一天夜里,我进入了甜甜的梦乡。在梦里,我变成一阵凉爽的风儿。
我来到一个无边无际的大海边,看见一个正要出海的人,可是这个人怎么坐在船上发呆呢?不一会儿,我看见那个人用力地朝风帆吹着风,可船还是一动不动。我轻轻地飞过去,张大嘴巴吸一口气,用力地朝风帆吹去,船立刻动了起来。那个人边跳边感谢我,我心里甜滋滋的。
我来到森林里,看见树木都长得郁郁葱葱的。可是,其中的树伯伯生病了。我生气极了,这该死的害虫总是***扰这树木。我挺起身来,张大嘴吧一吹,吹得害虫死去活来到处乱窜。树伯伯的“头发”好了,身体也舒服多了。树伯伯还高兴地向我招手。我高兴极了。
我来到一个垃圾车旁,看见垃圾到处“乱飞”,回不了家,真可怜!我轻轻一吹,垃圾“飞”到了草地上,将草地变黑了,还发出了阵阵臭味。我再用力一吹,这次真行,一下子就把垃圾送回了“家”,垃圾还高兴得向我点头呢!
我高兴地飞来飞去,把床摇得摆来摆去,突然惊醒了。原来是一场梦啊!
假如我是一朵白云,那么我将飞到干旱的地方,为大家下一场及时雨,让那个地方青春永驻,不再干旱,花草树木也能复活了。
假如我是神笔马良,我要画出很多很多能让大家过上好日子的东西。需要水壶我就画水壶,需要桌子我就画桌子,需要纸张我就画纸张,需要……总之,哪里缺什么,我就在哪里帮他们画什么。但是,我绝不会替那些贪得无厌的人画东西,就像故事里的神笔马良一样,要画摇钱树的话,我就画一阵大风把他们吹到海里面去,不再坑害人们。让他们也体会体会,穷人的生活有多辛苦!
假如我是一张白纸,我要让主人在我身上画出美丽的图画让大家欣赏。到时候,不仅我很高兴,小主人和他的同伴也会高兴呢!
假如我是一只小蜜蜂,我将会把我小小的身躯献给伟大的祖国妈妈。我会日夜不停地在花丛中辛勤地采蜜,酝酿出香甜的蜂蜜,送给世界各地主宰所有动物的大王——人类,而我只会靠一丁点的蜂蜜养活自己。直到短暂的几天过去,把我的生命带走。
假如我是……
……
不管我是什么,我都要用自己小小的生命为祖国做一点贡献,哪怕这件事再小。我也希望,在以后的路上,我都能根据实际情况来变成这些“假如”的人,为祖国做出贡献!
假如我是妈妈,每天早上我都要早点儿起,给我的孩子做饭,做一份既可爱又好吃的早饭。可以用玉米粒和紫菜做一个海绵宝宝,用五花肉做一个泰泰星,用花菜充当海底的珊瑚,一份简单的爱心早餐就做好了。
假如我是妈妈,每个星期日,我都要在家里打扫卫生。我先用吸尘器把家里的各个角落清理干净,然后,用拖把将卫生间、厨房、阳台等地方拖干净,最后,用抹布把窗户擦干净。
假如我是妈妈,我会在他还不认识字的时候,读一些故事给他听,让他知道更多的知识。
假如我是妈妈,每天我都陪着我的孩子做游戏,例如,石头剪刀布的游戏,我会有耐心地教他游戏规则,“布包石头“”剪刀剪布”等一些规则,我都会有耐心得教他。(
假如我是妈妈,每天我都去工作,因为只有工作,我才会有钱,有了钱,我才能给他买衣服,买零食,才能养活这个家。
假如我是妈妈,我一定会像我妈妈一样,做个好妈妈,爱护他,教育他。
二十几岁的时候,年少气盛很想当校长。因此参加区里的后备干部竞争,成为后备干部。当了几年教导主任,自己的想法有点改变。因为自己每天忙着整理档案,还有学校的其他一些管理的事情,和学生的距离越来越远。应该说我很不喜欢整理档案,有时候我在问自己:“我在做什么?这究竟有什么意义。这些纸上的东西到底能证明什么?”因为检查,因为学校里有许多和教育无关的政治事务,我就对当校长失望了。我很怀念自己当班主任的那些时候,那时和学生的感情最深。
今天,我去参加区里的运动会颁奖。会上有健美操表演。学生那优美的舞姿深深地打动了我。区里越来越重视学生的艺术培养了,这是一件令人高兴的事……“艺术——精神的熏陶。”看着浑身散发着美的孩子们,一种愉悦感在我的心里不断地升腾。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞动
我突然有一种迫切地想法,当校长。
假如我是校长,我会怎么管理我的学校呢?
假如我是校长,我肯定是一个很傻的校长。因为我不会或者说不愿去处理各种关系。我会一头扑在教育教学上,甚至懒得理那些和教育无关的档案检查。
我会和苏霍姆林斯机一样除了兼着语文课外,每天去听2节课,深入到一线研究教学。
我不会以学生的成绩作为衡量他们的唯一标准。我会让学校的兴趣小组遍地开花。那时,我想,下午下了两节课是我们学校最热闹的时候,学生们都有他们喜欢的事情可干。他们有的跳舞,有的画画,有的弹琴,有的唱歌。
这时有许多校长肯定会笑话我了,学校里有那么多有才华的老师吗?我会想尽一切办法聘请他们,引进外校的人才到学校兼职。也许没有舞蹈室,但是我会和街道陈述我的办学思想,让社区支持我。
总之,我会全力以赴给我孩子最好的教育。我会尽心尽力的做好没一件事情。我想,假如我是校长,要做的事情肯定没有我写的这么简单。我会一件一件地把每件事情做好,把我的想法一一实现。那时,我的学校是红岛最有特色的学校。家长会抢着将孩子送到我的学校。
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