提升作文的书六年级(六年级作文提升书)

提升作文的书六年级(六年级作文提升书)

首页写人更新时间:2023-12-29 22:03:38
提升作文的书六年级(六年级作文提升书)

提升作文的书六年级【一】

当王力宏唱着“改变世界,改变自己”的时候我更倾向于后半句。在这个世界上,没有人影子。因为,人对于整个世界而言,像尘埃一样渺小。

腊梅开放在寒冬,并不是因为它坚强,而是为了生存。是寒冬选取了它,而不是它选取了寒冬。如果活在夏季,它注定会迅速凋零,消散于空气。

人又何尝不是呢?一个人,没有自己的花期,只能去适应,如果终究还是无法融入这个社会,那么只能和花一样,葬身于尘土。即使活着,也无法避免痛苦。

改变自己,或许很难,而相对于改变世界而言,太简单了。

武则天,这个中国史上唯一的女皇帝,她之所以拥有了改变国家的权力,是因为她有改变自己的潜力。以前,她但是是一个徒有美貌毫无才学的才人,失宠却让她懂得了“以才侍君者长,以色侍君者短”这个道理,她努力地改变自己,从一个平凡女子变成一位学者,从一位学者变成一代君王。

她成功,因为她有越人的胆识,更因为她有改变自己的勇气和毅力。

转回头,再看如今。这个新时代里,却出现了那么多的“啃老族”,他们大学毕业,有不浅的才学,却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上,吃父母的,用父母的。走出家门,他们变得微不足道,他们嫌工作不好找,工资没处赚,却不明白,这个世界哪能一切如他们所愿,没有好工作就不工作?相信这不是一个好借口。正如《渔父》中所写:“沧浪之水清兮,能够濯吾缨,沧浪之水浊兮,能够濯吾足。”这个世界上能有几个屈原?何况我们国泰民安,也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已,又能有更大的进步空间,何乐而不为呢?

世界是一个巨大的染缸,什么颜色都有,平凡的我们,只能竭尽全力去融入,去适应。泰戈尔说:“不要因为你的胃口不好,而去责怪你的食物。”那么,不要因为自身素养不好,而去挑剔你所处的环境。

人生是一条有很多荆棘的小路,要去折断它们,只会伤了自己的手,唯有改变自己的路线,绕过去,才能更快地看见阳光。

提升作文的书六年级【二】

星期天下午,我看《中国古代神话》时,不知不觉地趴在书桌上睡着了。睡梦中,我感到眼前出现一阵五彩的光芒,这时出现了一个白胡子老爷爷,他左手拿着拂尘,右手拿着一本书,他把金光灿灿的书送给了我。我高兴地惊醒过来,原来是个梦啊!可是我惊讶的看到自己手里确确实实有一本书。

这本书非常的神奇。打开首页,能看到它有三个按钮。第一个是绿色按钮,下面写着:“过目不忘”;第二个是黄色按钮,下面写着:“答疑解惑”;第三个是红色按钮,下面写着:“周游世界”。我迫不急待地想试试这些按钮的功能都是什么。

这本书是一本百科全书,各种知识应有尽有。翻着翻着,我看到上节大语文课不会背诵的《诗经。小雅。鹿鸣》,我按下绿色按钮,突然感觉书与脑袋之间有微弱的电波连通,我只读了一遍,就可以流利的背诵出来了。我又找了一些文章和英语课文读,都很轻松地记住了,过目不忘。简直太神奇了,我高兴地又蹦又跳,这下学习太有效率了。

我赶紧按下第二个按钮答疑解惑,看看会发生什么神奇的事。我说出平时语文上不懂的问题,这本书快速的翻起来,很快给出答案,答案非常准确,令我十分信服。更神奇地是数学,我把最近学习的分数难题讲出来,书里居然跳出折纸演示,清晰又容易理解。请教了这本魔法书,以前费脑筋的面积问题,现在也迎刃而解了。这本书里还有很多学习方法的梳理,让我看后,豁然开朗了。

我在心中默念着自己向往的非洲热带雨林,按下:“周游世界”键。这时我坐在书上,腾云驾雾一般,很快来到非洲热带雨林,看到新奇的植物和鸟类,我的内心有种说不出的喜悦。

我想通过这本魔法书,学到更多的知识。为大家做出贡献。

提升作文的书六年级【三】

一位小朋友拥有一本有魔法的书,小朋友叫道:"第几课”,有魔法的书就会自动翻到哪一课。

有一天,小朋友骄傲的对班级里的同学说:“我有一本有魔法的书!”班级里的同学都很好奇,连忙跑到那位小朋友的座位上,那位小朋友对着魔法书说:“翻到第三课!”魔法书又翻到了第三课,小朋友又说:“看到了吧,我这一本魔法书神不神奇?再给我翻到十六课!”魔法书好像知道了这位小朋友的骄傲,它想:"骄傲是没有用的,我才不理他了呢!”所以魔法书一动也不动,小朋友又说了一遍,魔法书依然没动,那位小朋友很尴尬,连忙让其他的小朋友回去了。上课了,小朋友对着魔法书说:“你怎么不翻了?”魔法书一动也不动。从那以后,魔法书再也没翻过。

