您好。
姚老师,在您来教我们班之前,我对老师总是抱有着一种恭敬的态度,老师说一,我不敢说二。虽然表面上形成了师生和睦的外象,但在私下里却少了那一份亲切,那一份平等。而姚老师您,就给我们带来了这一切,我们所期望的这一切:我们拿您的光头开玩笑,您只是皱了皱眉罢了;我们在课堂上发言,没有起立,您不予以理会,只是倾听着我们的发言罢了;我们不停地在办公室中和您开玩笑,您被其他老师责怪,您只是将我们驱出办公室,而在课后继续接受我们无休止的玩笑。
老师,你有着什么样的什么样的一段回忆呢?我们今天所经历的种种事,都将变成过往的曾经。回忆真是一种奇妙的东西啊,有时越想越酸,有时越想越甜。如今的我,已从一年级那渴求下课的`男孩,三年级的那个冲动男孩,四年级那个为发愁的男孩,一点一点的蜕变,走过时间长廊,与你相会。在与你相处的一年多中,我感觉时间变快了,我仿佛已从一个花季少年,转变成夕阳垂暮的老人,希望时间过得再慢一些,希望与你,与同学们的分别再迟一天。可是,我不是造物主,我也没有神灯里的精灵,时间,还是在无情的推动。我即将告别童年,告别我所熟悉的这一切。
我之所以觉得你很可爱,不是因为你那滑稽的光头,更不是因为你的不成熟,是因为,你是我最好的老师。(目前)祝
事业进步
罗骁洋
2013.05.23
亲爱的李老师:
您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。
您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作愉快!
学生:
亲爱的茅老师:
您好!
茅老师,您是我心目中永远的好老师。您就像那舍己为人的蜡烛一样,照亮了我们,牺牲了自己;您就像那海上的灯塔一样,放出光芒指引我们前进;你还像那一棵参天大树,为我们遮风挡雨。
今天早上的晨谈里,您跟我们说了,曾经有过学生跟您说过,您头上拔下来的白头发都是为我们而生的,当时您觉得这句话太假了,而现在您又觉得这句话一点也不假,您说您是为我们操劳的太多了,所以才会未老先衰。我回家仔细想了想您这句话,觉得您这话说的一点也不假,绝不是信口开河的。因为您要给我们操心很多事,比如:您要为我们操心班级纪律,学生思想,学生行为,作业的问题和质量,品德素质等等这么多的事,而您又是一位非常负责任心的老师,争取把每一个学生都培养好,争取把每一个学生的思想都教育好……作为一个优秀教师该做完的之后,您就已经衰老了。但是,您在我的心目中是永远不老、那个偶尔也有幽默、风趣的老师!
是的,我知道,您在这个班级里,面对着同学们的时候总是严厉的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是为我们好,因为一位教师表现得越严厉,学生就越不会“造反”,因为您希望我们的学习像芝麻开花——节节高。所以才表现得严厉,不想让我们有丝毫的懈怠,想让我们努力学习,您真是一位善于教学生的好老师!
祝您
寿比南山
您的学生:
亲爱的黄老师:
每当我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠,在这多姿多彩的世界里,还多了我小声的哭泣。老师,我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说:“现在都愿意离开这个充满童真的校园”,其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。
记的那时您刚刚当我们的班主任时我只有八岁,我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室,看着那一个个陌生的面孔,过了一两分钟,我看到了一个深邃的脸高兴极了,那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗?我便开始了与她朝夕相处的学习生活。
原来,其实我学习并不好,语文需要老爸,数学也少不了老爸去讲解,当我有幸成为您的学生时,我便喜欢上了您那种特殊的教法,语文和以前相比,大大的提高。
那时我上一年级时,听见大舅对爸爸说,孩子学习不好,该换一换老师了,我给孩子那钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说:汉杰小学那么大,我就不信找不到一个好老师,一年过去了,两年过去了,三年过去了,到了四年级我遇到了您,也特别的喜欢语文,语文成级也提高了,当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看,大舅说:孩子,“大舅输了,老师是好样的,你也要好好学。我想您听了大舅的话,您一定很高兴吧?我也很高兴,因为我找到了一位好老师。
老师三年了,一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我,能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。
夜静了,我望着那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了几滴泪珠,不禁想起龚自珍那句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。
祝您
笑口常开
敬爱的茅老师:
到了现在,我特别珍惜与您相处的日子,因为再过一个多月,我就要离开这美丽的轻纺城小学。六年来,您给了我无尽的关心和鼓励,使我终身受益,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记得刚读四年级的时候,那时我有慢性胃炎,经常会吐。有一次,上课的时候,我突然感觉胃里翻江倒海,于是便“哗啦”一声,把今天的早饭都吐了出来,有同学赶紧去告诉您,您便把我叫到了办公室,亲切的跟我说:“身体不好的话就别去做操和上体育课了,如果身体实在不行,就来打电话叫你家长来接你。”我点了点头。
还记得有一次我们参加朗诵比赛,赛前您认真地、逐字逐句地指导我们应该怎么去朗诵,鼓励我们要充满信心。朗诵比赛时,您坐在台下,用亲切的目光注视着我们,还不知道朝我们点点头,在您的鼓励和帮助下,我们顺利的完成了演讲。
啊,亲爱的茅老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,您是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,您留给我们印象既温和又威严,你用微笑和关怀传送的信念和力量您为我们付出了多少汗水和心血。而今,您的脸上又增添了几道皱纹,您的头上又多了几许白发,老师,请您放心,我绝不会辜负您对我的期望,我会用优异的成绩来回报您的深恩!
