六年级上册作文我为谁点个赞（六年级我为自己点赞优秀作文） - 学习作文网

六年级上册作文我为谁点个赞【一】

每当大清早，街上的车开始不断出现时，这时，也不过才7：00左右，我穿着睡衣，睁开我朦胧的双眼，打着哈欠吃着早饭，收拾东西完了以后，我背着书包，骑着自行车往学校赶，突然发现一个身穿黄色的马甲，手拿一个大扫把的`环卫工人阿姨，带着口罩，扫着大马路，不断有汽车从她的身旁经过，垃圾不断的从车上丢下来掉到了她的旁边，阿姨没有任何的怨言，只是默默的扫着地，什么话也没有说，我暗暗抱怨这些车主，怎么那么没有功德与素质，看到阿姨这么早的起来扫地，怎么一点都不珍惜阿姨的劳动果实，看到阿姨越辛苦的干活，他们就扔的越开心是吧？

我没有多想，赶快骑着自行车去了学校，到了傍晚我仍看见阿姨还在辛苦的工作，于是我就向前询问：“阿姨，您为什么你还不回家呢，您的家里不需要您干活吗，为什么这么晚了您还不回家吗？”阿姨抬着头看着我说：“孩子，阿姨也想回家看看我那生病的儿子，但工作不允许啊，我多努力干活，就会多一点的工资，我们的1600的工资都是辛苦钱，只有努力的工作，才能养家糊口，多一分在这个社会生存下去的希望，孩子，我以前不好好学习，才沦落到了这种地步，只有你好好的学习，才会有一个好的工作，你应该知道严复说过的话吧，物竞天择，适者生存，只有适应这个社会，才会有自己生存的空间。”

听完阿姨说的这一番话，我思绪万千，只有好好的学习，才能适应这个多变的社会，才能不被这个社会所淘汰。

阿姨的这次讲话，我对环卫工人这个职业有了更生层的了解，不是扫扫地就可以随便拿到工资的，而且明白了，社会上的每一个人都是值得我们尊敬的，不能因为地位的高低而去歧视他们，每一个人都有尊严，我为环卫工人们点个赞，感谢他们的辛勤付出。

六年级上册作文我为谁点个赞【二】

落叶不是风的追念，不是树的舍弃，而是我成长的足迹。从一个小屁孩成长到一个对事物不断有新认知的少女，那是一个多么美妙的过程。我为成长点个赞。

十一岁，我读小学，似乎是那心里少女渴望新裙子的种种子萌发。我迫切地向亲人索要着我想要的。无理取闹地，一条粉色系裙子挂在我偌大的衣橱。我忍不住穿上它，左摆摆，右弄弄，又脱下它。紧妆着下一秒，又穿上。像是一个贪吃的小孩，打开糖纸，舔一口，再包上，用手放在口袋里，又忍不住打开，再舔一下。忽地，冲向门口捂着嘴笑的妈妈，亲了又亲，抱的死紧，像是要妈妈溶在我的血液里，参与我身体的血液循环。

十五岁，仅四年的时光。我俨然已成为母亲面前一个不善表达，却将爱意蒸发在冷酷的空气中的女孩。仍是最喜爱衣服，但妈妈却用再美的裙子也不能将我牵到那以前容易满足的小女孩。

又是一顿吵。激烈的争吵叫声回荡在客厅……“我不想做你女儿！”这话一被我喊出，妈妈呆了。片刻，一个响亮的耳光与微微泛冷的手印同时出现在我的脸上，我将僵直的身躯挪回卧室，只是轻轻地关了门，沙沙的摩擦声却像一把铁刷子在刷着我的心……我蜷缩在卧室的角落，眼前不断浮现出朦胧却又清晰的争吵画面。世界安静地仿佛只有我一个人，我不知该做什么。其实在与母亲争吵的那一刻，我就后悔了，但我不知怎么抑制自己，母亲的爱护我历历在目，为什么长大后会有脉络清晰的心痛，会有复杂的思绪？

原因尽在我与母亲和解时，那不言而喻的心情，母亲的欣慰，我的感慨，不需再像小时候的拥抱来表达，只需长大后理解母亲的眼神，与内疚的心理足以表达，足以让母亲明白我的悔改与成长。