直到有一天,魔法书说话了,它对小朋友说:"小朋友,你知道我为什么不给你翻吗?因为你太骄傲了,骄傲会使人落后的 ,我的魔法不是你用来向别人炫耀的本领,你应该用我的魔法书帮助别人。"小朋友说:"好的,我以后再也不骄傲了。”于是,小朋友用这本魔法书去帮助了很多受伤不能翻书写字的同学,让他只用嘴说就完成了读课文写作业的任务,他又用这本魔法书去帮助一位成绩落后的同学,使这位同学的成绩跟上了大家,还得到了老师的表扬。小朋友带着他的魔法书帮助了一位又一位同学,大家都纷纷伸出大拇指夸奖他。

就这样小朋友再也不骄傲了,魔法书也很开心。

提升作文的书六年级【四】

一天晚上我正准备睡觉,关了灯,忽然发现书架上有一本奇怪的书正在发光,我好奇地打开看,忽然一阵天旋地转,我来到了一个奇妙世界。

哇,这可真是我梦想中的世界啊!巧克力砖建成的城堡非常古朴,道路两旁一株一株的棒棒糖树,正在唱歌的是软糖小鸟,一个孩子怀里抱着一只狗,那狗竟然是一只奶糖狗!整个城堡都弥漫着浓浓的香味,我决定在这个美妙又香甜的世界走一走,逛一逛。

远处走过来一位优雅的公主,她的头发是用棉花糖编成的辫子,身后跟着一只可爱的可乐糖猫咪,突然一位士兵匆忙跑过来报告:“公主殿下,不好了,有一支蚂蚁大军入侵糖果城!”果然门口黑压压的全是蚂蚁大军,糖果士兵根本抵挡不住,只能慌忙逃跑。

我不慌不忙地走上去前去,几下就把蚂蚁部队踩得溃不成军。我对着蚂蚁首领大声呵斥道:“以后再也不许入侵糖果城了,不然就要了你们的小命!”蚂蚁士兵吓得落荒而逃。公主为了感谢我救了糖果城,请我吃糖果大餐,只见桌上有各种糖果应有尽有,有小熊软糖,花生糖,玉米糖,水果糖……平时妈妈都不让我吃糖,这一次我可是痛痛快快地享用了一顿。

没过多久,我的牙忽然疼起来了,我捂着脸颊直打滚,大声喊着:“妈妈,妈妈快来救我!我的牙好疼啊!”妈妈来了,一直在叫疼晕过去的我:“乐乐,乐乐!”我睁开眼睛,原来是一场梦啊!

每个小朋友都喜欢甜甜的糖果,但是吃多了就会长很多蛀牙,在梦里的糖果城吃吃就好啦,这样神奇的魔法书,你们也想拥有吗?

提升作文的书六年级【五】

一天,我在图书馆里找到了一本精美的书,书中的字不是印上的而是刻上的,还发着金色的光。旁边还有弯弯曲曲的弯线和直线,线上长满了五颜六色的花,我刚打开书,突然一道金光闪过,一下子把我吸进了书里。

当我吸进书里时,那本书变成了一个魔法盒,我进入了一个神奇的世界。

我变成了一个牡丹精灵,得到了一栋糖果屋、一对翅膀、一根魔法棒,这里有和人类世界不同的地方,比如糖果屋、漂浮城堡、会说话的动物等等。我走进我的糖果屋,桌子上放着各式各样的东西,这些东西就像是活的一样,在桌子上聊着天,我看了看,其中有一张明信片吸引了我,上面写着一个“最好的朋友家”。于是我打算去朋友家逛逛。

在去她家的路上我一直在想,“我的朋友是菊花精灵呢,还是梅花精灵呢?”结果去了一看都不是,而是玫瑰精灵。她非常好客,我一来她就去准备好吃的了。我在欣赏她家时不小心打碎了她家的花瓶,我很害怕,我想:她会生我的气吗?要不然我就说是猫打碎的!或者是风吹下来的?我在脑子里想了各种可能……猫好像知道我想的什么,正在用生气的表情看着我,它突然就说话了,“不要欺骗好朋友,知错就改才能得到原谅!”我一下脸就红了,等朋友出来时我主动承认了错误,得到了朋友的原谅,并和朋友开心的玩起来。

这时候我突然听到一阵叮铃铃的吵闹声,接着朋友消失了,周围的东西都在慢慢消失,我吓得突然睁开眼!原来是一场梦啊,心里好难过,真希望我真有一本有魔法的书!

