作文写作技巧孩子无法领悟(孩子作文差怎样学会写优秀作文)

作文写作技巧孩子无法领悟(孩子作文差怎样学会写优秀作文)

首页写人更新时间:2023-12-07 06:06:49
作文写作技巧孩子无法领悟(孩子作文差怎样学会写优秀作文)

作文写作技巧孩子无法领悟【一】

有学生说,哪本能应付作业就买哪本

以广州购书中心为例,在小学阶段读物专区,全部中国儿童文学图书的书架数只有23个,而作文类图书就有13个书架,与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时,发现中国儿童文学区域顾客却是最少,绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架,只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中,几乎都有作文书,有的更是一买一套好几本!收银台工作人员说,作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3,暑假期间销路最好。

作文教辅书为什么暑期走俏?记者发现,热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”,组合方便、简单明了。以一本(新课标时代小学作文词典为例,其中一个部分是“作文超市”,子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便,不会写就去查作文词典,拿来就能用上。在购书中心的作文书架上,这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。

面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书,家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员:“哪一本卖得最好啊?”家长们说,看上去每本书都有用,范文也都似曾相识,干脆“随大流”了;孩子们说,哪本比较适合应付老师布置的作文练习,或者在考试中有类似题目的就买哪本!

作文写作技巧孩子无法领悟【二】

女主,大四文科生。因为爷爷生病住院遇到了男主,爷爷的主治医生,算是一见钟情吧,然后开始追爱之路。啊哈哈哈,感觉女主盯着男主的介绍看这个梗,蜜汁痴汉啊。前面几次的告白啥的`都被拒绝了,看着还是觉得女主挺委屈的。不过想想也是,要是男主马上就答应了,也白长了年纪。后来在一起之后,就比较暖了,老夫少妻的组合,发糖不要太甜哦。

男主,主任医生,大学老师。有过一段婚姻,家里订的娃娃亲,不过后来女的劈腿离婚了。在女主表白的时候,内心很犹豫吧。担心女主是一时兴起,担心两人的年龄地位会带来的流言蜚语。好在最后接受了女主。对预料中的流言蜚语也很坚定的在扛着,那句“我一定不会是首先放弃的那个”真的挺感人的。前妻真是一个完美的恶毒女配啊。后来的各种艰难都是这个前期制造的。好在最后也一起走过了。

作文写作技巧孩子无法领悟【三】

以下就有精彩的事件回放。

好心当成驴肝肺篇

事件回放:在某日某夜的一个月黑风高的夜晚,反扒高手A先生在公共汽车上侦察着。在他那双锐利的眼神下,一个小偷正伸手去偷一个女乘客的.钱包,就在小偷刚刚得手,正要逃之夭夭之际,A先生已经抓住了他。

逻辑推理:失主万分感谢A先生的帮助,车上乘客拍手叫好,小偷狼狈万分,被扭送进了警察局。

事实发展:失主竟然不承认这个钱包是自己的,小偷乘机狡辩。A先生措手不及,只好放虎归山。事后,失主对A先生说:万一这小偷与有联系,以后来报复我怎么办?还是破财消灾的好!一番话让A先生呆若木鸡。

得寸进尺篇

一女生在大街上行走。她全身名牌。靓妆、耳环、项链、挎包一应俱全。忽然,一阵阴风袭来,脖子上的项链不翼而飞没了。原来是一位抢夺老手,骑摩托车又快又准地抢走了项链。

逻辑推理:此人马上大喊,请求路人帮助。最后在路人的努力下,顺利拿下了抢夺者。

事实发展:没过一分钟,该男子又马上返回,给了受害者一巴掌,骂道:,没钱就别戴假项链,充什么富婆?最后要受害者给一百元损失费,方肯罢休。

篇后插话:如今人心怎么了?不是好人有好报,恶人没有好报吗?这要下去,社会迟早会乱套。只是不希望再有这样的怪事重演了。

作文写作技巧孩子无法领悟【四】

大家还记得1937年8月28日那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站,许多人因此失去了宝贵的生命。其中,一个还不谙世事的三岁孩子,经历了这场浩劫。

早上的火车南站人来人往,人们像往常一样,买票的买票,整理东西的整理东西,谁也没有预料到悲剧即将发生。

突然,火车站上空传来了轰隆隆的飞机声,可是,还没等人们反应过来,一架飞机就从天空中投下了几枚炸弹。“砰砰砰——”炸弹四处爆炸,人们丢下手中的东西,不顾一切地奔跑着,叫喊着。顿时,飞机的轰炸声,楼房的倒塌声,以及人们绝望的尖叫声充斥着整个车站。

八分钟,只有短短的八分钟,上海火车南站失去了往日的繁华和美丽,到处都是碎玻璃、碎瓦片,一团团黑烟从废墟中冒出来,火车轨道被炸成了麻花,昔日的大楼此时已安静地躺在了那里!

