争做四有新人作文【一】
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
争做四有新人作文【二】
我理解的“做人民满意的好老师”，首先要“做自己满意的好人”。
我们每个人经过一定阶段的学习或经历，选择了一种服务社会、服务他人的职业，教师无疑是其中最伟大、影响力最深远的职业，从小到大听到的都把教师比作“人类灵魂的工程师”，是修筑人类灵魂的，通过“传到授业解惑”，通过“因材施教”，通过“润物无声”，进而“蜡炬成灰”……教师是伟大的，教师是无私的，教师是忘我的。然而教师也是人，她不是神，教师也会犯错甚至违法，教师也会无奈甚至成为教育制度的助推手，但有一点可以肯定，想要做“人民满意的好老师”首先“要做自己满意的好人”。
那么，什么样的人才能称之为”好人“呢？比如：善良、真诚、有爱心、懂感恩，能够善待自己和他人，包括家人和学生；比如：正直、勇敢、执着追求自己的理想和价值，包括个人理想和职业理想，个人价值和社会价值；再比如：乐观、自信、坚韧，有克服困难的勇气和信心，能够激发自己的潜能，唤醒他人的热情。有人说，一个人不可能传递他或她身上没有的品质，只有你拥有，才会在你的言行之间、举手投足之间，在你的眉宇双眸之间传递出这样的信号，传递出这样的一种力量。如果，这样的好人，一旦做了老师，他或她一定是位好老师。
我理解的“做人民满意的好老师”其次要“做自己满意的好员工、好伙伴”
在学校这样的环境中学习、工作和成长，要爱岗敬业，忠于职守，要对自己所肩负的那份责任充满敬畏，是什么样的时代、什么样的机会赋予了我们能够从事教师这个职业。是什么样的责任、什么样的`信念让我们时刻不忘当老师的初心，即使像坚守大山一辈子的陈清华老师，也能耐得住寂寞，耐得住清贫，坚守得住那份职业道德的底线。教师，不是一个人的职业，而是一群人的事业，是千千万万个好员工组成的团队、团体，每个伙伴都会相互鼓励、相互支持，向着共同的理想和信念，为之努力、为之奋斗。
只有让自己满意，才能让他人满意。
我理解的“做人民满意的好老师”第三要“做自己满意的好儿女、好家长”
教师的角色是多重的，在学校、在课堂、在社会上，他或她是老师；回到家中，她又是儿子或女儿，父亲或母亲。昨天看到微信上有一篇关于“南京某中学特级教师令人动容的生命教育课”，培养多年的女儿在异国他乡留下了遗书，选择了终结生命。我们不仅会想，每一位让人民满意的教师，是否也应该平衡好自己的家庭？对自己的父母、对自己的孩子尽到自己的责任，不是一味追求人民满意，而忽略家人满意。做人民满意的好老师，也要率先去考虑孝顺自己的父母、关爱身边的老人，善待自己的孩子、俯下身来倾听自己孩子成长的需要，当好自己孩子的第一任老师，做让自己满意的好儿女、好家长。
人生，是条单行线，没有返程票。人生短短几十年，他们在自己最有力量、最有智慧的时候选择从事教师这个职业，也许没有哪个职业，能够如此大方地选择用自己的生命（时间）来陪伴他人走过懵懂、走过青涩、走过迷茫、走过人生中的一段。。。只有教师，会用自己最珍贵的三十年或四十年来陪伴一届又一届的学生，他们不图名、不图利，只图精神富有；他们不为名、不为利，只为那份职业担当和人生价值。
9月10日，教师节，不是到那一天，我们才慰问教师，才关爱教师。尊师重教，应该成为全社会的风尚，成为每个人灵魂深处的那份敬畏！
争做四有新人作文【三】
不知不觉，大学毕业已十年，原来我也到了可以给即将毕业，然后步入社会的职场新鲜人给予鼓励和人生建议的年纪了。（~感叹光阴似箭~）
曾经有好几次收到年轻朋友的邮件，他们问我，“没有工作，没有家世背景、没有社会关系，甚至我很讨厌自己学的专业，想从事自己心目中喜欢的那份工作，究竟该怎么办？”其实，我也不知道该怎么办。很多事情，需要自己去探索。
通常我会问他3个问题，让他们从问题中找到答案：
1.在你心目中，你对你所想从事的那项工作，了解有多深？
2.你具备从事那项工作的能力吗？
3.如果你尚未具备那项工作该有的能力，你打算怎么让自己学习或提升？
职场是一个充满变数的地方，有梦想是好事，但我想告诉职场新人的是：先不要自我设限，不要把自己限制在某项工作，或说我不喜欢从事某些工作。
你要知道，职务或头衔代表的都只是一种分工，真正重要的则是能够完成工作的能力。当具备了应有的能力，职务与头衔只是理应发生的结果而已。
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我在毕业季的时候，就是一边在麦当劳打散工，一边发简历找工作。大凡在麦当劳工作过的小伙伴都知道，麦当劳是实行轮班制。有时是晚上12点下班，有时是凌晨2,3点，有时甚至是通宵达旦。
毕业季之前，一直都有在麦当劳打散工。所以，在毕业季的时候，就被领导安排当上了领班。晚上十点上班到凌晨两点的班次并不容易找到人，原本需要八个人完成的工作，通常只有三四个人当值。
我排班的时候，就会开始思考要怎么安排工作顺序才可以节省时间（组织能力+时间管理），如何说服其他同事多给点班，以及按照我思考的流程进行工作（沟通+领导力）。
在这样的情况下，在人员短缺的情况下，维持了好的执行品质，虽然当时很累，却为我未来的工作所需要的能力打下了坚实的基础。
