电影《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天,主人公陈玉由于出生的原因,来到远离家乡,远离初恋爱人,远离师范学校的老师,来到大山深处的月亮湾小学教书,从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深,让我再一次被乡村教师的伟大所感动!
主人公陈玉是个治学严谨,不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村,正规师范毕业的老师并不多,但陈玉却是其中之一。他由于给学生传授生理卫生的知识,而引来非议。其实,就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊!可以说电影中的.陈玉应该是一个思想新锐的人物,所以他招到人们的非议。
在80年代,当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时,年轻人劝他副科让主科,但陈玉却说“我按照教学大纲上课,有错吗?”在升学的压力面前,能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多,更不要说是老年教师了。正是由于他的这种执着,他的一个学生成了歌唱家。
作为教师,每一天做的都是重复的事情,有些甚至可以说是芝麻小事。但这每一件事不论多小都不能不做,且不能间断。因为这是每一个孩子的成长历程。而教师是他们的领路人,是他们成长的见证人。因此,我们会为孩子的进步而欣喜;为孩子的固执而烦恼;为孩子的退步而自责……
电影的结尾很有韵味。步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。咔喳一声,老人的身影没有留下,有的只是一片郁郁葱葱的森林。教师不正是如此吗?一辈子的清苦,默默的离开,留下身后最美的风景。
老一辈的教师是我学习的榜样。惟有热爱自己的学生,热爱教育事业,踏踏实实的做好每一件事,才不愧于“教师”这一光荣称号。
我的爸爸是一位电气工程师。我很爱他,但有时也很怕他,因为爸爸的脾气比较急燥,发起脾气还真有点恐怖,但是很多时候他都是和蔼可亲的!
每当我每天在写作业的时候,爸爸就会在我家楼下的地下室做模拟飞机。“飞机”里面有很多我不认识的小玩意儿,这就是组成飞机模型的小配件。有时爸爸也会给我一两个好玩的小玩意,我很高兴。每天,我都要等爸爸睡觉。可是,我只等了一会儿,我就渐渐地睡着了。
有些时候,妈妈做好了饭菜,我就叫爸爸吃饭。爸爸好像没听到似的,连一声也不应,还在继续研究他的模拟飞机。爸爸真是太专注了。后来,爸爸研究的模拟飞机终于成功!鸣……飞得真高,特别是在晚上,装上彩灯,更加漂亮,在半空中飞旋,闪闪发光,好像真的飞机一样。经常引来很多人上前来观看,特别是有好多小孩子,他们看了都觉得很好奇。那时我爸爸看起来很开心,我也为他感到自豪。
这就是我的爸爸,他懂的很多也教会我很多,对我默默的付出着,我想真挚的对我的爸爸说一声:爸爸,我爱你!
Everyone has his own dream. I want to be a good doctor in the future. The reason is that some doctors saved my life after I was badly hurt in a traffic accident. I was deeply impressed by their medical skils and greatly moved by their care for me. From then on, to be a doctor in the future has always been my dream.
Our dreams can’t be realized unless we make all our efforts. Therefore, the first thing I will do is to remember what my dream is. I won’t let it leave my mind, because it will help me to keep trying and fighting for what I want. What’s more, I will do my best to increase my knowledge and improve my abilities to prepare myself for an excellent doctor. Last but not least, I will never give up. Though there may be difficulties on the road to my dream, I will always feel confident and work hard.
我的爸爸是建设局的助理工程师,他对工作勤勤恳恳,常常是废寝忘食。
一天晚上,我一觉醒来,时间已是深夜十点半了,爸爸还没有回来睡觉。我和妈妈急坏了!
我连忙穿上衣服,飞快地跑到爸爸的单位,只见办公室的电灯还亮着。我透过玻璃窗朝里一瞧,只见爸爸的办公桌上摆满了各种书籍,他正在聚精会神地翻阅资料。时而用手托着下巴思考问题,时而拿起钢笔在纸上写着什么,神情是那么专注。我隔着窗户,叫了声:“爸爸!”可是他没听见。
又过了一会儿,他点燃一支香烟,抽了两口,又继续工作。眼看烟要烧到指头上了,我急得大声喊叫,爸爸还是没听见。我火了,用脚踢着门,这时,他才慢慢吞吞地走过来开门,见了爸爸,我生气地说:“爸爸,时间不早了,也该回家休息了。”他“嗯嗯”了两声,看了看手表,说:“十一点不到,不迟,不迟!”
第二天二早,我悄悄地起床,生怕惊动了他。可是定睛一看,爸爸又不见了。原来爸爸早上又回办公室忙他的事去了。
我的爸爸就是这样一个一心忘我工作的人。
谁都有自己的爸爸,那我呢?也有一位爸爸。
我的'爸爸是一名工程师,长得非常英俊。长着四方脸,剑一样日眉毛,大眼睛,阔嘴巴,他的脸黑里透红,他的牙齿洁白如雪,他的手又大又肥,他的身体就更不用说了,还是又高又胖。
他非常地关心我。那一次,我正在拿着玩具娃娃玩,谁知,我觉得头有点昏,便躺在地板上睡着了。不一会儿,爸爸回来了他见我躺在地上,感到非常奇怪,就把我摇醒,问:“孩子,你怎么躺在地上?”“昏,我头昏……”爸爸听了,连忙拿来温度表夹在我胳膊里,过了5分钟,爸爸又拿出来一看,“啊!不好!快40度了!”说着,就背起我往医院跑……当我醒来时,已经是傍晚了,爸爸只是静静地看着我。
爸爸也很关心我学习的。有一次,老师让打印作文。我回到家就犯愁了:“我家又没有打印机,那怎么弄呢?”没办法,只好写别的作业。“叮零”是爸爸回来了。我赶快给爸爸开门,然后对爸爸说:“爸爸,老师让打印作文。”爸爸说:“你写的作文呢?”“在这。”爸爸拿着写满字的纸走了,我坐在沙发上等啊等啊,等了好久才抬头一看表,11点了,我只好上床睡觉……我醒来的时候,发现我的床头上有一张纸,上面打印着我昨天写的作文。
爸爸!我爱您,就象老鼠爱大米!
