我在写作中领悟到了艺术作文【一】
七岁那年，父亲带我回乡下玩。
爷爷奶奶十分热情，一见面就问我：哎呦，乖孙儿，都那么大了。嘿嘿嘿，喜欢什么呀？爷爷奶奶给你买去！爸爸抚摸着我的头，和爷爷奶奶说：他呀，最喜欢吃了！我一头扭向院子望着院中的那棵树，发起了呆。爷爷见了，俯下身子来，笑眯眯地对着我说：孙孙，那是黄皮树，果子酸酸甜甜可好吃了，爷爷给你摘一个呀！我我想种树！我喃喃道。哎呀，这孩子想种树！嘿嘿，还喜欢种东西呀。奶奶笑着说。爸爸听了，一头雾水，低头问我：宝宝，为什么想种树呀？因为我想种巧克力。大家听后，哈哈哈地笑了起来。
于是，我开始种树。当然，爷爷奶奶不会给我种巧克力。爷爷说让我种一棵神仙树。至于是什么树，我已经忘了。我和爸爸在爷爷奶奶家待了两个星期，便回到城市了。
一直到我十三岁，我又和爸爸回乡下，我心里还惦记着那棵神仙树。回到爷爷奶奶家，我被一棵大橡树震撼到了，这这是我种的神仙树？我问奶奶。奶奶一边递给我巧克力一边笑着说：是呀，这就是你的神仙树。我望着大橡树，奶奶又接着说道：这树不得了，你爷爷和我呀，都没有时间去照顾它，它是靠自己长起来的。这让我更是吃惊，我抬头望向树顶，遮天蔽日，说是自己长的，难道它真的是神仙树？
爷爷走了过来，望着我那吃惊的眼神，笑着说：这橡树啊，本来就是一种容易活的树。你们在城市里不是能见到很多吗？
嗯，的确。可是这橡树在路边，丝毫不起眼。没想到的是，它是一种坚强不拔，不向命运低头的，默默努力的树。
我领悟到了，做人与做树一样，要坚强，不向困难低头，哪怕获得巨大的成就，也要低调。
我在写作中领悟到了艺术作文【二】
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黄的、白的、红的、粉的……小巧可爱，散发着淡淡的香气。
忽而，一阵风吹来，“呼”，“呼”。伴随着这风声的，是一阵窸窸窣窣的花瓣飘落的声音。唉，多么孱弱的花儿啊！我为这些花儿的命运而惋惜。就连柳树也低下头，用柔软细腻的手轻抚着这些花儿和落下的花瓣。“噼啪”。闪电与雷声接踵而至，随后就是倾盆大雨。潺潺的河流仿佛变得千疮百孔，柳树也不再是温柔安静，而是变得十分狰狞，柳枝摇摆得如同是恶魔的魔爪，向大地舞来，十分狂妄。看着这些花儿，我舍不得离去，它们的命运会是怎样?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花儿们的花瓣也是所剩无几，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和贫瘠的土地。花儿啊花儿，你要离开了吗？雨愈下愈大，风也愈刮愈大，仿佛整块儿土地都要被掀翻，它们无情地将花儿逼上绝路。望着这些花儿，我的泪肆无忌惮地流了下来，与雨水交织起来，砸向地面。风停了，雨停了，乌云飘走了，太阳也随之出来了，终于雨过天晴了吗?溪流恢复潺潺，柳树也恢复宁静。只是这些花瓣……再也无法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一颗晶莹的雨珠，美得令人心动。而原本的花儿，只剩下了瘦弱的茎，一下、一下，随风摆动。又是一阵微风，花儿摆动，却再也没有那五彩缤纷的弧度了。单调，十分单调，而它们却仿佛在笑，笑它们虽失去美丽，却留住了生命；虽没有了芳香，却无香胜有香！空旷的地上只剩下湿透的我与花茎们。我们一起向着那太阳投出最美丽的笑！这黄的、白的、红的、粉的……的小巧可爱的花儿给了我多少生命的感悟啊！
我讲述的是花儿的故事，不是吗？
我在写作中领悟到了艺术作文【三】
人的一生不可能不遭遇坎坷，不可能一帆风顺！有快乐就会有痛苦，有开心也会有难过，有笑容自然就会有泪水，有欢快就会有惆怅……就像如果我没有犯错，就永远不知道改正。
今天晚自习我想往常一样进入教室，坐在班里，习惯性的拿出手机看表，不小心被巡查的班主任发现了，结果都是大家会想到的，手机被没收了。起初我的心情当然很失落，很想哭，不过那是种懦弱的表现！事后，老师让我冷静下想一想，冷静沉着的想想看，其实事情并没有想象中的那么糟糕，也许因为这件事，我会有很多意外的收获。
如果我这次没有被老师发现，我肯定不会把这件事重视起来，也不会想想后果，就算这次没发现，那也只能算是一种侥幸。
