有一幅漫画是:有一天,小杨和妈妈出去玩,他们看到了一个小女孩被石头绊倒了,鲜血直流,小杨想要过去帮助他,被妈妈制止了,说:“不能扶别人,别人会说是你碰倒的。”回到家里,小杨正在看电视,旁边的花瓶被风吹倒了,我妈说:“快扶起来。”小杨双手叉腰说:“我不能扶,你会说是我碰倒的。”
母亲是孩子的榜样,母亲干什么,孩子就会学着干,图中的妈妈不仅没有管好自己的孩子,还让他往错的地方发展,俗话说:“不良教育误人子弟。”这位妈妈误导了自己的儿子,儿子不应该听妈妈的话不帮助别人,当我们需要帮助的时候,别人也会来帮助我们。小杨不仅没有帮助别人,还不会明辨是非,应该制止妈妈不当的行为,小杨本来应该有帮助别人的美好的品质,因为妈妈的一句话扼***了小杨善良美好的本质。我们要明辨是非,在别人遇到困难时勇敢的帮助别人。
这就是漫画给我的启示。
首先观察漫画中主要有哪些人和物,他们之间有什么关系;其次,要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么:还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品,画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。另外,还要分清主次,弄清画中谁是背景,谁是主要人物;图中国共产党有多个人物,哪个是主要人物,哪个是次要人物。一般来讲,多数漫画会有多种情节,动笔之前,大家应分清哪个情景更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处,漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘变形夸张,以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。
例如,漫画《假文盲》的内容是:在寒风凛冽的冬季,一批人在公共汽车站等候着下一班车。在这之前,汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供方便,在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着还在吃奶的婴儿的农村母亲来到了这个地方,却只能呆在外面。这是为什么呢?原来早已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路,似乎在研究什么重要的事,眼睛从没看过那个牌子;第二个、第三人则闭目冥思:第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字,仿佛不认识这些字。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.