我的小学同桌作文初二【一】
我熟悉的人有很多，然而给我印象最深的就是我小学时的同桌，
他非常幽默。一天，我作业没带，又被老师骂了一顿，我伤心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，给我讲笑话，做鬼脸挠挠痒痒，我笑了，他也笑了，跟她相处的生活充满了乐趣。
他最大的兴趣是爱画画，他学了两年的画画，每次美术课上，她都能画出一幅栩栩如生，美轮美奂的佳作，每到课间，同学们在玩的时候，她总是安静的坐在教室里练习绘画，只见她双眼注视着画板，双手熟练地在纸上龙飞凤舞的摆来摆去，不一会儿，一幅佳作就诞生了。看画的人不得不为她的画点了个赞。
金无足赤，人无完人，他的缺点就是：不讲信用。有一次她陪我一起玩，说好了中午一起在操场上集合，她却迟迟未来。那天中午太阳非常晒，我就站在太阳底下等。火辣辣的太阳烤着，我太热了。等烦了，我就回家了，第二天我气呼呼地问他为什么悔约。她面不改色的说“你不也没来吗？”“我来了，可是没见到你！”她一口咬定是我没去，因此我们闹矛盾了，你不理我，我不理你好几天才合好。
这都是我的同桌，在我有困难的时候帮助我，又不讲信用让我又爱又不恨，这就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走过了我心情低谷的那几个月，虽然现在也没有再见面了，也没有在聊天，但是她带给我的阳光与温暖，我永远都记在心里，虽然下半辈子可能不会再相见，但我仍然祝她岁岁平安，一马平川。
我的小学同桌作文初二【二】
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一样大。他今年五年级。他爱玩溜溜球，可以称之为高手。虽然他喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个美丽的早晨。我在教室没坐几秒钟，同桌就来了。他放下书包，从里面拿出一个溜溜球，做了个五角星，很好看。大家见他做了个五角星，纷纷去看。看着学生们走过来，他露出骄傲的神色，做了几个艰难的动作。
你真好！学生们鼓掌了一会儿。我看他玩溜溜球多好看，很羡慕，很想要他的溜溜球。上课的时候我偷偷跟他说：让我玩你的溜溜球好吗？他二话没说就给了我，我激动地说：谢谢。我可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我赶紧对他说，你能教我吗？他毫不犹豫地说：是的。
我想先学五角星好吗？
他看着我，严肃地说：“是的，下课后我有时间教你。”。好的，谢谢。很高兴回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他让我先看看他，才看到他要的是优优，五角星就完成了。就这样，我慢慢的滑了，甩了，甚至还得了个五角星。
加油，我同桌悠悠球太厉害了。
我的小学同桌作文初二【三】
我的同桌长得又高又瘦，相貌堂堂，爱跑步，爱踢足球，有时也爱讲话。他不仅是我的同桌，也是我的“同窗好友”同时也是班上的副班长呢。
我先说说他的优点，他的性子比较急。跑步时总是急着冲向终点。就因为他的急，他成为了我们班真真正正的“飞毛腿”导弹，拥有闪电般的速度，跑起来速度惊人，呼呼生风，一跑就能以迅雷不及掩耳之势冲向终点，我们班没人跑得过他。上次运动会跑步比赛，观看的人无人不拍手较快的，他还给我们班添了好几面奖状呢，真为他自豪。
他在我们小组讨论时也挺积极的，就因为他这急性子。一到小组讨论时，他总是第一个发言的。这积极性很好，但他每一次说，都只能说个大概，不能精炼地说出来，如果做到这一点，那就最好了。
这个副班长，他有一个缺点，爱说话。在上课时回来找我说话，其中上数学课时有点多，希望他能重视一下，不说话会更好。
我换个角度来讲：这个副班长，在做眼保健操时管的不错，有时一下课就不知道去了，找也找不到，可能我也没仔细找。
这就是我的老同桌。
