写游玩很刺激的作文如何结尾【一】
在文章的结尾，如果适当地立足主题，加几句充满哲理的语句，就会收到以一当十的效果。如2010年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的，不是比出来的》一文的结尾：“俗话说得好，货比货得扔，人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上，你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好，当你和之前比较的人齐头并进了，就会不自觉地跟过得更好的人比，这是残忍的无底洞。智慧的女人，应该知道自己要什么，生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟，只要满足了自己的所需，就是快乐的，这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾，作者用充满哲理的语言点明了题意，深化了主题。这样的结尾，既增加了文章的深度，又能够引起读者的深思。
写游玩很刺激的作文如何结尾【二】
在结尾抒情，往往可以进一步打动或感染读者，让读者产生强烈的共鸣。如2010年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾：“通过我的亲人、朋友，我的世界才会有那么多的颜色，才会变得五彩缤纷。纯洁的白，热情的红，暖暖的黄，清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
‘爱是什么颜色？’
‘爱没有固定的颜色，每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾，通过饱含深情的抒情语言，表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验，感悟深，情感浓。
写游玩很刺激的作文如何结尾【三】
说到“风景迷人，景色奇异”这些词语，我不由得就想起了我们秋游去的申隆生态园，那就让我给你们讲讲我们那一天在申隆生态园的游玩情景吧！
秋游的前一天晚上我差了很多很多有关申隆生态园的资料，那里有滑草，鸟类表演，采摘桔子等游玩项目。
秋游那一天，我兴奋得很早就从床上跳了起来，八点钟到了，我们随着车子出发了。终于熬过了漫长的一个小时时间，到达了申隆生态园。
这一天，我觉得最开心的游乐项目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮，溅起了一大片水花，还直往我身上飞来。冰凉的水洒在我的身体上，简直是无比的凉爽。快艇在风平浪静的水面上飞驰，两岸的景色一会儿迎面扑来，一会儿又快速退去。这时，一丝丝阳光照在水面上，粼粼的波光分外美丽，一下子就把我迷住了。这是多么的美妙啊！
除了坐快艇，我们还看了鸟类“表演”，鸟类表演了骑自行车、跳舞等等。后来我们还走了“勇敢者之路”，进行了摘桔子的活动。
今天，我们玩得可真高兴啊！
写游玩很刺激的作文如何结尾【四】
“今天可是太幸运了！我们去的是极地海洋公园耶！”我自言自语道。
我们分成小组，第六小组的同学到齐后，我们便去了勇者第一战——勇敢者的道路。“呵，这可是我们大显身手的好机会呀！”我用自信的眼神望了一下我的同伴杨思辰。在“勇敢者道路”上最难过的一个关卡是：“轮胎通道”，就是用两根铁链把七八个轮胎栓在我们面前。通常大家会往轮胎的中心钻过去，因为轮胎两侧是斜墙。我三步并作两步跨到“轮胎通道”面前。这是，我突然想起了在日本动画片《小女神花铃》中的.男主角九条和音的绝招——墙上飞。于是我一声不响地学着他的动作：一只手抓住轮胎，另一只手撑着斜墙，用一只脚踩在铁链上，还有一只脚则踏在墙上。一坎过了以后，我便用同样的方式轻松地“飞”过了这一关。“哇！”有些同学似乎在羡慕我，我心里沾沾自喜。
接着我们便来到了勇者第二战——秋千飞。我们六个人分别坐在高高低低的秋千上。我一下兴致勃发。我两只脚用力一蹬地，整个身子都往前倾斜。如果换成其他同学，有可能会吓出冷汗。但对于我来说，刺激、爽快的游乐项目可是我最喜爱的游戏。接着，我又把双脚往前一踹，人则向后倾斜下去。我重复做着腿一蹬、一缩的动作，秋千一次比一次高。有几次我的秋千快“飞”到和栏杆平行的高度。好几次，我听见我们班的几位同学大声说：“陈忆波！小心点！”“哇，帅爆了，荡那么高!”。我非常喜欢一阵 凉 风向我迎面拂来，因为这感觉似乎像在天上飞一样爽。
除了这些，我们小组还玩了海盗船、碰碰车……今天的秋游有着刺激味和爽的滋味，对我来说，今天过得真快了！
写游玩很刺激的作文如何结尾【五】
放学铃声响了，同学们像一群自由的小鸟飞出了教室，三个一群，两个一伙，飞向了属于自己的天空。
同学们来到野外，开始了属于自己的空间游戏，玩得不亦乐乎！小明与小芳正在捉迷藏，一个用布蒙上眼，两眼一片漆黑，形同盲人；一个藏在大树后面，嘿嘿的笑，开心极了！小山自造了泡沫，兴高采烈地吹着泡泡，气泡又大又亮，在晚霞的映照下闪着七色光芒，五彩缤纷，漂亮极了。远处，小月正在练足球，他全神贯注，踢得格外用心，他想要与小罗比高低，将来要为中国足球雄起作出应有的贡献。还有其他同学，都在做着属于自己的游戏，高兴地忘乎所以。
在青山绿水的环境中，在蓝汪汪的天宇下，同学们玩得多开心呀！我真想加入到他们之中！
写游玩很刺激的作文如何结尾【六】
记叙文的写作不像议论文的写作，在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样，既可以展示自己的创作才华，也可以收到余音绕梁的表达效果。如2010年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾：“忽然想起张炜说的话：‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的.麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克·吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。”这个结尾，作者引用张炜如诗的语言，既暗含了比较的因素，也巧妙而自然地点明了文章的主题，让读者久久回味。
写游玩很刺激的作文如何结尾【七】
记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如2010年高考一四川考生《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。”这个结尾，在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上，水到渠成地加以小结，点明了题意，升华了主旨。