反过来想想看，这次自己得到了教训，就应该引以为戒，想的应该是自己的不足，自己的错误，然后将它改正，因为一个不小心可能会影响你的一生！有了这一次的教训，以后会更加端正自己的态度，改正错误，让历史不再重演！
在面对困难和坎坷是，逃避不是办法，应该勇敢地去面对。是人就会犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是你不去改正它，要知道不经历痛苦的人生不算完美！
坎坎坷坷，风风雨雨在痛苦中磨练自己，在痛苦中充实自己，因为阳光总在风雨后！
阳光总在风雨后
乌云上有晴空
风风雨雨都走过
每一分希望在你手中
……
光明就在前方
有没有勇气走过去就靠你自己！
我在写作中领悟到了艺术作文【四】
最近朋友推荐了一本弗洛姆所著的《爱的艺术》。我不敢以读懂爱的艺术自居，在这里仅是带着一种学习的态度梳理一下爱的艺术。
我在写作中领悟到了艺术作文【五】
手表准确得走着，时间一秒秒流逝。曾几何时，我过着平淡的生活，不劳动，也不关心祖国，只是埋头写作业，而现在，时间的一分一秒都在我眼里。对于某些事情的喜爱，经时间的折射，再细细地品味后，才能品尝出香甜的味道。
以前我总是待在家里，除了写作业就是看电视，过着无聊的生活，不知道一些生活常识。可是有一天，我踏入了中学的大门，开始了新学期的住宿生活。没有了家人无微不至的照顾，一切都要自己动手，连续不断的困难一次次困扰着我，我无时无刻不忆起小学时的快乐。不知是风吹走了还是雨淹没了家人的影子，甚至是以前不以为然的妈妈的唠叨。对夜沉思，暮然回首才顿悟：学习并不简单。经历种种磨难后，我适应了初中生活。
渐渐发现我有了改变：不仅仅局限于自己那狭小的空间，而是过着充实的学习生活，不默守成规，也许能让我开朗。原来学习不只是明白书上的知识，也不局限于一张张冰冷的试卷，生活中也有很多值得学习的事，我有了一个远大的目标：将来要做一个医生，为他人治病。即使现在一点基础都没有，还是要尽自己的努力去试试，至少等到将来回想时，问心无愧。
“和我下田吧！”那是外婆叫我陪她种菜。当时我有空，就去了。田里刮来一阵阵风，吹动了那一片麦田，起起伏伏，那么和谐，那么美好，如一首清新淡雅的诗，似一杯醇香而浓郁的咖啡。好久没有这样安静地看着这样自然的景了。外婆先松土，动作熟练又细腻，她弯下腰，洒下一颗颗种子，接着又为它们洒上水，精心呵护，生怕它们有闪失。我的任务就是和她一起摘豌豆。田里所有的植物都有一股淡淡的清香，闻着就舒服。下田干活说简单也简单，说难也难，既要考虑周到，又要有耐心，劳动其实是有意义的。
劳动，并不浪费时间，而是为世界做一点点微不足道的小事，在实践中获得的是书上学不到的东西，还有可能获得意想不到的结果。
一部电影《举起手来》展现了祖国与日本之间的战争，这部电影虽然没有明星，也不是现实社会所追去求的潮流但它将我国人民与日本鬼子的斗争表现出来。日本人的残忍无理与中国人民的智慧形成对比，我看到了祖国不堪回首的历史，对祖国有了新的认识，日本的没有打败我们无奈的贫困也没有消灭我们，祖国是坚强的，因为有人民的团结和坚强，才有一个坚固的祖国。
祖国，是我的出生地，我没有理由不热爱祖国。为祖国作出贡献，是我作为一个公民应尽的义务，有一句话“少年强则国强，少年富则国富。”就是鼓励我们把自己的学习成长和国家的前途命运联系起来。
我想，作为青少年中的一员，应该是热爱学习，勤于劳动的。祖国的未来掌握在我们手中，虽然我只是一个再普通不过的学生，但我相信只要我努力了，祖国一定会为我骄傲。不应该认为没有人去实践而放弃理想，时间的流逝会更加激励我努力。
我在写作中领悟到了艺术作文【六】
在作者弗洛姆的眼中，对爱情的定义是客观而全面的。客观是因为他对于爱的理解是符合人性的，而全面则是他将爱放在社会这个大环境中考量。在书中无论是对爱的定义，还是对各种不同类型爱的阐释都更侧重于社会这个维度。在他的眼中爱情可以解释为在特定社会环境中人们对于给与得的认知。我认为基于社会的角度去分析爱情是必要的。因为每一个人都不可能脱离社会而独活。爱是维持各种社会关系的纽带。从弗洛姆对个人到族群到国家到社会的进化这一过程的客观描述中，表述了人为什么需要爱。掌握爱的知识，人将更容易摆脱孤独、恐惧和自身的局限，达到完整和统一。
