五年级作文老师不高兴了【一】
每当我打开回忆的窗帘，就会和梦一般的童年在一真心记得我7岁那年的元旦节的晚上，我们一家人坐在电视机旁，一边津津有味地看着电视节目——元旦节晚会，一边不停地打气球，为一会儿将要开始的踩气球比赛作准备。
九点钟，我调好的闹钟铃响了，还在忙着打气球的爸爸放下还没有打完的气球的海洋。一个个胖娃娃似的气球在灯光的照射下，显得晶莹而透亮。大家在自己规定的范围内，双脚不断地放下，抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧，妹妹使出了吃奶的劲儿，使劲往地上踩。可是那光溜溜的气球，一点也不听话，好似一个个顽皮的小孩到处跑，一会跑到别人的圈里去了，她又去捡，这一下双少啃了好几个；再看看爸爸，一会儿一个，嘴里不停地给自己喊加油，看着像一头牛，脸憋得通红；而我，看见这么多的对手，眼睁睁看着头奖落入别人之手，想着想着，心一慌，没站稳，就摔了一跤，“嘭嘭嘭”，这一下就爆了好几个，我心想，这还真是个好办法，于是，我就使劲往地上坐，我越坐越起劲，一点也不累。 当结束的哨声响起之后，我看见自己这么多，心想肯定赢了，结果果然不出我所料，我得了第一名，当时，我高兴得跳了起来，嘴里还喊着“我赢了，我赢了！”我获得了一个又大又红的圆苹果。
这个快乐的夜晚我会永远记住，并相信以的比赛一定会更丰富，更精彩。
五年级作文老师不高兴了【二】
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，教师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林教师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很高兴。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要咱们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真高兴！
五年级作文老师不高兴了【三】
回忆起往事，有着许许多多的那一次。那一次，笑了；那一次，我真遗憾……正是这些经历的第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及付出的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
记得有一次，我的爸爸和妈妈带我到合肥的逍遥津去玩，由于人太多了，排了半天也没有排上。最后，我只好回到姑姑家。中午12点我和爸爸。妈妈又去排队。嘿！只排了一会，就买到票了。
进去后，里面四周都是人，这让我想到一个词“人山人海”，首先我们去玩碰碰车，当时由于我的体重比较重，刚上来车子没有走，是因为我太重了，把车子压下去了。
玩了碰碰车。接着我们又玩了过山车，我们排了大约半小时终于到我们了，我飞快的跑到座位上，给爸爸和妈妈占好位置，管理员替我们系好安全带，不一会，就结束了。
然后，我和他们又来到了‘海盗船’这海盗船其实就是让是在他给你的指定地点座好后，他开机器，然后你下面的一个大圆盘在他指定的轨道上跑，那个轨道是香蕉形的所以你在上面就像在半空中不停地飘。就结束了
最后，我们又去了电影院，看了3D电影，海底生物大战鲨鱼兵团。是变坏是鲨鱼占领了海底。海底生物没有去路，就组织起来共同反抗鲨鱼的同治。因为是3D电影你带上眼睛就想那些可怕的鲨鱼兵团是活的，还在攻击你┅┅
五年级作文老师不高兴了【四】
我和爸爸妈妈去龙潭湖庙会玩，这是我盼望已久的。
龙潭庙会和地坛庙会的盛装一样，节日的气氛非常浓烈，而且玩的吃的卖的都很多，还有各种演出活动。
好多游戏啊！看的我眼花缭乱，有小球进洞，套环，比力气，用环套瓶，碰碰车，宇宙时空飞船……
爸爸说让我玩个痛快，我先玩了小球进洞只进了一个球，一共有五个球，得了一个布老虎。然后又去玩碰碰车，该我们入场了，我的激情提高到嗓子眼，车子启动了，爸爸是个开车高手，我心里很踏实，大家你撞我我撞你，都乐开了花！
坐了宇宙时空飞船，又打靶投球，我过足了玩隐。但在套环的时候我太自信了，以为自己是套环高手，第一轮的时候十个环就套中了一个太阳娃娃，但我不甘心，跟妈妈说还要再来十环。妈妈同意了，结果我一个没套住。妈妈跟我说，你这是赌徒心里，越想赢就越赢不了，做什么事情，都不能太贪心了，要适可而止。
我玩的真高兴，高兴的同时又领悟到很多道理。