祝您
身体健康!万事如意!
您的学生
尊敬的老师:
你好!
我是班上的一名同学。岁月匆匆,花开花落。我们的小学学习生活转瞬间就过去了,而今我们即将毕业。想起学校里的一草一木,每个人的心里都有一些留恋。
老师我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那谆谆的教诲。从开始学枯燥的拼音到能写上朗朗上口的作文您为我们付出了多少心血,留了多少汗啊。
老师你还记得吗?我读小学二年级的时候中午被留下来背书,您怕我饿着了,就给我5元钱叫我去买东西吃。你是多么的善良啊!
老师您像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。你像一为温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。你像一位人民警察,对我们负责。
我马上步入初中的殿堂,有一个新的学习环境。我在学校里得了所有荣誉,里面也有你的一份心血。我一定不辜负你对我的期望,认真学习。为祖国献出自己的一份力量。
祝老师身体健康
工作顺利
您好!
首先向您介绍一下我自己,我是德州建设街小学三年级二班的一名学生,我叫刘骏洋,我是您忠实的小读者。
不久前您来到我们学校做报告,当时的情形仍然历历在目,同学们的热情高涨,一次次热烈的掌声震耳欲聋。不过至今令我感到遗憾的是,当时没有带书而失去了得到您签名的宝贵的机会。不过庆幸的是,我在您的讲座中学到了很多的东西,您告诉我们写作不能只靠想或编,而是要在生活中,善于观察,善于实践,再加以描绘和想象才能够写出精彩的文章。
沈爷爷,我看过您写的很多书,如《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《愤怒的象群》等等,每本都让我深深地入迷,陶醉其中。连妈妈叫我吃饭都听不见了。我还一直关注您的新作品。
最让我记忆犹新的是您写的《狼王梦》,母狼紫岚为了让自己的孩子成为狼王,牺牲了自己,带着满腔的希望与金雕同归于尽,保住了自己的后代,我想她的两个外孙一定能够成为狼王。母狼紫岚不正像我们的`爸爸妈妈和老师,为了把我们培养成才,无论是在生活还是学习中,总是为我们创造最好的环境,对我们无微不至的照顾和培养,我终于理解了他们望子成龙的一片苦心。非常感谢您沈爷爷,让我从您的作品中学到了很多知识。
沈爷爷,我决心从现在开始向您学习。告诉您个小秘密,我也开始养小动物了,仔细观察它们的特征、习性,争取向您一样,写出那样精彩的动物小说。盼望着您能再次来到我们学校,给我们再次讲那有趣的故事。
最后祝您,身体健康,工作顺利。
您的读者:刘骏洋
2012年6月3日
亲爱的老师:
您好!
记得那是一年前的事了。
有一次,时我的考试成绩不好,竟然没及格,可是您要求回家让家长签字。我想,我考的这么差,妈妈会给我签字吗?我怀着惴惴不安的心情回了家。
回到家,我便没有提起这件事,就写完作业,吃了饭,睡觉了。可到了第二天早上,我突然发现忘了这件事,就想:这可怎么和老师交代呀?突然,我的脑子里闪过一个坏念头,就是仿照家长的签名。情急之下,我也没考虑那么多,就仿照爸爸的笔迹签了个名,就匆匆交上去了。
可是,假签名逃不过老师的火眼金睛,一下就被识破了。老师问我:“高杰,这个名是谁签的?”我说:“爸爸签的。”老师又问:“你确定,不后悔吗?”我说:“就是爸爸签的。”老师说:“那么我就打电话给家长确认了?”我说:“行。”
到了放学,您对我说:“我已经打电话了,回家家长要看卷子。”到了家,每过一秒我的心脏就跳的越来越快,生怕妈妈回来打我。时间一分一秒过去了,妈妈下班回家了。她一进家门,就问我卷子是怎么一回事,我就如实告诉了妈妈可出乎意料的是,妈妈并没有打我,而是用温和的语气教育我。
老师,我知道错了,您能原谅我吗?
此致
敬礼
您的学生:
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