秦老师说作文【一】
在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事，老师用亲切的话语，教育我们；用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。
老师我想对您说声“谢谢”。在这四年来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我们做人的道理。在您的指导下我钢笔字，毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高。
就拿毛笔字来说吧。在刚开始学写毛笔字时，我连毛笔也不会拿，要不是您手把手的教我，或许到现在我连毛笔也不拿。
学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画，是您，老师，您耐心地给我不断讲解、示范，我才慢慢地，一点一滴地学会如何书写毛笔字。
这段时间，您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛。
为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平，您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家，在练字的过程中，您还不断指导我们该怎样写更美观、好看。此时此刻，我要对您说：“老师，您辛苦了。为了不辜负您的厚望，我一定会争取赛出最好的成绩，拿到个名次给您看看，告诉您，您的辛苦没有白费，您的辛苦是值得的。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，谢谢您。
秦老师说作文【二】
时光飞逝，转眼间我们已经长大了，初中的这两年里，给我信心最多的就数老师了。
我的成绩在刚刚进入初中时是极好的，连我自己都不相信我会有这么优秀，在几次后我便骄傲自满起来，以为以后的考试也不过如此了。
那次的尖子生竞赛，我到此刻还记忆犹新，我信心满满地走入考场，却灰头土脸的出来。考试成绩出来，果然不出我所料，成绩很差。我不敢看老师的眼睛，害怕老师会责怪我，每次在校园里看见老师都会绕道走，这样的情况持续了将近一个星期。
第二个星期到校时，老师便把我叫进了办公室，和颜悦色的看着我，语重心长的说："一次的考试代表不了什么，初中三年就像马拉松长跑，只要你追，总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光，此刻觉得老师就像个天使，照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞尔一笑。从那之后，我低头学习，两耳不闻窗外事，那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩，虽然没我以前考得好了，但毕竟是我努力的结果，心里还是很高兴的。
现在我快上初三了，学校要分班的，我这次的成绩也很不错，或许我会被分到其他班里去，但我心里一直有个您。
老师，我想对你说；‘谢谢你，在我成长的路上支持我，你将永远是我坚强的后盾！”
秦老师说作文【三】
去年，我踏入三年级的教室，迎来了新的班主任谢老师。在这一年里，我深深的体会到了谢老师为我们辛苦操劳。给予我们关爱，交给我们知识。在遇到困难时给我勇气。在这里我想对你说：“谢谢您，谢老师”。
记得有一次，学校举行经典诵读的比赛，需要一位同学朗诵开场白，经过您的再三选择后来决定由我来朗诵这段开场白。这是我做梦也没想到的。因为缺乏自信缺少锻炼，我的声音总是带着丝丝的胆怯。是您一次次的鼓励给了我勇气和胆量，让我自信的登上了舞台。
这一年来，您每天都带着灿烂的笑容来给我们讲课、分析难题；要是有个别同学不会做，您又会耐心、认真、一丝不苟地给他分析；上课时，您又是那么的严厉有加，只要我们一做小动作、分了心，您就会严厉地看着我们，直到我们聚精会神地听课，您才会专心致志地又开始讲课；您总是默默地为我们付出，不辞辛劳的为我们改作业。记得有一回，周末回家作业抄写单元词语，我们班有近二十多个同学出现了少抄、漏抄的现象，老师用她的“火眼金睛”把同学们出现的问题一一指了出来。这个时候我不得不佩服谢老师对工作的认真，对我们学习的负责。一个个词语的检查这是多么大的工作量啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就是那一支明亮的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我代表全部被您教导过的学生说一声：谢老师辛苦了，谢谢您！
秦老师说作文【四】
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”
秦老师说作文【五】
尊敬的孟老师：
您好!
您带着我在学习路上快一年了，从您的身上，我学会了许多知识和道理。从您的身上，我仿佛看见了如父母般慈祥的笑脸，上课时那风趣幽默的话语，让我在快乐中学习、成长。
第一次月考我失误了，感到非常遗憾，期中考试之前，您一而再再而三地提醒我、叮嘱我：“你一定要加油，这次尽量冲前十，没问题的。” 我看着您对我充满希望的目光，便点点头，深深地铭记在心。当成绩发下来时，我握紧拳头，认真地听着，您在讲台上宣布班级前十——我是第九名。那一刻，发现您的嘴角微微上扬的时候，我不禁有些感动。
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第三次月考来了，您还是满怀期待地对我说：“期中的时候你成功了，这次还得继续努力，我相信你是可以的。” 我还是点点头，心想：期中考试的卷子还算简单，这次月考还怕个啥?我有些得意。成绩再次降临，您在讲台上读前十的名字，可念了半天都没有我的名字，我慌了。看向您时，您有些失落，我默默地低下了头。
一次，当我和您的眼神再相对时，您只是对我单单一笑，我不明白，也许这笑容代表着失望和仅有的一些安慰吧，我又觉得，那更多是一种美好的期待!
