一起打了起来,被如来佛祖分了出来,假悟空也是猴子变的,是六耳狲猴。

初一满分通用作文【四】

对《朝花夕拾》极相熟的《从百草园到三味书屋》。

约略地记得百草园是鲁迅小时候家里的后花园,那里有很多的虫子,虫子的名字都很陌生,不过总是很有趣。对于三味书屋的记忆便是老师引领我们分析鲁迅是按什么顺序描写的书屋布局,分析的结果大概总不过这样几种:从四周向中间,或反之,从上到下,或反之,或由远及近,或反之。然后模仿习作写自己的教室。

油然生起一种沉重感:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,……也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。

先生在大段回忆性的写实中夹了这样一小段不是议论的议论:究竟为什么读书呢?父母没说,自己也不清楚。孩提时代的鲁迅对于父母为什么要送自己去读书的理解便是如此:要限制你的淘气,为了你的安全,找一个管束你的地方。所以要被送到“全城中称为最严厉的书塾”。然而,也许其实连父母关于为什么读书也是不清楚的'罢。古人云:万般皆下品,唯有读书高。然高在哪里?为什么高?终是迷茫。关于为什么读书,周总理有一句:为中华之崛起而读书。曾经被奉为圭臬。然这标尺究竟太高,非普通大众所能持有。即如我问女儿:你为什么读书呢?女儿沉吟半晌,回答我说:不知道。做一件事,十几年,几十年地去做,然为什么要做却不知道,这不是很奇怪的事么?

《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》值得再回味的。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.