学生与游戏这篇作文怎么写【一】
我是一个乐观、自信、纯真的中学生。虽然我的年纪还小，但我却已经学会了去思考自己，思考人生。其实，我当之无愧的是一位正宗的乐天派的一位成员。我爱笑，所以整天都是嘻嘻哈哈的，仿佛天塌下来也与我无关。听大人们说，其实我在小时候脸是滚圆滚圆的，五官镶嵌在脸上也还是挺均匀的。只要是见过我的人都会说：“这孩子，长的真水灵！”可是，这张满载美誉的脸仿佛在跟我开玩笑，现在又长成另外一个模样。我想，可能是因为在晚上睡觉时，妈妈像揉面一样把我的脸给搓长了吧。不过，这也倒无所谓，难道我用一个崭新的面孔去面对一个日新月异的世界，不是一件很美好的事情吗？
自信这个优点使我受益匪浅。在上小学时，我的成绩并不是很好。但是，我坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”这个道理。我很庆幸自己看到了这一句诗，因为它给了我自信，而自信又给了我很大的帮助。是自信，把一次次摔倒的我扶起来；是自信，把我从绝望的深渊拉了出来……因为有了自信，我才会成功，也因此，成绩在班上出类拔萃，遥遥领先。上了中学，在小学时众星捧月的我被冷落了，但我仍然相信自己，并在一步步迎头赶上……。
纯真，又是我的另一大特点。其实我自己也有着独特的审美观，那些被描的黑黑的眉毛以及被粉打得白里透红的脸的人，她们自以为自己很美，殊不知，这就是以丑为美，以庸俗为高雅。而我认为那些拥有心灵美的人才是真正的美。我很喜欢司马迁所说过的一句话：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”所以我认为人不是为了自己而活着，而是为了别人活着的。我又认为读书不是为了自己，为了个人，而是为了祖国的强大和它的繁荣昌盛。
这就是我，是一个乐观，自信而又纯真的中学生。
学生与游戏这篇作文怎么写【二】
你认识我吗?我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的'自己。
从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的小男孩。
学生与游戏这篇作文怎么写【三】
今天上音乐课的时候，我借张一诺《赛尔号》的书在课上看了一眼，结果被老师发现了。所以，我准备研究游戏对学生的危害。
{问题的猜想}
我觉得沉迷于游戏，会导致上课不听讲、不认真完成老师的'任务、学习的态度一塌糊涂。
{问题的解决}
首先我来谈谈危害。长时间玩电脑游戏对人的身产生危害，如视力下降，食欲减退，头昏脑晕；第二，长时间玩电脑游戏会影响人的注意力，占用学习时间；第三，沉迷于电脑游戏使人得不到正常的休息，打破了生活规律，有的学生迟到晚起，睡眠不足，上课时昏昏沉沉，无精打采。第四，有的游戏内容不健康，宣扬暴力和迷信等等，影响了青少年的思想健康。
{自己的想法}
看来游戏对我们小学生的危害这么大，大家可千万别玩游戏！
{我想说的话}
一定要控制自己，少玩电子游戏，但可以玩对自己有好处的游戏。也可以，运动、看书、画画开阔自己的心胸，让自己合理的安排时间。
希望大家能做一个文明的好学生！
