谦虚的作文高三【一】
森林学校的校长是一只老乌龟，他最喜欢升完旗向全体学生训话，害得全体小乌龟们常常目瞪口呆，不知道怎么办才好。
“各位同学，你们要以身为乌龟而感到无比光荣，我们的祖先曾经跟兔子的祖先赛跑过，结果把兔子给打败了，”老乌龟得意洋洋的说：“所以，我们永远比兔子厉害。
“报告校长，为什么我昨天跟兔子赛跑，输掉了呢？”一只乌龟问，“是不是现在的兔子比较厉害？”
“胡说，我们乌龟永远比兔子厉害，”老乌龟马上严厉的斥责道：“你之所以输给兔子，是因为你还小，如果你张大了，自然会胜过兔子。”
“报告校长，可是我爸爸跟兔子赛跑，为什么也输掉了呢？”小乌龟好象还有疑问：“难道我爸爸还没有长大吗？”
“胡说，我们乌龟当了爸爸，自然也长大了，”老乌龟严肃的说：“你爸爸之所以输给兔子是因为他太谦虚了，故意输兔子，免的兔子伤心。”
“报告校长，如果你也跟兔子赛跑，会不会也故意输给兔子呢？”一只乌龟问。
“这个……，那个……，我想我会的，如果兔子不在中途休息或者睡觉，我是会故意输给他的，”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁，校长万岁…………”全体学生发出了欢呼！
谦虚的作文高三【二】
中国五千年的文明历史，有着许多优良传统，直至现在，大部分中国人还具有的，恐怕便主要是谦虚了吧。这里所说的谦虚也许有些片面，根据这个时代，我的理解是：自己原本好的，因为谦虚，便有点承让的感觉。哪里哪里，过奖了。我怎么配呢，马马虎虎而已。此便所谓谦虚。
现在很多人当然是假谦虚，人家说你好，心里其实高兴得不得了，嘴上却说反话，不好不好，这就和英美人的西方文化有很大的差异，人家夸他们时，他们很自然地而又不失礼貌地说Thankyou！这才是真绅士。而一些所谓有着谦虚这种美德的中国人，假惺惺的，还不乏巴结的成分：哪比得上您啊。只会做作。他心里才不是那么想的。别人说你好，你否认，别人说你不好，你也否认，这算什么？这大概便是一部分中国人的写照。
另外，也因为谦虚，会使一个人才错失发展良机。从最小的说起，形如无记名投票选举班长，自己当然想当，也有能力胜任，可又怕别人说闲话：这人真不要脸，自己选自己！于是乎，违心地写下了几个人的名字，唯独没有自己的。为了体现谦虚嘛。我便深有体会，因为自己也曾不止一次地做过这样的愚事。毛遂自荐是打破这一理念的一个很好的例子，且也受到了后人的称赞。主要原因还在于毛遂成功了，若其没成功，怕也就不会有毛遂自荐这个成语了。但我觉得，不论如何，这都是极难能可贵的，因为其不再谦虚，他既已成功，更显示出肯定自己，承认自己的重要性。
刘禹锡在《陋室铭》中写道：斯是陋室，唯吾德馨。当时就有人对我说：这刘禹锡真狂妄，说什么自己品德好房子就不显得简陋了。而我则真心佩服刘禹锡，他是一个摆脱谦虚的人，而我相信，事实原本如此，他只不过实话实说罢了。
在这个竞争激烈的年代，从某种意义上来说，我们更要摆脱这已被中国人誉为金针的美德谦虚，认为自己好就大胆承认！是的，我很棒！这才是一个新时代主人的精神风貌。
谦虚的作文高三【三】
森林小学的校长，是一只老乌龟。老乌龟最喜欢在升完旗时向全校学生训话，害得全体小乌龟们常常目瞪口呆，不知道怎么办才好。
“各位同学，你们要以身为乌龟而感到无比光荣！我们的`祖先，曾经跟兔子的祖先赛跑，结果把兔子给打败了。”老乌龟得意洋洋地说，“所以，我们乌龟永远是比兔子厉害的！”
“报告校长，为什么昨天我跟兔子比赛跑，却输掉了呢？”一只小乌龟问，“是不是现在的兔子比较厉害？”
“胡说！我们乌龟永远比兔子厉害。”老乌龟严厉的斥责说，“你之所以输给兔子，那是因为年纪太小的缘故。如果你长大了，自然会胜过兔子了。”
“报告校长，可是我爸爸跟兔子比赛跑，为什么也输掉了呢？”小乌龟又问，“是不是爸爸还没长大？”
“胡说！我们乌龟当了爸爸，必定是长大了。”老乌龟严肃的辩驳说，“你爸爸所以输给兔子，那是因为他太谦虚了，故意输给兔子，免得兔子伤心。”
“报告校长，如果你也跟兔子比赛跑，会不会故意输给兔子？”另一只小乌龟问。“这个嘛……这个……我想我会的，如果兔子不在中途休息或睡觉，我是会故意输给他的。”老乌龟谦虚的说。
“校长万岁！校长万岁！”全体学生发出了欢呼。
谦虚的作文高三【四】
这些数不胜数的名人，无异是牛津大学的金子招牌。然而，在牛津大学的介绍中，却几乎没有提到这些事情。
