了解长辈们的人生经历写一篇作文(采访一位长辈的作文怎么写)

了解长辈们的人生经历写一篇作文(采访一位长辈的作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-04-01 16:00:29
了解长辈们的人生经历写一篇作文(采访一位长辈的作文怎么写)

了解长辈们的人生经历写一篇作文【一】

尊敬的叔叔阿姨:

你们好!

告别了紧张激烈的高考,度过了轻松漫长的暑假,我,以及你们的孩子们,作为河北工业大学的一名学子,有幸聚于九月的天津,从此开启了人生一段新的旅程。

时值中秋,本应是亲人团聚的时刻,却因路途遥远,我们不能回到久别的家乡,同你们欢聚。于是,在这月圆之夜,我们只能用这一封短信向你们一诉大学生活的种.种!

说到大学生活,我想,首先应该向你们介绍一下我们的学校。河北工大,她是一所有着悠久历史的211名校,也是一所充满朝气活力的现代大学。在110年的历史中,她不仅培养了黄爱,洪麟阁,杨十三等革命先驱,也走出了潘承孝,姜圣阶,柯俊等科学大家,还有贾庆林,王学军等一大批知名校友。然而,工大有的不仅是光辉的历史,更有更加光明的未来!适逢工大的一百一是年华诞,工大人正用饱满的热情与辛勤的汗水去迎接伟大的工大梦。教师们兢兢业业,用细致的讲解为我们指点迷津,同学们认认真真,用刻苦的态度去追寻光明。图书馆里,总有人捧书咀嚼知识的甘美,自习室里,总有明灯亮至天空布满星辰。在这里,历史与未来同在,底蕴和朝气共存,一齐造就了她无穷魅力。

说完了校园,再来让我说一说宿舍吧!六人一间的宿舍,虽谈不上宽敞舒适,但齐全的设施,人性化的管理,对我们学生来说,已是十分满足了!而且六人一间,也给了我们更多地与人交流的机会。经过一周的时间,我们对彼此都已熟悉,也建立起大学四年中最早的几份友谊。我们一起上课,一起就餐,一起讨论学习中的问题。当然,没课的时候,我们也一起嬉闹说笑,谈各自的家乡,谈各自的理想,谈各自对于一些事件的见解。这是一个很团结的集体,是一个很吸引人的地方!

最后,来说说我们的大学生活吧!大学,是一个很自主的地方。不再像高中,初中甚至小学那样紧张,在这里,我们有更多的课外时间,更多的课程选择,还有各种各样丰富有趣的社会活动。在这里,我们能够找到兴趣与学习的最佳结合点。我们不再埋头于一堆枯燥课本,而是满怀期待地在书页里探索奥妙,我们的课余时间也不会是被无穷无尽地试卷充斥,而是参加自己喜欢的社团,在实践中锻炼自己!

我们的学校,是一所美丽的学校;我们的宿舍,是一个团结的宿舍;我们的大学生活,是一种丰富多彩的生活!但是,步入新生活的我们也十分清楚:再好的大学,没有实***学生,终究出不了人才;再好的宿舍,却少了包容与忍让的舍友,也还是会矛盾不断;再丰富多彩的生活,若将自主变成了散漫,终将是碌碌无为荒废光阴!四年的大学时光,我们都应该好好把握,莫让今天的大好韶光变成明日徒劳的惆怅。于是,我们向你们保证:我们一定会在学习中认真刻苦,在生活中包容忍让,让这四年光阴成为人生中美丽的回忆!

好了,就写到这里吧!愿这段拙笨的文字能你们对我们的新生活有更深的了解,也希望这封信能够带去我们对家的思念和祝福。

最后,希望你们别在担忧。相信我们,你们的孩子已经长大了!

此致

敬礼!

了解长辈们的人生经历写一篇作文【二】

亲爱的爷爷、奶奶:

您们好!

暑假快过去了,这个学期我在学校里表现良好,学习很认真,期末免考,被评为校级雏鹰之星,爸爸妈妈表扬了我。

暑假里我去宁波参加了“斗斗杯”20xx年浙江省跆拳道大众赛,这次比赛一共有1470名运动员参加,在前几场比赛中我发挥的还是比较好的,充分运用了教练平时所教的动作,比如:后踢、后旋、双飞、垫步横踢——但是,很遗憾在16进8的时候被淘汰了。

这个假期我过得很有意义,暑假作业都做完了,还看了两场电影,钓了一次鱼,去凤凰山游玩了一天,再过几天我就要开学了,要更加努力学习,争取更好的成绩。

祝爷爷、奶奶身体健康、笑口常开!