原先的我，不再是我。过去的幼稚已是我生命中的景观。在成长，不断有犯错，不断会有心痛，不断会长大。成长过程中，我不断到亲人之间的曼妙而微妙却又愈加强烈的情感。

我喜欢成长，喜欢享受成长的过程，更愿意去珍惜我的成熟。我为成长点个赞，我为自己点个赞，我为亲情点个赞。

六年级上册作文我为谁点个赞【三】

早晨橘红色的背影是谁？寒风中橘红色的背影是谁？炎炎夏日中，橘红色的背影又是谁？是辛勤劳累的清洁阿姨！是为了给我们清洁干净的马路而疲惫不堪的清洁阿姨！

橘红色的背影，让我们感到敬佩，让我们感到轻松，让我们感到愉快。清洁阿姨啊，你也该休息了。为了给我们清洁，你是多么的辛劳，

和煦的春风吹着大地，正是阳光明媚的一天，我在一个公园里休息的时候，一阵银铃般的笑声传入我的耳朵，我循声望去，看见了一位貌美如花的小女孩，左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，高高兴兴的往前走。不一会他们来到了一个小卖部，〝孩子，你想吃些什么？〞他的爸爸用和蔼的声音说道。说了就买了她想吃的东西。

一阵扫地声又传入了我的耳朵，于是我转移了视线，是那个橘红色的背影――清洁阿姨。这天气，她的`额头上竟然出了密密的汗珠。真是辛苦的清洁阿姨。

〝玲玲，纸包装不要乱扔哦，你看看：清洁阿姨天天为我们扫地，是如此的辛苦！地面的垃圾这么多，好像永远扫不完一样。你怎么能在给清洁阿姨添加负担呢？你说是不是？〞玲玲听了，微笑着哦了一声。之后捡起了垃圾，跑到对面的垃圾桶里。清洁阿姨见了，脸上的笑容像浮起了一阵阵涟漪。她伸出大拇指，夸奖着玲玲。到是玲玲不好意思的笑了。我看着她们，心里想，彩虹应该就出现了吧！美好的彩虹！

1月份，到处充斥的过年的喜气洋洋。可大街上橘红色的背影，仍然都在。他们不回家过年吗？我心里出现了这样的疑问。于是，我壮着胆子去问了一位清洁阿姨。阿姨看着我，笑着说：“过年期间。街上的垃圾会更多，更需要我们呀。我们怎么能离开呢？”说完又继续扫地了。我望着那远去的那橘红色的背影，一股敬佩之情油然而生……

六年级上册作文我为谁点个赞【四】

洪老师是一位年轻能***女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。

洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的.故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。

洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。

洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。

这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。

六年级上册作文我为谁点个赞【五】

“放手”，还没来得及收回手，有些话就已在不经易间说出了口。冷冷的，保存在一丝陌生的气息，使这个冬天，冻住了我们仅剩的最后一点余温。

我漫无目地的走着。走过了很多熟悉的地方，再次遇到熟悉的人，却不去做熟悉的事，仍是在这个冰冷的冬日麻目的穿过一条条街道。脑海里，只是不断一次又一次的浮现着让我忍不住落泪的场景。苦苦的哀求，无情的目光。最后，我们所有的快乐，还是在一个冬天收场。它刚来，我们之间那些裂口，便无限放大。让寒气得以有地生长，迅速覆盖身体的每一寸皮肤。

我开始恨这个冬天，故意去读那些同样不喜欢它的文章。冷，冬天。除也冷以外，它没留下任何快乐中。无止步的冷下去。让人心慌，欲罢不能。

停下了凌乱的脚步。突然觉得，或许，这件事的确是错的；这个人，的确是要分开的。而这个冬天，的确应该是冷的。早晨，这里十分的寂静，我可以好好想想，我的故事，我们的故事。又在自我感伤，又在隐藏，天，更亮了。从刚才零碎的心理便可得知，我离开了某个人，心里难受，怪起这冬天。因为，我们的友谊是那么的美好而微妙。待不了长久，等不了冬天。还是不停的争吵，我反复回想，到底谁是谁非。一阵风刮来，是我刚才厌过的冬吹来的风，那些同样厌它的文章，被吹得散落了一地。它，也在默默的抗争么？不知为什么，觉得自己十分可笑。为一个人，为一点小事……何必闹得满城是非，去怪这冬，这冬，该被我责怪么？快步走到家中，趴在堆满书的桌子上我随手拿起一本书，书中掉下一张纸：

致未来的明天：

我不知道，未来的我，会不会痛。但我知道，伤，都会愈合，再冷的气息，即使是也会在那一丝起伏争闹的心理中，不会坚强。一切都会过去。

这些话，是幼时在一本书上看到过的句子，当时满心的喜欢，便抄了下来，随手放入一本书中。隐隐记得，篇名就叫《冬天》。

经过一场友谊，由最初心痛的厌恨你，到最后坚强的抱歉你，冬，谢谢你让我承载了那么多。你的冷让我看清事实，让我反思醒悟。发自内心的笑。

冬，我为你点个赞！

这一场争吵后，我觉得冬很冷。在漫步行走中通过自己的想法，就那么一指间，冬教给我坚强。