李老师爱喝茶,每天茶不离口,每每有同学笑问:“老师,您的茶是什么味道的?”李老师总是大喝一口,神秘一笑:“好味道,我钟爱的好味道!”这是什么味道?看着意犹未尽的李老师,我暗暗下定决心:一定要尝尝李老师的茶味,究竟是什么样的好茶,让他如此神往、爱不释口?
那天中午瞅准了机会,趁李老师打饭之际,我箭一般地冲进办公室,打开他放在办公桌上的茶杯,猛喝一口茶,茶微热,淡淡的茶香扑鼻而来,但是,瞬间之后,一股难闻的味道呛得我连忙吐掉了茶水,这个就是李老师所谓的“好味道”?我百思不得其解,匆匆逃出了办公室,好难闻啊!
当我将“怪味”绘声绘色地讲给同学们听时,大家一脸愕然,李老师竟然把这种茶味当成是一种享受,还有滋有味地坚持喝着。我偷喝茶的事,李老师似乎有所察觉,因为从那以后,李老师就和茶杯形影不离,一直到我们高考,有几个也想领略茶味的同学,始终都没机会下手。
高考结束了,在返校参加毕业典礼的那天,突然听说李老师病倒了,而且病情很严重。同学们火急火燎地奔向医院,病床上的李老师见到我们来,勉强笑了笑,好像有许多话要说,但是力不从心。看着被病魔折磨得面容憔悴的李老师,女同学已经泣不成声。高考之前,李老师还精神饱满地为我们上课,一点都没有异常表现,才几天时间,怎么说病就病了呢?
李老师的女儿哭着给我们说出了其中的秘密,听得我们心如刀绞似的痛。她的一言一词,无不震撼着我们。
原来,李老师的病早就查出来了,为了不影响我们高考,他拒绝住院治疗,仍然坚持在课堂上为我们复习,被病痛煎熬着。因为他只有一个想法——让我们顺顺利利地参加高考。但是,李老师的病不得不治,在他的强烈要求下,医生只好对他采取药物治疗,并辅助大量的冲剂,这样,病情才能有所控制。李老师想出了一个两全其美的办法:药水伴着茶水……
同学们都怔住了。那股难闻的茶味再次在我脑子里回荡,如今,它变得那么回味悠长,又是那么的情深意重。大家都明白了一切,终于领悟到了李老师那句深刻的话语:“好味道,我钟爱的好味道!”因为他将他的全部希望寄托在“好味道”上了。
凝望着病榻上的李老师,大家都默默地为他祈祷,为他祝福……可李老师终究没能战胜病魔,离我们而去,永远地去了。
人生就像一杯茶,需要慢慢地品味,才能品出真味来。是啊!李老师正是用这杯特殊的茶,品出了人生真谛,使得我们不断仿效,不断鞭策自我,这种难忘的茶味,将伴随我们一生,影响我们一生。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”――题记
千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。 就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!
于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的.昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。 因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。
我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。 这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”
在我的成长道路上,一直有很多关心爱护我的好老师,她们有的亲切和蔼却不失严格,有的时尚美丽却热于奉献,而我最爱的就是我的语文老师郑老师,因为她是一名热爱生活、积极乐观、“阳光”型的好老师,在她的影响下,我不仅学习有了进步,并且对生活充满了热情。
郑老师脸上时刻洋溢着阳光般温暖的笑容,她也希望我们每天都能快快乐乐,她的就是“学要学得轻松,玩要玩得痛快!”在课堂上,她要求我们认真听讲,积极开动脑筋。下课后,她和我们一起在操场上跳绳、踢毽子,开开心心做游戏。她从不布置过多的回家作业,总是留更多时间给我们看喜欢的课外书,小伙伴们,你们一定很羡慕吧?
郑老师的语文课上得可精彩了,她的眼睛虽然不大,却总是闪烁着智慧的光芒。她善于寓教于乐,经常用课本剧的形式为我们上语文课,让我们扮演课文中出现的人物。记得有一次,上《三顾茅庐》一课,在大家推荐下我扮演了“诸葛亮”一角,为了演好这个角色,郑老师课前为我讲解了三顾茅庐的典故,以及诸葛亮的外貌特征和心理活动,让我回家对着镜子仔细揣摩。第二天,我牢记郑老师的话,有板有眼地摇起羽扇,摸着长须,谈笑风生间,仿佛自己真成了大气磅礴、心怀天下的“卧龙先生”,我的表演得到了同学们的一致称赞,我也从此喜爱上了语文课。
说到这,你一定以为我们郑老师是一位活力十足的年轻老师。哈哈,告诉你们吧,郑老师的年纪可不小啦,已经快到50岁了。不过,在我们的心中,她永远像年轻人一样充满热情、充满活力,也像阳光一样给我们带来温暖和光明,照耀着我们的幸福童年。我爱你,“阳光使者”郑老师!
人,应该常常怀着一颗感恩的心,古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界,我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……
彭老师,当我在生活中遇到困难时,是您细心教导我,让我明白了做人的道理。
我有问题不会做时,是您耐心帮我讲解。
我取得不理想的成绩时,要面对的不是您的责骂,而是您帮我指出错误的根源。
我取得好成绩时,您教育我:“每当你考到理想的成绩时,你不要骄傲,考到不理想的成绩时,你也不要灰心,下次努力考好来。”这句话,我一直铭刻在心,因为我知道,“骄傲使人落后,虚心使人进步。”
我记得上个学期的一次单元测试时,我不知道只考了八十几分,试卷一发下来时,您叫我上讲台上拿试卷,我一看到这个分数,眼睛就已经湿润了,回到座位上,眼泪也不由自主的流了下来,同学们安慰我,可是,这个学期以来我没考过这么低分的呀!
直到放学回家时,您叫我别哭了,但我一想起那试卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在门口等着我,我谁也没叫,直闯进门,躲在床上哭泣。
妈妈走过来问我:“怎么了,宝贝,你怎么哭了?”我没有说话,直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈,妈妈把我抱起说:“你哭又能怎样?你哭了分数就会变好吗?”我听了这番话之后,便拿起试卷开始订正。
晚上去补课时,您问我:“怎么眼睛哭得那么肿啊?”我说:“额”。进去教室后,您在大家面前说:“大家看看,许辛茹同学的成绩及格,但就因为差一分就考到九十分了,对于你们来说差一分嘛!有什么啊,你们无所谓而已,但她却哭了……
您对我说了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜负我们大家对你的期望啊!”彭老师,感谢你的教育之恩,我一定会以最好的成绩报答您的!!
回想起这件事,我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样,默默无闻的为我们奉献、也像是园丁,用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心,我不会辜负你的期望,在今后的日子好好学习,天天向上!
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