祝您
身体健康
工作顺利
您的学生：赵梓钰
秦老师说作文【六】
你好！提笔之际，我谨代表你的学生心怡向秦老师真诚地说声谢谢！感谢这几年以来，你对她的倾情培养；代表心怡的爸爸，还有心怡的爷爷奶奶向秦老师叩首言谢，谢谢你让一个留守了十一年的孩子找到了一个爱的春天。
秦老师，当你收到这封信的时候，或许你正搂着你心爱的宝贝儿子，与你朝夕相伴的爱人，享受那一抹属于你的天伦之乐。而我，同样是母亲，却只能孤独地坐在灯下，默默地守候着这异乡的一丝寒冷，默默地思念着我远在家乡的女儿。不知为什么，此时，提笔，心却是如此般的难过，我想，你应该懂我，比谁都懂我。
秦老师，原本是打算用手亲笔写封信给你，亲笔感谢你给心怡这些年的点点滴滴。然而，执笔写了一半，就被我荒废了，字迹潦草，胡乱涂鸦，还有
心情作梗，让我无法再继续下去。望着窗外蒙蒙细雨，缓了好一会儿的情绪，才决定还是只能用这种方式写信给你。
还记得前天晚上跟你聊天吗？你跟我说，心怡妈妈，你的小说怎么还没寄回来呀？多寄一本给我吧，我要给北京一位关注留守儿童的廖老师寄过去，因为我在她跟前提过你，提过心怡有一位好妈妈，还特意为留守儿童写了小说。当时，廖老师很开心，也很欣慰，而且也很期盼你的小说。
其实，在我当初写《留守儿童的春天》这部小说之时，完全来自你带给我的灵感，来自你给我的感动，所以留守儿童的春天才能了如此一个完美的结局。小说中的主人公，来自一个真实的农村家庭，因为生活与心爱的女儿骨肉分离。不甘屈服的妈妈，当得知女儿一次次在学校优秀的表现之时，一次次觉得对不起女儿。
又值女儿一个生日际，远在他乡的母亲为了给女儿一个不一样的生日礼物，于是，就有了撰写这部小说的愿意。在四十多天的时光里，一部二十多万字的小说终于在女儿生日的那天初稿完成。这其间，是你，是所有关注留守儿童的爱心人士给了我那份动力，那份矜持。
秦老师，因为此小说不是来自专门的出版社，而且只是我文字中的老师免费帮我印刷出书的，数量有限，除开给我文字的部份文友们寄出了一本，余下的就只有留好的几本了。当听到你告诉我这个消息以后，我还是很开心地答应你了。我说，那好，我想办法，一定会多寄一本给你。
此时，这本书就静静地躺在你的视线，我想，你也应该热泪盈眶了吧。看似平凡的一本书，微蓝的封面，没有过多的图片去包装，但它却倾注着一位留守母亲对女儿深深的爱，这一点，或许你比我自己的宝贝女儿还会懂我。
还有半年心怡就该小学毕业了，这也算是我代我女儿在快毕业之际送给你的一份厚礼。秦老师，请郑重的收下，收下这份暖暖的心意。我想以后的以后，不管心怡走到哪里，相信你看到这本书，就会想起曾经在你班上一名乖巧听话的留守孩子，想起她远方一位爱她如生命的妈妈。
秦老师，这些年，因为生活的奔波，因为想给女儿一个美好的未来，所以我与老公背景离乡，南下漂泊，与女儿过着骨肉分离的日子，那份心酸，那份苦楚，唯有在《留守儿童的春天》里一一见证。一些不为人知的痛，一些无法言语的伤，随着年龄的增长也总是在心头恣意的疯长，蓄积的泪水在岁月的河床留下一道道深深的印痕。
还记得女儿生下来四个月，我就狠心把她抛在家里，让她孤苦伶仃的生活着。而且，这一抛，便是整整的十一年。从嗷嗷待哺的一个幼儿成长为一个乖巧听话的小女生，除了她的外婆外公、爷爷奶奶给她这些年的点滴呵护，当然，少不了你，少不了你对她的倾心培养。
这些年，我不能亲手培养我日夜思念的女儿，不能亲自辅导她的学习、生活起居，不能陪她开一个家长会，不能陪她过一个生日，你就一直做着她的妈妈，代替着我的位置。在这里，请允许我向你深深鞠一躬，辛苦了，秦老师！我知道，心怡是个乖孩子，她知道以后要用什么样的方式报答你。
我一直说，心怡虽然是个留守儿童，可她，却是留守儿童中最幸福的一个孩子。有这么疼她关心她的老师，有这么爱她如生命的爸爸，妈妈，有视她如掌上明珠的爷爷奶奶，还有那么多关心她呵护她的叔叔阿姨，读完《留守儿童的春天》，我想心怡一定会更加珍惜这份来之不易的幸福。
记得，阳春三月的那个季节，是你，第一个告诉我，说你们学校关于留守儿童的联欢会在你们学校顺利召开，心怡作为整台联欢会的女主持人；是你，第一个打电话跟我，让我与你一同分享那场联欢会圆满结束后的喜悦心情；是你，第一个传给我心怡在学校被记者采访的照片；是你，让我在一次次地惊喜中哭得一塌糊涂。
还记得，今年的8月11，你打开空间看到我写给女儿的心情文字，才知道是她的十一周岁生日，当时的你，本来已经没课了。但为了能给心怡一个惊喜，你返回课堂，用了一节课的时间，与你们全班同学一起为心怡过了一个难忘的生日，当那首古老的生日歌谣飘扬在学校的周围，你流泪了，孩子们也流泪了。那一个同学们用七彩的笔，用满心的祝福，为心怡在黑板上描摹的大大蛋糕，已经深深烙印在我的脑海深处。谢谢你，秦老师，那一天你帮我圆了我一生的梦。
