初一英语作文采访【一】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
初一英语作文采访【二】
今天下午，春雨绵绵，我来到附近的马路旁，寻找环卫工人的身影。我看到不远处有一个头戴黄色帽子，身穿环卫工人制服的阿姨拿着扫帚正在扫地，于是我就上前去采访她。我走到她身边，把一瓶随身携带的矿泉水递给了她，并说道：“阿姨，您辛苦啦！我是来自二小三（5）班的陈俊伊，请问您方便回答我几个问题吗？”
“方便，谢谢你！小朋友。”她接过矿泉水，微黑的脸上露出灿烂的笑容。
我问：“可回收垃圾去哪儿了？不可回收垃圾又去哪儿了呢？”“可回收垃圾都送到回收公司重复利用了，不可回收垃圾则被送到长沙望城区黑麋峰附近的垃圾填埋场填埋了。”
我又问：“您每天几点上班？几点下班？每天都干些什么啊？”“我每天早上5：30起床，到下午5：30下班，我的工作就是负责清扫这片区域的垃圾，再把垃圾分类处理。”她答道。
我再问：“每天您负责的区域会清扫出多少垃圾呢？”“看落叶的多少，落叶多的时候有两大车，落叶少的时候也至少有一大车。”
经过这一次的采访，我知道环卫工人是多么的辛苦，他们是真正的“城市美容师”，我们以定要不乱扔垃圾，保护好我们的环境。
初一英语作文采访【三】
请问大家，你们到家后，最先干什么呢？肯定是写作业吧我和你们一样呢！今天老师留了一项我认为很重要的作业，采访自己的家人。在我们家里，爸爸幽默搞笑，非常受我喜欢，就采访你了！
到家了，我小心翼翼地推开家门，一溜烟儿地跑回了房间，我是要制作采访内容的，要知道爸爸不只幽默，对我的学习更是一点儿也不放松，要是让他知道我不好好做作业，我一定会迎来一场吐沫星子雨！
几分钟过去了，我也把方案做好了。我一边想，一边郑重其事地推开门出来跟爸爸说：“现在我要完成一项重要的作业哦！”他在键盘上飞快打字的手停了下来，饶有趣味的问我：“什么作业呀？”我闭闭眼，平复一下激动的心情继续说：“我要采访您，爸爸！”
我看像爸爸，那满眼的期待用更加清亮的声音说：“第一个问题，你有什么愿望？”我用食指指着天，一脸期待。爸爸是说了好一会儿，好像做了什么重大决定似的，缓缓开口说：“我最大最大的愿望就是让你好好学习！”我很感动，恨不得涕泪交加。小时候我要吃零食时，爸爸不给我买。我认为爸爸就是讨厌我不愿意给我买，丝毫没有原因。当我死缠烂打，终于让爸爸同意时，却又觉得自己该为面临危机的家庭分担一些，不该买没有用的零食。说到底，爸爸对我的爱比天高，比海深，无与伦比！
我心虚了，又轻轻地问了第二个问题：“您有什么爱好？”从小到大都是爸爸管我比较多，所以我并不是不了解爸爸，但我不知道他究竟最喜欢什么？这个问题似乎折磨了爸爸很久，过了一时段时间之后，他才费力地说出了认为满意的答案：“最喜欢吹笛子！”爸爸的语气中带着兴奋，眼睛里闪着光芒。可是我怎么不知道可亲的爸爸，还有吹笛子这一项“技能？”哦，我想起来了，在我刚刚上幼儿园的时候，家里是有一支横笛和一支竖笛的，爸爸很聪明，无师自通，每天都可以吹上一小段，愉悦我的心情。有时我还会点一首好听的儿童歌曲，让爸爸吹给我听。可是现在，随着妹妹的到来，家庭的开销大了，爸爸的担子也越来越重了……那美妙的笛声，便不再响起。
还有一些比较不重要的问题，我把它们放到了最后面。比如“爸爸认为什么花最好看？”、“什么曲子最好听？”、“工作好不好？每天快不快乐？”等等。
问完了，我应该回屋写作业去了，在我转身的一瞬间，虽然爸爸又开始对着电脑敲击键盘，但我看见他嘴角上扬，笑着。
初一英语作文采访【四】
最近地理老师给我们布置了一个任务才往回工人，今天我为了了解垃圾分类的情况及三角公园一位环卫工人进行了采访，我对那位，环卫工人提出了几个问题，她一一进行了回答我说好：您好，我想采访您，请问您方便吗？他和蔼地说：没问题，你想知道什么？尽管问，我问：有没有专人。进行过垃圾分类，如果有是谁？他回答：现在没有专人进行垃圾分类的。那都是我们和收废品的人搞简单的垃圾分类法可以卖钱的东西选出来，比如纸箱子，泡沫，塑料瓶，废铜烂铁等推到废品回收站卖钱。我问：现在分类功能的垃圾桶多吗？他回答：外面街道上比较多，但是小区里很少。最后我问：您觉得能把垃圾正确分类丢入垃圾桶的人多吗？他回答：不多，很多人都是随便丢的。
