二年级作文我是水【一】
我是一滴小小的水，一滴平凡的水，虽然我不像太阳公公那样为庄稼送来暖和的阳光，没有白云姐姐那样漂亮，也没有雷哥哥那样雄浑的男高音，但我的生活依然精彩。
春天，千千万万个我宛如是雨妈妈撒下的花瓣。滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在毛茸茸的草地上;我们又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪地吮吸着甜润的雨水。
夏天，我离开了雨妈妈，四处漂泊。在天空中，我与小鸟载歌载舞，好不快活!我来到了中国最大的沙漠，优雅地走过，我看到了一条干涸的河流，里面一滴水也没有，我心想：如果有人想穿过这座沙漠，那么，他的水就一定不够喝。于是，我就把我的哥哥、姐姐们召唤在一起，降落在了小河里，只见小河里的水慢慢多了起来，经过了一段时间，土地变得湿润了。
秋天，俗话说得好：“一场秋雨一场凉”。每当夜深人静的时候，人们似乎听到了我们敲窗户的声音，伸出你的小手，“嗒”一滴秋雨落在了你的手心里，雨滴像珍珠一样晶莹剔透，它不光代表凄凉和伤感，还蕴含着丰收的气息，我们落在高粱上，高粱笑红了脸;我们落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄。啊!好一派丰收的景象。
冬天，我准备送给孩子们一个礼物，我变成了雪花，跟随着同伴们一起去敲打着家家户户的门窗，可爱的孩子们戴着手套，穿着漂亮的新衣服，有的滚雪球，有的打雪仗，还有的用洁白无瑕的雪花做成雪人。他们在雪中奔跑着，嬉戏着，玩得真热闹啊!不时传来他们银玲般的欢笑声。农民伯伯们见了也很高兴，望着地上的雪，脸上笑开了花，因为他们知道，明年一定是一个丰收年。
假如我是一滴水，我要湿润整个大地;假如我是一滴水，我要让所有的水都快乐;假如我是一滴水，我要让所有人比水更快乐。
二年级作文我是水【二】
假如我是一颗星辰，我会用我微弱的力量去装点整个宇宙；假如我是一缕清香，我会用自己所有的芬芳去弥漫整个世界；假如我是太阳，我会用我炽热的光芒去温暖人类冰凉的心。可此刻，我甘愿只做一滴水。
假如我是一滴水，一滴在青草上的露珠。我会为小草滋润肌肤，即使我最终要落到泥土里，被化为一丝潮湿，我也要尽力在叶柄上多停留一会。听着蟋蟀弹琴，看着眼前美丽的景像，想着小草给我的停留之处，不久，我便随着青草入眠了。
假如我是一滴水，一滴河流拍岸时浅起的水花。我会落在小溪中坚忍不拔的石头上，欣赏着溪流清脆悦耳的琴声。下雨后，一缕耀眼的阳光是我的归宿，但它也象征着彩虹的来到，尽管是那一瞬间的辉煌。
假如我是一滴水，一滴随着秋风飘落的水球。落在平静的河面上，落在潮湿的土地上。可我总希望我能多停留一会儿。
假如我是一滴水，我会用自己的身躯滋润人们的心灵，用自己的甘甜滋养大地的干涸。
我梦想，我期盼，自己是那一滴滴润物细无声的水滴……
二年级作文我是水【三】
假如我是一滴水，我原滴在时间的穿梭里，虽然我会随着时间的流逝而一并离开，但我知道我曾经为这个色彩斑斓美丽无比的世界涂抹了一层耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和我的伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映射出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。
当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时，我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道我们这些默默无闻的奉献，但我们这一个个小水 滴却造出了彩虹婀娜的身影。
假如我是一滴水，我愿成为那美丽缤纷的云彩里的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他孕育出更多更好的粮食，而农民们红润的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼，我伟大，我自豪，我骄傲，因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个个的奇迹，一道又一道的风景。
二年级作文我是水【四】
假如我是一滴晶莹透亮、圆润的水，我会一直跟着妈妈的身边，一直为妈妈服务。
当妈妈早上起床的时候，张不开眼睛，我会顽皮地跳进妈妈的眼睛里，为妈妈润润眼睛。当妈妈去卫生间化妆的时候，我会变成化妆瓶中的一滴水，让你把我喷洒到妈妈的脸上，这样，妈妈就会变得格外美丽。
当你去上班的时候，我也会跟随在你的身边，跟你一起去公司，等到你口渴了，我就会变成杯子中的一滴水，此时你一定要喝下去，因为我吸取了日月的精华，正在散发着……
当你吃完中饭下班的时候，我会变成叶子上的一滴露珠，在那儿跳舞。
当你回家的时候，你有可能会着急的说：“孩子，你在哪里呀？”
我只会在那儿悄悄的笑，却一声也不响。
但是，你会猜出这几滴水就是你的孩子吗？
这时，我又会突然变成原来的样子，求你讲个故事给我听。
你有可能会说：“你到哪儿去了？你这坏孩子。”
“我不告诉你，妈妈。”我只会说。
二年级作文我是水【五】
鲁迅曾经说过：水在显微镜下是个大世界水是生命的源泉，它使世界变得绚丽而多彩