您们的孙子:陈泓宇

8月20日

了解长辈们的人生经历写一篇作文【三】

一、作前指导:

第一,认真阅读作文提示,明确给什么人写信,写些什么。首先,明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人,可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人,也可以是年纪跟他们差不多的其他人,如邻居家的大人,父母的朋友等。其次,明确给长辈写信要写自己最想说的话,要表达真情实感。在明确题意后,教师可出示几封写给长辈的信,让学生阅读,从中借鉴写作内容。

第二,开拓学生思路,让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况,启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况,可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受,是不是更值得告诉长辈;如果学生的口述仅限于自己的学习生活,可提示学生:他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的;自己的快乐、烦恼、愿望、要求,长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。

第三,指导写作方法,让学生自由表达思想感情。首先,应当以一封书信为例,带领学生复习书信的书写格式。其次,要展示几封写作方法不同的书信,让学生阅读、讨论,知道写信应该不拘形式,应该开门见山,在问候对方之后直书胸臆,痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐,说一半留一半;也不要拐弯抹角,写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样,学生就有可能解放思想,畅所欲言。

二、学生写作。

了解长辈们的人生经历写一篇作文【四】

尊敬的杭州市领导:

您们好!

我们虽素不相识,但有件事我们都知道——引水。

当我初次听到杭州要来新安江引水时,我疑惑不解,不明白什么是引水。妈妈告诉我,就是把我们新安江的水引到杭州,那又怎样?为什么公交车上都贴着反对引水呢?我糊涂了。妈妈又说,引水后新安江的水位会下降很多,再也没有以前那样美丽的容貌了。听到这儿,我心灵深处的弦被重重地拨了一下。

也许,您会不理解。但新安江是我们的“母亲河”,它如我们岸边人的母亲,那样温和,善良,和我们的生活息息相关。我都喜欢去江边散步,玩耍,那是多么开心,愉快。我想起我小时候,经常傍晚去江边玩。那时,晚风吹拂着我细嫩的脸颊,多么惬意,柳树在风中跳舞,远看它的身影,像位美丽的女子。樟树枝繁叶茂,像个卫兵昂首挺胸地站着。鸟儿在头顶叫着,小草绿得可爱,花儿红得的似火,白的如雪,粉的若霞······最奇特的是有名的“白沙奇雾”,有时厚厚的,在江岸浮动着,走进雾里,好似被泡在乳白色的牛奶里。有时薄薄的,给新安江蒙上了一层轻纱,朦朦胧胧的,像在仙境一般。彩虹桥像极了天上的彩虹,色彩明丽,倒映在水中。江边还有许许多多卖小玩意的,游乐的地方,到处是欢声笑语。

可当这一切美好的景象消失时,我们的伤痛,您一定知道吧!

我原来不知道杭州为什么要来引水,后来才知道是因为杭州的水质太差了,难道就没有其他的办法了吗?我不明白。有个词叫“将心比心”,可以说成换位思考。我相信您一定是这样的人吧。即使想不出其他的办法,也请您们迟些引水吧!希望我们的快乐能再持续一段时间,这是我们唯一的心愿。

敬祝

身体健康!

许乐怡

4月14日

了解长辈们的人生经历写一篇作文【五】

指导学生学习给长辈写一封信,掌握书信的格式,说话得体,语气恰当。

了解长辈们的人生经历写一篇作文【六】

信的内容要真实具体,条理清楚。

了解长辈们的人生经历写一篇作文【七】

亲爱的妈妈:

您好!我多么想偎依在您的身旁,同您说说心里话,可是我生来胆子小,没有这样的勇气,今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅,我想您不会生气的,一定不会的,是吗?

妈妈,我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的,从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱,你不轻易打来它。有一天,您偶尔忘了锁,我没有经过您的同意,便打开了看了看。妈妈,小木箱中珍藏着您快乐的童年:一个蝴蝶结,一条红领巾,一枚校徽,还有胖娃娃的相片,成绩通知单,获奖证书等等。箱子虽小,但却盛着妈妈您美好的童年。不是吗?过去您不是经常打开,美滋滋地欣赏吗?

妈妈,我理解您。可是您却不理解我的童心。就拿去年的事来说吧,您知道我也有许多“宝贝”:自己缝制的唐老鸭、米老鼠,积攒了几年的糖果纸,纸折的小动物,同学们赠送的年历贺卡等等。我多么想把它们完好地保存下来,您见了却说:“没用,白占家什。“那天我不在家,您整理房间时,一把火使我的“财产”化为乌有。妈妈,我伤心极了,甚至恨您。妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠,好几个星期都躲在家里,画呀画,缝呀缝,针把我的小手一次又一次地扎破,我都不在乎,当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时,我觉得它就是我的太阳。

您还记得,今年夏天,我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶,因为我太喜欢太喜欢它,就针在墙上,想把它做成标本,可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。

妈妈,您可知道,您扔的烧的是什么吗?难道只是一团破布,一只蝴蝶吗?那是我色彩斑斓的童年梦幻呀!我好伤心呀!

妈妈,您的童年也好,我的童年也好,都是金色的梦编织而成的,妈妈,请给我一只“宝箱”吧!让我也留住我自己如诗如画的童年吧!

祝妈妈精神愉快!

女儿

20xx.11.27

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