转眼睛，还有半年的光景，心怡就该离开与她朝夕相伴了六年的母校，离开她精心培养她的老师及校长的怀抱，离开这个给她温暖给她爱的班集体，我不知道，她会不会有些许的不舍，不舍你们带给她这些年的呵护与关怀。我想，心怡是一定不会忘记你们的，不会忘记你们给予过她的一切。
昨天晚上，当我跟你一起聊着女儿的'时候，我伏在电脑桌上再一次失声痛哭。不知多少次，在你的世界总会我的泪水泛滥成灾。因为那份无法弥补的母爱，每每触及到心底最柔软的那根弦，我的情绪就会完全失控；每每那一刻，我都会对你说，秦老师，我想心怡了，我想女儿了。而你却跟我说，心怡妈妈，别哭，你放心吧，心怡很听话，你就安心赚钱，坚强些。
我不止一次地跟你说过，你是我一生的恩人。每当看到你的头像亮堂的时候，我就仿佛看到了我的女儿。只有在你那里，我才能更多地探寻到女儿的一些情况，比如，她的学习；比如，她的身体；比如，她的情绪；比如……很多很多，你懂得。
秦老师，家里的天气应该日渐寒冷，谢谢你帮我转告心怡，让她记得照顾好自己的同时，还要照顾好爷爷奶奶的身体，让她不要死读书，记得劳逸结合，有时间多运动，多跟同学一起做些课间游戏，让她不要挑食，做个听话乖巧的好孩子。还有一点最主要的，现在正是她长身体的时候，帮我叮咛她不要减肥（那丫头很爱臭美）这点你一定要帮我说服她，在这，就谢谢你了。
上次听你说“多背一公斤”（关注留守儿童）的网站，有你们学校空空的图书一角，当时我的心好难过，遥远的距离，我为孩子们什么也做不了。《留守儿童的春天》，我把自己留下来的那一本赠给学校，你帮我放进去，代表一位留守母亲一点小小心意。只希望这些同我女儿一样可怜的孩子，能在这里找到一个又一个爱的春天。
好了，夜深了，一丝沁人心脾的寒冷阵阵袭击着我，很多无法言语的感动只能在这告一段落。
最后，真心祝福秦老师家庭幸福，工作顺意，天冷了，记得添衣保暖！好好照顾你的宝贝儿子。
心怡妈妈：兵兰（亲笔）
秦老师说作文【七】
敬爱的老师：
您好！
您是我们学习道路上的引航者，也是生活中无微不至关心我们的妈妈。我有很多话想对您说，心中有无尽的感激不知该如何表达。今天我利用这次写信的机会来向您诉说。
您还记得去年期末考试复习的那段时间吗？您每天上课如舞者一般在讲台和同学们之间奔忙，下课后又火急火燎地赶去办公室批改试卷，在强大的工作压力下，可恶的病魔将您无情地击倒了，您的办公桌上除了堆积成山的作业外，还有各种药品，您那勤劳的双手上除了白色的粉笔末外，还有残忍的针孔。
我们都以为您生病住院不再到校，但当上课铃声响起时，您按时迈着轻盈的脚步，面带温柔的笑容走进教室。我们班顿时安静了，同学们向您投去诧异的目光，我的心里像是十五个吊桶打水七上八下，生怕您带病工作发生意外。然而，站在讲台上的您依旧春风满面，美貌如花，绘声绘色的课堂让我们听得如痴如醉，生病的您没有表现出丝毫倦意。这时，一个喷嚏声打断了课堂，您的脸色突然变得苍白，两只手撑着讲桌微微颤抖，同学们纷纷给您递上水杯，给您递上纸巾，您慈祥地微笑着，眼睛里泛着晶莹的泪花，夸我们个个都是好孩子。
老师，这件事让我感受颇深。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您是燃烧的红烛，奉献了自己，照亮了我们，我发自内心深处想对您说一句：老师，您辛苦了！
祝
工作顺利，身体健康
爱您的学生：李京轩
秦老师说作文【八】
杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。
记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好!”您微笑着回答：“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀!老师叫的是你后面的那个同学呀!”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗?你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。
有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀!
杜老师希望您以后能每天少布置点作业。
杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。