有三种能力，我认为是年轻的朋友不管从什么工作开始，都可以开始慢慢培养的：
1.解决问题的能力：简单说，就是透过流程规划与执行把事情办好的能力。
2.理解不同角度与立场，妥善表达与产生影响。自我调节情绪，懂得有效沟通。
3.不来自头衔，而实际可以带领组织的能力。
不为自己的发展设限，磨练自己藉由沟通与组织去解决问题的能力，一点一点的前进，有一天你会发现自己竟然在一点一点的成长。
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有一位年轻的朋友发邮件给我说，“他是一名大四生，正在面临考研、找工作的抉择，他对未来有很多迷茫和憧憬。他现在在一间公司实习，但这公司并不是他起初想要的工作，但似乎慢慢被引进这个圈子。”
保持迷茫，但是不忘继续向前，就是最好、最正确的答案。
临近毕业这个阶段，你的身边或许会有一小群同学、朋友不准备考研、找工作。某些人的未来是继承家业，某些人的未来是透过父母的关系安排到舒适、离家近、事少的工作岗位上。
这一类的人，具有高度承诺、低度探索，属于早闭型认同者，容易接受外界的建议成为自己的决定。表面上，他们对未来不会有迷茫，因为自己的命运早早地被别人所决定。
事实上，这些你很羡慕、不用为自己前程担忧的朋友，却经常是突然觉醒，认为自己受限于他人、处于被决定的`状态、认为自己太早失去了一些可能。有些人甚至于不满意自己的职业生涯被别人决定，想要重新选择开始而重新陷入迷茫。
所以，被人早早决定自己的职业命运，其实不一定是好事。
可能，你身边还会有另外一群人，喜欢不断地更换工作，没有自己的职业生涯规划。有些人在大学的时候，从未有思考过职业生涯规划的问题，看起来好像很乐天。
一旦他们进入职场，就会不时会看到他的朋友圈上的动态老在讲新公司、新工作，飘飘荡荡随遇而安。一年内可能换了两三种完全不同职务的工作，却无法在一个选择中定下来好好耕耘。
出社会后，这类人也极可能在生涯决定上紊乱而没有方向。因为他不确定自己的样子，也不确定自己能做什么，只是不断在转换跑道、未能有累积。在职场上没有沉淀，你肯定更加迷茫。
通常，我们都会鼓励年轻人要有梦想，但并不是叫你立志做到哪个位置，而是要想“如何把现在的事情做得更好”。不用一开始就想做大事，从小的事情开始做，累积起来才能变成大事。
不管在什么位置，认真地做该做的事，就会快乐。该来的会来，不该你得到的，也不要期待那么高。
你只管努力，其他交给时间来验证。
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Facebook 的首席运营官桑德伯格（Sheryl Sandberg）在加州大学伯克利分校的毕业典礼演讲，桑德伯格谈到了一个非常实际的问题：该如何选择一份工作？
2001年时，桑德伯格离开政府职位，想在硅谷找到自己的位置。她没有赶上好时机，因为硅谷的小公司都***了，大公司忙着裁员，泡沫已破灭。
有一个CEO甚至直接告诉她：我们不可能考虑雇佣你这样的人。
过了一段时间，桑德伯格手里握着几份 OFfer。该怎么选择呢？她仔细比对了每一份工作的任务、角色以及公司情况。其中有一份 OFfer 是去谷歌做一位业务部总经理。
在那个时候，没人相信谷歌这样的互联网公司能赚钱（谷歌成立于1998年），而且，其他公司 OFfer 的职位也比谷歌的这份来得高级。在桑德伯格犹豫不决的时候，刚成为谷歌 CEO 的埃里克·施密特让她“别傻了”。
埃里克说：“坐上火箭就对了。如果你有机会坐上火箭，不要管位置在哪里，坐上去就对了。”
六年半后，她离开谷歌，但没有忘记这条忠告。于是，她选择了 Facebook，接受了现在这份工作。当时有人问桑德伯格：你为什么要去为一个23岁的小孩儿工作？她的答案是，职业发展不再是传统的爬梯子模式。
要培养自己的技能，而不是去完善一份简历。从自己的能力出发来评估一份工作，而不是关心别人给你的岗位等级。
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活在自己年纪里的青年，期盼能要的更多、期盼跃身更大的舞台，这便是青春。
通常来说，每个人都有自己的选择，就算是想随遇而安也没有错，你的选择你负责。
我认为，小船漂漂荡荡，虽然也有机率到桥头。但若桨在你手上，你能够控制方向，为什么你不拿起来划、控制水流到你要去的地方，让到达机率变的高些？
在实习单位的经验，必定在你身上造成不小的影响，让你犹豫自己的去留。这时间点，适合再次检视这份工作的价值观、报酬、未来发展是否与内心渴望相符？
未来的生涯蓝图，这个工作能够帮助你往上一阶，更容易到达吗？如果可以，愿不愿意忍受没那么喜欢的部分？你已经在这份工作上学习到什么？有什么收获可以到下一段工作中使用？
上述这些问题，需要你进行深度思考。大学只是延伸探索触角的场域，一方面透过学习内容评估自己是否能不断投入，与自己本身的特质是否相近。
你要知道，在职场的征程，迷茫与尝试都是必要的过程。就算迷茫，你还得继续尝试，不要退却，在尝试中不断取得进步和成长。
最后，我想对正在阅读的你说，“我也常对未来迷茫，也时常感到慌张和焦虑。其实，这种模模糊糊的心情并不好受。”
如果你正尝试着去努力，请大步向前，因为你已在路上了。