“哇——”,随着一阵凄惨的哭喊声,一个浑身是血的小男孩从废墟里爬了出来,哭喊着找妈妈,小脸上满是沙土。原来,这个小男孩的爸爸妈妈带着他正准备坐火车回老家,没想到一枚呼啸而来的炸弹在他们不远处爆炸了。危难之际,小男孩的爸爸妈妈用自己的身躯挡住了孩子。小男孩此刻还不明白发生了什么事,只是不停地哭着、爬着……

这悲惨的一幕,无论过去多长时间,都会深深地印在我的脑海里!

作文写作技巧孩子无法领悟【五】

书商盯利润作文书粗制滥造

与市场上的热卖相呼应,作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的(2006年度全省图书选题情况分析显示,今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种,其中作文辅导类就有160种,占总数的47%!

广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者,现在的作文书这么多,真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说,那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”―――

第一,“天下文章一大抄”:剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异,就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念,以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的(快乐作文训练教程,就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。

第二,教学训练功能形同虚设。例如,一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”,并附有“名师点评”,但所谓点评,充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话,很难想象有多少指导功能。

第三,来路可疑,甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章,不像出自小孩之手,逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”,大多来自考场之外,实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。

第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书,庖丁解牛似的把作文材料大卸八块:描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚,忽略了语文素养的全面提高,对学生作文训练会带来不健康的影响。

作文写作技巧孩子无法领悟【六】

就不说别人怎么评论我了,就连我自己都觉得自己是个超级暴女,绝对不是假的,因为班里几乎一般的男生都被我的拳头挨过,不管怎么控制自己,都始终会爆发。你们肯定不知道我这毛病到底犯了多久,举个最简单的例子,那些男同学要是不叫我“狼人”“暴女”……一系列有关暴力的词,我就会不舒服,我现在觉得这些词似乎很适合我,反正自己也没心情改成乖乖女,倒不如做个“坏女孩”呢!

我还是个很爱装的女孩,在同学面前一副暴女的模样,在老师面前,又是一个爱学习的好女孩。说到这,大家一定以为我的学习很好,其实我的数学超级的差,我除了演讲和主持有些出众,其他都平平常常的、普普通通的。在外公和外婆面前,我总是大呼小叫的,可在妈妈面前,却像一只乖巧的小羊羔,你说我装得是不是很特别。

现在来谈谈别人怎么评论我的,先拿我的同桌说好了,说起来也惭愧,在他眼里我简直是一名副其实的狼人!不知道被我骂了多少次了,我不仅仅是说他,还弄坏了他的两支笔,而且我用来订正错误的本子也都是他的。他有时候无可奈何,便会对我说:“做你同桌的`,应该都没有好下场吧!”这句话也是他对我的评价。

再来看看我的朋友是如何评价我的吧!她们对我总体评价不错,想眼睛大,睫毛长,超时尚,演讲好……但就是怎么也不和我的嘴沾上边,是叫我的嘴那么大呢?我的朋友总是说我的嘴几乎占整张脸的35%我都难过死了。其实我的家人也是这样说的,嘴太大了不好看什么的。总之,形象就出在这嘴上了!

我在想,自己真的不能像那些明星哥哥,明星姐姐那样一展风采吗?我难道只能做一只丑小鸭?我真的无法蜕变了吗?

作文写作技巧孩子无法领悟【七】

过分依赖作文选会思路僵化

据记者调查,北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本,最多者有50本,最少的有3本。广州的学生又怎样呢?本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知,他们购买过的.作文书也多在5本以上,一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。

作文书这般热销,它到底给孩子们带来什么呢?

儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士,在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师,她对此深有感触:“每届都有那么几位同学,在我布置了作文题目后不过15分钟,就洋洋洒洒写出几百字,而且结构完整、语句流畅,但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下,冬天永远有雪,秋天永远是枫叶红遍,春天永远是冰消雪化;眼睛永远像忽闪的星星,早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗?是他们亲身经历过的吗?”有一次,她布置了一篇作文,全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得!

刘小玲说,她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上,以致他们的作文毫无灵气,在僵化的程式束缚下,除了作文选提供的格式,他们没有其他写作思路。

不少教育界人士因此疾呼:过分依赖作文选,不关注现实,不体验生活,不思考人生,不表达真情,功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。

 

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