这次采访结束了，我开心的对他表示了感谢，这是我心里又蛮熟的几个问题，为什么能把垃圾正确分类丢到垃圾桶的人那么少？我和妈妈一起讨论分析，找出了三个原因和解决方案。
第一个原因是宣传教育不够，很多人都不能知道应该怎么分类，不知道哪些东西可以回收，我以前也不知道玻璃瓶可以变废为宝。
第二个原因是人们的环保环境环保意识不强，不注重垃圾分类。
第三个原因是，垃圾桶的分类不够详细。我们看电视时可以发现。澳门，人很爱干净，不同颜色的垃圾桶上面分别标注了玻璃，金属，废电池，废塑料，废纸和其他垃圾等几类。让人们一目了然，我们可以澳门的做法，同时加强宣传教育，提高人民的环保意识。
让我们一起守护我们的美好家园！
初一英语作文采访【五】
今天，铜鼓一小召开一年一度的秋季运动会，三（4）班的“弯弯”，刚刚获得了跳绳第一名，我以校报记者的身份采访了她。
我拿书做成假话筒，来到“弯弯”面前，心情有点紧张，说话吞吞吐吐，不知道怎么开口。黎老师在一旁鼓励我，我鼓起勇气走近“弯弯”。我先问：你好，我是铜鼓一小的校报小记者，祝贺你在刚刚结束的跳绳比赛中取得了第一名的好成绩。“弯弯”回答：谢谢你！我又问：你一共参加了几个项目的比赛？“弯弯”回答：我参加了两个项目，分别是跳绳、50米跑。我又问：50米跑什么时候比赛？“弯弯”说：明天上午。我又问：你对明天的比赛有什么期望？“弯弯”回答：我希望发挥我平时的水平，争取取得好成绩。我又说：谢谢你接受我的采访。“弯弯”回答：辛苦你了！
我通过这次采访，提高了我的表达能力，并体会到了采访时要有自信，要有胆量，不能害怕，才能做好小记者。我希望长大以后真的能当一名体育记者，到各种比赛场地去采访。
初一英语作文采访【六】
最近，学校开展了一系列与环保有关的教育活动。老师给我们布置了一个任务——采访环卫工人。
今天，我为了了解垃圾分类的情况，对我家所在的小区——东方新城的一位环卫工人进行了采访。我对那位环卫工人提出了几个问题，他一一进行了回答。我问：“您好，我想采访您，请问您方便吗？”他和蔼地说：“没问题，你想知道什么尽管问。”我问：“有没有专人进行垃圾分类？如果有，是谁？”他回答：“现在没有专人进行垃圾分类，都是我们和收废品的人搞简单的垃圾分类，把可以卖钱的东西选出来，比如：纸箱子、泡沫、塑料瓶、废铜烂铁等，送到废品回收站卖钱。”我又问：“现在带分类功能的垃圾桶多吗？”他回答：“外面街道上比较多，但是小区里很少。”最后我问：“您觉得，能把垃圾正确分类丢入垃圾桶的人多吗？”他答道：“不多，很多人都是随便丢的。”
这次采访结束了，我开心地对他表示了感谢。这时，我心里又冒出了几个问题。为什么能把垃圾正确分类丢入垃圾桶的人少？我冥思苦想，和妈妈一起讨论分析，找出了三个原因，并想出了解决的方案。
第一个原因是：宣传教育不够。很多人都不知道应该怎么分类，不知道哪些东西可以回收。我以前也不知道玻璃瓶可以变废为宝。第二个原因是：人们的环保意识不强，不注重垃圾分类。第三个原因是垃圾桶的分类不够详细。我们旅游时发现澳门的街上很干净。不同颜色的垃圾桶上分别标注了金属、玻璃、废电池、塑料、废纸和其他垃圾等几类，让人们一目了然。我们可以学习澳门的做法，同时加强宣传教育，提高人们的环保意识，共同爱护我们的家园。
初一英语作文采访【七】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
初一英语作文采访【八】
今天，我采访了妈妈童年的时候，我说：“妈妈我想采访一下你小时候是怎么生活的。”妈妈说：“好呀，你采访吧！”首先我问了妈妈你小时候平时生活当中吃的东西”，妈妈说：“小时候家里很穷，爷爷奶奶工作很忙，每天都要很晚才吃饭，而且是吃奶奶从饭堂里拿回来的剩饭（当时奶奶在饭堂煮饭）；然后，我又问了妈妈小时候穿的衣服是怎样的。妈妈说，我穿的衣服是朋友送的旧衣服，小时候很喜欢过新年，因为新年的时候奶奶就会做新衣服给我穿。
这就是我妈妈的童年。我觉得妈妈小时候的生活很艰苦，但是现在妈妈给了这么好的生活条件给我，所以我要努力学习长大孝敬妈妈。
