“忠厚传家久,诗书继世长”这是一种情怀,是一片冰心在玉壶的坚贞,是诗人才子,是白衣卿相的不羁。这世间有忠义,有厚道,有诗词歌赋,人文素养,便有了正气,有了谦敬,有了才情,有了风月往事。
诚然青花瓷价值连城,肚里藏了风月玲珑的故事,然而若是不好不当破碎了呢?一瞬间的支离破碎,足以交这传家宝不复存在,那以后,还有什么可传给子孙后代?诚然几枚经历了腥风血雨的勋章,见证了主人的\'马革裹尸,为国贡献,而若是勋章丢了呢?那只是主人勇气与奉献的象征罢了。时过境迁,还有多少价值蕴藏在这几寸破铜烂铁中?我想更多的应是寄在人们的心里吧。而祖训,未必见过玲珑风月,未必尝过腥风血雨,却一定沉淀在时光里,如溪中卵石一般,经历过岁月数百年的冲刷洗礼,日益圆润光滑,日益光彩耀人,日臻完善。
惟有人文真情得以永传。你见那艳慕荣华,觊觎物质之人,有几个有好下场?你见那功名利禄,渴望权贵之人,可能得其所?居里夫人能将英国皇家授予的奖章给孩子当玩具,陶渊明不为五斗米折腰,李白能嘲“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。有人阿谀逢迎的时候,也有人宁为玉碎不为瓦全;有人嗜财如命,临死前望着多点的一根灯火不肯闭眼;也有人一路拿着微薄俸禄,一路慷慨解囊。
不求荣华,不求权贵,但愿复踵接清欢,长醉不复醒。一如南风过境,了无痕迹,却催生了江南葳蕤万物,蓁蓁萋萋,这便是人文的力量,思想的力量。
时光荏苒,漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月,我将告别小学,满怀希望跨入中学校园,但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地,有小学不一样的地方课程多了,放学也晚了,并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会,网络上们更应该踏实努力的学习,不受外界影响地认真学习。在网站上,我看过这样一段话:学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多,可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧,可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马,以笔为戈地努力。
开学时,学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成,一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的,但学习了几周后发现初中的时间很紧张,下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少,没一会儿就上课了。经常有同学在身边说:“学习苦,学习累的”。但越是这样,我们越不能退缩。放学后,一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时,孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中,便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间,课余我们都能利用起来,就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样,挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水,但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘,才能前程似锦,一路长虹。加油吧,少年!
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