关于边疆作文怎么拟题目【一】
如何有效而明确的确立分论点
关于边疆作文怎么拟题目【二】
亲爱的朋友你好！我来自美丽的海滨城市日照，是一名五年级的小学生，名叫丁一。
听说山区的同学上学困难，我马上就想到了电影中的孩子们上不起学的艰苦与困难。
你们每天早起，不知要走多久才能到学校。上学路上是那么坚信，那么困难，不管天气是多么恶劣，不管路上是多么困难，你们总是一步一步的走路上学。
在我们这里，有良好的教学环境，和优越的条件。有宽阔的大马路，和丰富的食物。有魅力的大海和美味的海鲜，还有好喝的绿茶和饮料。家中有各式各样的玩具和琳琅满目的课外书，可是有些同学却不好好学。
可你们曾因为书本的价钱，而上不起学；你们曾因为吃不饱饭，而没力气；你们曾因为上路的困难，而满山伤痕。
你们的教室还是危房，你们的桌椅还是石头，真想不到你们是怎样学习的。
来这里吧，让我为你做导游，带领你来到大海边玩耍嬉戏。
让我们架起一座友谊的大桥，让我来帮助你。
敬礼
日照第三实验小学
五年级三班
丁一
关于边疆作文怎么拟题目【三】
议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。
（一）、角度一：阐述内涵。几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。主要是回答类别和性质方面的问题。即：是什么？ 例1中心论点：舍弃一些东西，人生会更加美好。
分论点：①舍弃，是寄情山水、不与世俗同流合污的飘逸之风；
（诗仙李白生性自由、寄情山水、不同凡俗、遗风长留的事实）
②舍弃，是悠然心会、自得其乐的和谐之风；
（陶渊明放弃官场、回归田园、寄情山水、自得其乐的经历）
③舍弃，是重振旗鼓的豪迈之风。
（越王勾践卧薪尝胆，挫而弥坚，重整旗鼓，复国雪耻的历程）
（诠释“舍弃”的内涵）
可以使用的句式：
中心论点中的关键词语＋是（就是）??
例2 中心论点：要敢于到班门去弄斧
班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。分论点：① 班门弄斧，是一种积极进取的态度；
② 班门弄斧，是一种开拓创新的精神；
③ 班门弄斧，是一种永不言败的激情。
例3 中心论点：人要坚守良知
分论点：①坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。② 坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ）
③坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。 ）
（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。 ）
练一练 题目《这山望着那山高新解》
原意：爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。
中心论点：这山望着那山高
分论点：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
（阐释内涵）
（二）、角度二：即问一个“为什么” 分析原因，揭示作用、价值、地位。主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。即：为什么？
例1：中心论点：人要有意气
分论点：①人有意气才能有豁达的胸襟。
②人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③人有意气才能千古留名，流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。
可用格式：关键词+能（才能、就能）??
练一练中心论点：微笑是最美的符号。
分论点：①笑是最美的符号，它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号，它能安抚人受伤的心灵
③微笑是最美的符号，它能给人以自信，激起人们前进的火花。
（分析理由）
主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的`条件和原因。
（三）、角度三：提出策略。主要是回答解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。 即：怎么样？
可用格式：关键词+需要??
1、 追问办法法
中心论点：学会欣赏别人
提炼：围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法（即三个分论点） 分论点： ①学会欣赏别人，需要自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；
②学会欣赏别人，需要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不嫉妒贤能； ③学会欣赏别人需要互帮互助，取长补短，共同提高。
2、 追问结果法-----即问一个“会怎样”
中心论点：这山望着那山高
分论点：①这山望着那山高，人就会永不满足；
②这山望着那山高，人就会进取开拓；
③这山望着那山高，人就会力争上游。
小结：从“能带来怎样的结果”入手
可运用：??，才能??；会使??，能够??，可以??等等表示能带来好处或危害的连词。
练一练中心论点：把微笑作为名片
分论点：①把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅；
②把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光；
③把微笑作为每个人的名片，世界也会因之和谐。
（四）角色分解法（范围、职业、性别、地域）
论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。
例如：中心论点：“关注你身边的人”，写三个分论点。
① 学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。 ② 学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。 ③ 学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。
将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。
练一练 中心论点：“要懂得赏识”
① 赏识超出你的人，因为他提高你的目标。
②赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
四、课堂小结
1、分论点拟写的五种方法
类——是什么内涵阐释法
因——为什么 分析理由法
果——会怎样揭示结果法
法——怎么做探寻方法
谁——对象 角色分解法
2、分解中心论点时应注意：
①、分论点不宜过多，两三个、三四个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。
②、分论点应从统一分类标准划分，他们之间在内容上不能重复和交叉。
③、分论点之间有时是并列关系，有时是递进关系，其排列应符合一定的逻辑顺序，不可随意放置。
④、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句标目，段意明晰；各个分论点的句式如能一致更好，如不能一致，不必强求。
⑤、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
⑥、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。
⑦、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题。
3、分论点的表述注意的问题。
要求：扣得住、分得开、排得顺。
①、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。
②、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
③、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。
关于边疆作文怎么拟题目【四】
亲爱的边疆小朋友：
你们好!