这不由得令我深思，一代名校，曾培养出多少杰出的人才，但它却没有把这些拿来向人们炫耀，而是默默的收藏了起来。这是何等的谦虚。
我想，牛津大学能培养出那些优秀的人才，也与这种品质有所联系才对。那些莘莘学子在牛津大学时，便可以感受到这种氛围，这种氛围熏陶着他们，使他们也学会了什么叫谦虚，这种品质，将使他们受益一生，并且走向成功。这不正是那些伟人们成功的原因吗？这样想来，牛津大学能培养出那么多名人，也就是情理之中了。
反观中国，哪一所学校的简介中没有提到自己培养出的人才呢？最近网上不是还爆料过吗？恩施州来凤县的一名学生在去年的高考中成为恩施州的理科状元，被清华大学录取，其母校居然为他在校园中立雕像纪念！这样的实例举不胜举，这不正折射出了我国学校的不谦虚吗?仅仅是一个高考状元，就为他立雕像，这未免太过了。但是，这样的`不仅仅是学校，连社会也是这样。这不，还有人居然在争西门庆的故乡吗？这已经远远超出了炫耀，而单纯只是为了出名了。
牛津大学能够不炫耀名人，正是一种实力的表现，因为它的实力已经到了不需要炫耀，大家也会争先恐后的来的地步了。这样，越是谦虚，越能培养出人才，越培养出人才，名气越大，名气越大，就越谦虚，这已经成了一种良性循环，而中国的学校呢？却在恶性循环。这样下去，差距只会越来越大。
我想，现在中国学校所缺少的，正是一种谦虚的品质，只有先做到学校是谦虚的，才能培养出更多的人才。
谦虚的作文高三【五】
《周易》中说：“人道恶盈而好谦”，《尚书》里有“满招损，谦受益”。亦有国外学者说：一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。可见，凡智者，无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。
著名学者钱钟书的谦虚之风和他的学问一样为人所称道。一次，正在创作电视连续剧《围城》的编剧孙雄飞和导演黄蜀芹就此剧改编的有关问题请教钱钟书。谈话中，孙雄飞向钱钟书及其夫人杨绛讨要他们的菱并请签名题字。钱钟书摊开《围城》一书，将毛笔微蘸墨汁，微笑着对孙雄飞说：“我称你为兄吧!”孙飞雄手足无措地连说：“不不不!”可钱钟书已经飞快地在扉页写上了”雄飞兄存览”五个字，并说：“这作为我们一段文字之交的纪念吧!
谢觉哉说过：“一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的，要想成为智者，则必须要做到的就是谦虚。
即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说：“不要说我是伟人，我不知道世人真正的是怎样看我，我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”
真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多，他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。
有智慧的人，不一定位高权重，叱咤风云，相反恰恰有些高高在上的人，总是目中无人，眼高手低，傲气十足，这样的人非但谈不上谦虚，连做人的基本道理都不懂，简直就是人类进化过程中产生的垃圾。
而真正的智慧者，却经常以一个普通的态度出现在你的面前，这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世，谦虚谨慎的知己，淡泊名利，从不去做一些为人所不齿的事情，这才是智慧者的本色。
谦虚并不是懦弱，谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时，谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚，因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!
厚德载物，惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影，身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!