今天,我看了由梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》,电影讲述的是1963年夏天,主人公陈玉由于出生的原因,来到远离家乡,远离初恋爱人,远离师范学校的老师,来到大山深处的月亮湾小学教书,从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深,让我再一次被乡村教师的伟大所感动!也回忆起了自己的读书时光。
主人公陈玉是个治学严谨,不被世俗所同化的优秀教师。在60年代的农村,正规师范毕业的老师并不多,但陈玉却是其中之一。他由于给学生传授生理卫生的知识,而引来非议。其实,就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊!可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物,所以他招到人们的非议。
在80年代,当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时,年轻人劝他副科让主科,但陈玉却说“我按照教学大纲上课,有错吗”。在升学的压力面前,能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多,更不要说是老年教师了。正是由于他的这种执着,他的一个学生成了歌唱家。
主人公陈玉还是一个体恤农民,热爱学生的老师。在学生们需要演出服,而家长经济出现困难的时候,陈老师带领孩子们自力更生,编竹筐,卖钱来买演出服。他为了自己喜爱的音乐,喜爱的教育事业,想尽了办法。终于使得演出成功举行。当面临经济大潮的冲击,学生们辍学打工的时候,他四处寻找,甚至把孩子领到自己家里住。这体现了陈玉对教育事业的热爱,对乡村孩子的热爱,体现了一名乡村教师伟大的人格。
当陈玉退休之后,他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学,用尽毕生的继续,办了一家青少年活动中心。他把自己的一生都献给了乡村教育,献给了农民的孩子。
看了电影《我的教师生涯》我的`心情久久不能平静,一个人能够敢于平凡,能够甘于一辈子平凡,这本身就是一种伟大。在主人公身上我没有看到轰轰烈烈,我看到的只有平凡二字,但在这平凡的后面确有一种大山一般的厚重。对!主人公虽然有些文弱,但给人的映像就是一座大山!
在主人公陈玉的身上,我们可以看到优良的师德师风,可以看到学高为人师,身正为人范的崇高品格。而今,像这样歌颂乡村教师的,弘扬主旋律的影片并不多见,我们看到的经常是媒体对教育的曝光!教育和教师需要关注,但是更需要关怀。教师本来就是新兴的弱势群体,希望我们的全社会予以关怀!
总之,《我的教师生涯》这部电影拍得真实、朴素、感人,表现出了平凡中的伟大,表现出了创作者对乡村教育的关注。也使我受到了教育,受到了震撼!
不是有歌中这样唱到:“小时侯,我以为你很美丽……长大后,我就成为了你!”曾经多么向往当一名老师,站在讲台上,威风凛凛! 长大后,我就成了你——老师!
邻居小妹妹的“老师”小时侯,望着幼儿园的老师们成天带领着小朋友们唱歌、做游戏,好不快活!突发奇想,自己要是能当一回老师那该多妙啊!
于是,邻居小妹妹们成了我的“学生”,虽然也是一起玩耍、游戏,可那感觉就是不同一般,毕竟自己是“老师”,可以把大家呼来唤去,让你干吗你就得干吗,不然的话——“站黑板”!不过我还是有分寸的,讲究公平! 年幼的我对此也感到了满足!
弟弟、妹妹的“老师”渐渐的,人长大了,心也变的大了起来! 对于只当“幼儿园”的“老师”感到了不满足,看这小学的老师成天站在讲台上,传授知识给学生们,又羡慕的不得了,心里又想:要是我自己能当一次传授知识老师,那该多棒啊! 于是弟弟、妹妹们成了我的“学生”,每个星期,总有那么几天,我会站在餐桌前,把它当做讲桌,拿一本书、一支笔,圈圈点点,给弟弟、妹妹们“讲课”!因为老师可不是好当的,所以在学校里我加倍努力,为的也就是给弟弟、妹妹们上一堂好课!但是,我一定不会像老师那么凶! 我又一次得到了满足!
老爸、老妈的“老师”现在的我是贪心不知足!中学生活的'丰富满足不了我的贪心!我有开始做着自己如果是一名中学教师的“美梦”! 然而这个愿望没有实现,却给我带来了一次更好的机会——做老爸、老妈的“老师”,这可是个千载难逢的好机会,我一定会尽量努力的!
信息社会,计算机是必不可少的,为了追逐时代的脚步,老爸的提议得到了全家的认可——买电脑、学电脑!我自然担当起了老师的“重任”! 我采用的当然是适合爸妈的教学方法喽!
…… 真正的教师也许不会再等太久,我就会捧上一本鲜红的教师证,踏上我教师生涯真正的第一步,完成我童年时代最美的梦!
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
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