提升作文的书六年级【六】

从前,有一本有魔法的书,放在树林中的一个小破屋。

有一天,一个平民的儿子小蓝,在树林中找树叶做书签,因为家里穷,纸张全用完了,但是小蓝特别爱学习,他是多么可希望能读上一所很好的学校,纸没有了,他只能用大树叶抄写别人借给他的课本。

他有点累了,他每次都在树林出口放一个小板凳。于是他走着走着,走到了树林中间,发现了那个小破屋。他想树林中怎么会有一间小房子呢?这是哪来的?是谁建的呢?想着想着就把自己吓了一跳,但是他实在太累了,没办法,他只好战战兢兢地走进了房子,房子里有一个桌子和一把椅子,更神奇的是还有笔和书。

小蓝看见书上刻了几个大字:我是一本有魔法的书。小蓝有些奇怪,但好奇心还是带着小兰的手把书打开了,上面写着:把自己的愿望写下来吧!我会帮你实现的。刚好小蓝有点渴了,于是他拿起笔在上面写上我要一瓶果汁,忽然眼前有了一瓶冰凉冰凉的果汁,小兰喝着果汁,拿着魔法书高高兴兴的跑向家里,告诉爸爸妈妈这件神奇的事情,还告诉他们自己终于可以上学了。

小蓝在上面写着:我要读一所很好的学校,还要一个书签和一些课本。一眨眼的功夫,小蓝来到那所最优秀的学校,手上提着每一科的课本,袋子里还放在光彩夺目的书签。小蓝把它拿到手上,那风儿一吹,小书签就像一位小姑娘在风中舞蹈着,十分漂亮,要像是给路人献美呢!

就这样,到了晚上,小蓝睡在床上进入了美梦里:上课铃响了,小蓝专心致志地听课,被老师表扬了。小蓝心里像花儿的笑脸一样甜蜜。所以他下午的考试又考了满分……

咦,这是怎么梦到的呢?原来魔法书被他爱学习的精神感动了,就赐予他一个很甜美的梦。

提升作文的书六年级【七】

人总说如果时间倒流,我必须会怎样样怎样样,当然如果回到原点,每个人都可能成为圣人。

以前的我,总为自己找借口:第一次的失败,我说:因为老师给我调的位儿一点都不好!第二次,我又说:眼睛该换了,连黑板都看不清,当然不会!第三次,我仍不悔改:看清黑板也没多大用,周围没人学,我怎样有心学?第四次:我连借口都没有了,因为我看清了自己,不想吃苦,只想坐享其成,找出来的借口只是给自己空虚的心灵的安慰,为了掩饰懒惰的丑陋行为……

回首往事,心很悲哀。听着风的呼吸,有种叫时间的东西留下了孤独的我,我把时间荒废了……百日誓师大会,如同一次洗涤,我的心里出现了为时不晚的字迹。那时的我慷慨激昂,在心里描绘着日后我将如何如何刻苦的画面。最终,还是输给了不能坚持,我还是老样貌,我已经尝到了苦头,却依然不改。

回想着以前的壮志凌云,再看此刻的沉沦,我厌恶此刻,我喜欢偶尔认真学习时满足的心态,却总不能坚持。也许,我就是习惯了,习惯在时间的流走中无法前进的自己。我期望,我盼望得到一次鼓励,那么我就奋起直追,但是现实的冷清最后让我明白,学习是自己的事,没有鼓励也是正常,因为不可能人人都被顾及,我不想和努力隔着一段无法靠近的距离。所以,我想,我该改变自己。

天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

我不想像寒号鸟,所以,我想从此刻起,让时间见证我的奋起。

提升作文的书六年级【八】

星期天,我去图书馆看书,在最后一个书架的角落里,发现了一本破旧而古老的书,上面积满了厚厚的尘土。

我好奇地抽出这本书,打开泛黄的纸页。“咦,这本书怎么是空白的呢?”正当我疑惑的时候,书上出现了一行字,“你好,仲凯铭。”我吓得差点儿把书掉在地上。

“你想去哪里呢?”书上再次出现一行字。

我半信半疑的拿出钢笔:“去海底世界”。

忽然,我的眼前出现了一片耀眼的亮光,亮光消失后我真的出现在了蔚蓝色的海底。到处都是五颜六色的珊瑚和漂亮的海螺;成群结队的小鱼在我的身边游来游去;龙虾像一位威风的大将军,挥舞着镰刀般的大夹子;海豚“哗”的一声跃出水面,做了一个标准的侧体翻,优美的落入水中……

正在我兴奋地在海里漫游时,一只鲨鱼张开了血盆大口向我扑来。“天啊,怎么办?救命!”情急之中,我忽然变成了一只小丑鱼,一头扎进旁边的海葵中。

“对了,海葵是有毒的!”我曾经在科普漫画中读过,“小丑鱼可不怕海葵。”

看着鲨鱼悻泱泱的游走了,我得意的从海葵中游出来。“嗞——”在我的笑容还没有消失的时候,竟然被身后的水母袭击了!“呜呜,真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊!”我晕了过去。

当我醒来的时候,图书馆要关门了,我赶紧把书合上,书皮上隐隐约约的写着几个烫金的繁体字“魔法书”。

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