作文那难忘的眼神【一】
那眼神似流落在水池中的银鱼儿，温润着我的心。——题记
那个眼神如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧……
每一次失败总有那个眼神的陪伴，它鼓励我，信任我，不多言语便心中了然。曾经的一次长跑，我什么都看不到，耳边只是风声，最后跌倒在地，倒数第三！那次长跑叫小升初！外婆的苦口婆心并没有劝导我，只是那个眼神，熠熠生辉，在我的心中发光，放热，滋养着我的心田。
初中被父母带来城市，外婆独自在土地上耕作，做着每一个农民做的事情，但我知道，外婆那充满期望的眼神，即使是鸟儿见到也会欢呼雀跃，那眼神有时就像一滴水，触碰水面，使一潭寂静的水充满生机。
其实那个眼神把我的心拉回来了，叛逆的言语使我羞悔，外婆的眼神像是天女的神光，给我指引，使我从漆黑中摸索到温暖的阳光。
期望的眼神让天上的星星一整晚都亮晶晶，想采撷你闪亮的眼光。外婆爱花，她说过，花朵的开放，凋零其实就是人生，虽然最后会衰弱，但不论怎样都要对自己充满期望。
外婆现在已经去世几年了，若还在世，那眼神定会再伴我几年的，深深的眷恋着那眼神。
每次想起那眼神都会满心欢喜。
带我允行外婆的念想，充满期望，到那时，彼岸花开。
作文那难忘的眼神【二】
都说眼睛是心灵的窗口。我觉得，眼神是最真实的内心独白。不知道有多少次，我被真挚的眼神所感动。然而最难忘的便是那期盼的眼神——从那瞳孔中传达给我的远远不只是一束澄澈的光，还有让我为之动容的感情。
记得那是一个萧瑟的冬天，呼呼的寒风拍打着有了一些岁月的窗台，发出怪异的声响。这天是大年夜，人们都欢聚一堂，使人忘却了天气的凄戚。就在我沉醉于炉火的温暖时，妈妈突然把我拉到一旁，递给我一个包裹。“这是什么？”我纳闷地接过，本能拆开，里面是一件新的羊毛大衣。“给赵奶奶送去。”我有些不情愿，不情愿到外面吹冷风。“唉，这老人家也够凄凉的了，他那个儿子就知道在外面闯，大过年的不回家一趟，还不来个电话报平安……送件衣服过去吧，问候一下。”似乎霎时间我清醒了，赵奶奶家没有电话，有什么事他的儿子就来电话到我们家，我们就帮忙传话。想想也好久没音讯了，赵奶奶想必很牵挂吧。就这样左思右想，我不知不觉走到了赵奶奶那扇木门前。
“赵奶奶，是我——”门应声“咯吱”开了，我敲门的手还悬在半空。赵奶奶见了我，喜逐颜开。“快快快，外面冷先进来。”我紧紧揣着包裹，寻思着要怎么开口。不料赵奶奶却先问了：“是不是来电话了？他回不回来啊？”“太忙了不回来吗？也是也是，工作忙，”“那他说了什么，现在过得怎么样啊，北方冬天冷啊！”滔滔不绝的询问让我有些不知如何是好，我真想“那个儿子”可以从天而降好让我可以全身而退。我无奈地望了一下赵奶奶，心不由得抽搐了一下——我迎合了她的眼神，那是充斥着满满的期盼的眼神！即使是不懂人情世故的我，也轻而易举地读出了这眼神。里面有一位母亲对漂泊在外的游子的`牵肠挂肚，有母性散发出的最温柔的光辉，更有略带担忧的关心。那双眸一览无余，冲击着我的心脏。布满血丝的眼睛焦灼地等待着我的回应。她期盼着！期盼着我带来的好消息！期盼着日夜都想知道的情况！我别过头，因为我承载不了这眼神，但我知道我该做什么了。我没有理由去破灭一位母亲的希望。我尽量装出很自然的样子，“赵奶奶啊，他来电话说啊，太忙了年就不回来过了。叮嘱你注意身体啊，看，还给你寄了一件大衣。”我边说边拆开包裹，拿出大衣。赵奶奶笑得合不拢嘴，我从来没有见过这么心满意足的笑。“那他还说了什么，生活好么？”我的眼眶有些湿润了，“好啊，工作和住的环境也挺好的，他让你不用担心……”我忘记了那个晚上我跟赵奶奶聊了多少和说了些什么，但看到她快乐了，我也快乐了。
难忘那期盼的眼神，更难忘那真挚的情感。那眼神让我看到了母爱，理解了母爱。其实我们的母亲都给予过我们这样期盼的眼神，珍惜吧！记住，不要辜负他们，不要让她们失望，要知道，母爱是人世间最美好的东西。
作文那难忘的眼神【三】
有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”
还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的.错误了。”
老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。
下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”
我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。