虽然我们没有见过面，但这封信到了你们手中时，你们就会认识我——一个生活在河南省焦作市的11岁女孩。
先自我介绍一下，我叫王佳璇，我有许多爱好，喜欢吹笛子、打乒乓球、游泳等，我也有一些缺点，比如粗心、胆小。我生活在繁华的城市，这里高楼耸立，商品琳琅满目，节日人流如潮，有丰富的水源;这里四季分明：春季万紫千红、夏日骄阳似火，秋季硕果累累，冬季大雪纷飞。我从书上了解到你们经常吃不了饱饭，你们很少喝到甘甜的水，你们上学需要走几个小时的山路…正好我们准备开展一次“手拉手”互动活动，我们会送些学习用品和生活用品，送一些心爱的礼物给你们。这虽然是杯水车薪，但也表达了我们的一点心愿。我们虽然没有见过面，但我们愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你们，亲爱的远方朋友!噢，朋友们!我多想长上翅膀，飞往你的家乡，白天同你与你玩耍，晚上与你们一起烤火。
也欢迎你们到焦作做客，我愿意做你们的导游，带你们参观美丽的焦作，游览一下焦作的风景，品味一下焦作的美味，在焦作痛痛快快地玩上几天。亲爱的朋友，愿意和我成为好朋友吗?那就写信与我联系吧，让我们在信中畅谈学习和人生。我期待着你们的回信。祝你们早日过上幸福的生活!
你们的朋友王佳璇
关于边疆作文怎么拟题目【五】
你们好！
今天我们学习了《太阳与士兵》这一课，才知道你们环境的艰苦和艰难，知道了你们品格的朴实和忠诚，知道了你们那精神的无私奉献！边疆战士们——你们真棒！
想一想当我在电热毯里吃饼***时候，你们却在这零下四十℃的夜晚拿着枪艰难的凿冰取水，当我在高科技的沥青路上散步时，你们却在踏血巡逻,爬冰卧雪，当我在家穿漂亮的衣服时，你依然穿着那又厚又重的军装，我就非常惭愧。边疆战士们——你们辛苦了！
其实我们身边也有一些像你们这样的.人，比如我们班的刘若成，有一次，我的笔不见了，她便把自己唯一的一只笔借给了我，我连忙对她说：“你把你唯一的一只笔给我了，那么你怎么办呢？”她笑了笑，说：“没关系，你用吧！”这种精神正是一种无私奉献的精神呀！
“东方第一哨”的战士们！你们是那么神圣、那么勤劳、那么朴实、那么忠诚呀！每当看到五星红旗徐徐上升时，我就会想起这么一群人——坚强又勇敢的一群人——边疆战士！
战士们，继续努力，我们永远支持你！ 你们是我永远学习的榜样，是我们最可敬的人。
此致
敬礼
洪湖实验小学 0 班 易思雨
二0**年 十月八日
关于边疆作文怎么拟题目【六】
边疆的小朋友：
你们好！
我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受着祖国妈妈的温暖，我们是五十六个民族的兄弟姐妹，想到你这个身在边疆的未曾谋面的朋友，心中涌起一股暖流，我就忍不住给你写了这封信。
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你。哦，远方的朋友，我叫闫小雨，今年10岁半了，是个活泼开朗、积极乐观的女孩。我留着一个可爱蓬松的“娃娃头”，一双闪亮的大眼睛下面撒着几颗可爱的小“芝麻”。也许你是一个和我一样无忧无虑的女孩，或者你是一个拥有远大志向的男孩，不管怎样，我们都会融入进中华民族这个和睦的大家庭。
我的家乡是山东省的省会——泉城济南。我爱自己的家乡，郊外的风景区红叶谷四面环山，天空蓝蓝的，湖水清清的，对了，我的家乡可是泉水之都呢!那“天下泉城”的称号可是名副其实的，我们济南可有七十二名泉呢!趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脉泉……数不胜数。最奇妙的是大山中都有汩汩流淌的泉水呢!站在泉边，捧一口清澈的泉水，甜甜的，凉凉的，真是甘甜可口!喝着那甘甜的泉水，望着泉中小鱼在水草中穿梭的身影，真美呀!
我的家乡是那么美丽可爱，亲爱的朋友，你呢?你那里是否会有那蓝蓝的\'天空和美丽有优美的环境，
愿我们可以早点相见。因为，我想和你做个朋友!我等着你真诚的回信!
祝你心想事成，学习进步!
关于边疆作文怎么拟题目【七】
1．什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
2．分论点的作用： 赂秦而力亏，破灭之道也（分论点一）
六国破灭，弊在赂秦 （中心论点）不赂者以赂者丧（分论点二）
分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