假如我是一滴水；我刚刚诞生在小泉中，父母说我是由水分子组成，水分子又是氢二氧一组成的。在没有污染的情况下无色无味，清澈透明。不过，将来有污染源来污染我们，比如：废气、废渣、二氧化碳、苯我们要准备和污染做斗争我还小没有意识到重要性，泉的时光就虚度了；我刚刚度过了泉的时光，长成了溪。我在一天一天的长大，由于人们往溪里扔果皮、易拉罐给我的身体造成了极大的伤害。这不，刚患上了气管炎，使我呼吸很困难，还不停的咳嗽。到现在还没有康复！我刚刚把气管炎治好，越长越大，流入江河里，我又差一点染上了白血病，一打听，才知道是工厂排放的废水、废渣。带有硫化物、苯等污染物质。虽然我很幸运，没有染上白血病，但是，呼吸、活动都很困难。我刚刚进入成年期，本以为会没有污染了。可是，出乎意料的是，污染更加严重，我真正的患上了白血病，刚刚结识的带鱼、鲸鱼、虾随着我带来的污染，也生了病，一些水生物都死了。我感到我的责任重大，真是对不起它们。可是想来想去，根源在于人类的环境保护意识太差了，没想到人类是那么可恨。
人们说：太阳无语，却给大地带来了温暖；花儿无语，却给世界带来光彩；‘海洋无语，却孕育了生命’可是，人们曾可知道海洋为了孕育生命，要付出多大的代价吗？我们要和污染做斗争，要付出千辛万苦人类赞美我的那句话即使说出来又怎样呢？只是摆摆样子，说一说罢了，什么时候才能领悟我们的苦衷啊！！、
假如我是一滴水；；；是的，海洋没有怨言，却给小鱼、小虾带来了生命从小溪到海洋，一直在和污染做斗争。人类啊！我们只会利用大自然，而没有想过保护大自然。醒悟吧！人类！
二年级作文我是水【六】
宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的，而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的，珍珠似的水滴虽小，作用可大着呢！
假如我是一滴水，我会召集我的‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区，假如我是一滴水。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死，使农民的收成大量减产。于是，我便和‘小伙伴们’商量，为这儿降一场雨水，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗，让这些庄稼重新生长。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯做到收割机上，流着辛劳的汗珠，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进的下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位一天天上升，离复涌的日子越来越近了，我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。
假如我是一滴水，我会和我的‘小伙伴们’一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近蔬菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不涨价呢？水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长的又大又红，芹菜又嫩又绿，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心的笑了，我们又吃上了既新鲜又价格便宜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。
假如我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的小草丛中，有一块石碑，上面写着：有一滴水，曾经来过。
我要劝告人们：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。
二年级作文我是水【七】
假如我是一滴水，我要尽我自己最大的力量帮助那些需要帮助的人，给烦恼的人带去快乐。 假如我是一滴水，在这个朦胧的早晨里，我乘坐着云姐姐的滑滑梯，来到了人类的世界，只见在一个学校的窗户里，老师正在辛苦地批改作业，脸上的皱纹也随之更加明显，在那些作业本上，都批改着老师的鼓励与评价，是这些，带给了学生的努力。我顺着桌子上的水杯滑落了进去，与同伴组成了一杯水，老师伸伸腰，揉了揉揉眼睛，举起水杯，将水喝入了身体里，顿时便感觉清凉干爽，又恢复了以往的精神，重新工作起来。
假如我是一滴水，我要顺着水龙头滴下来，落在了妈妈新买回来的白菜上，我手拿着自身创作的“抹布”，哼着小调，左擦擦，右擦擦，和小伙伴们合奏出劳动的乐章，妈妈眯着眼看着我们，也举起手，帮着我们干起活来。 假如我是一滴水，我会从喷泉中涌出，与同伴共同跳着华尔兹，一会在空中迈着轻盈的步伐转一个圈，一会在快要落入水池时来一个三百六十度的大旋转，这美丽的舞蹈马上就引得大家的一阵欢呼，我更加高兴，和伙伴灵活地交换位置，“嗵”的一声，我跳入了水池中，但很快又被喷泉抽去，继续着华尔兹，给周围观看的人们带来欣赏的快乐。 假如我是一滴水，我会在孩子们洗澡的时候出现，像雨般轻微地打到孩子们的身上，在白嫩的肌肤上滑来滑去，最后溅到地板上，形成晶莹剔透的小珍珠，不停地在那个地方用单脚跳跃着跳舞，形成一道独特的风景线，让孩子们在洗澡时能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也许有哪一天，你看见有许多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
