袋鼠的作文说明文结尾【一】
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的\'一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：
“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？”
结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
袋鼠的作文说明文结尾【二】
大家好，我是一只可爱的袋鼠。今天我就好好的给你们介绍一下袋鼠。
提到袋鼠，人们就会想到大家好，我是一只可爱的袋鼠。今天我就好好的给你们介绍一下袋鼠。
提到袋鼠，人们就会想到他有一个大大的袋子。可是你知道吗？我们的尾巴也很特殊，这条尾巴又粗又长，足足有十多千克重呢！
你也许会问这样的尾巴有什么用呢？是这样的，由于我们袋鼠很容易遭到敌人的袭击，所以我们在休息时，也总要保持着高度警惕，把我们的尾巴支在后面，就像坐凳子一样稳定。
当我们遇到敌人时，只要把尾巴用力一弹，后肢向前一跳，就能跳出七八米远，二三米高，并靠尾巴保持身体的平衡。
我们不主动攻击其他动物，但被逼得无路可逃时，那你可要小心了，因为我们用尾巴猛的一扫，轻则使对方骨折，重则当场毙命。
怎么样，现在你们了解我了吗？
大家好！你们知道我是谁吗？对了！我就是那人见人爱的袋鼠呀！你别小看我！我可是澳大利亚的国宝呀！告诉你们一件你们绝对不相信的事情：我的.祖先生活在比恐龙还早的年代呢！
我的耳朵又圆又大，所以听觉比你们人类强多了！还有，你千万别惹我，你要是把我惹急了，哼，别怪我无情，我那力大无比的尾巴可不长眼，它会把你打到残废的！不过，你要是对我好，我会跟你做朋友的。对了，你们知道吗？我小时候都是住在我妈妈的育儿袋里的。育儿袋软软的，那是相当的舒服呀！我还是一个素食主义者，我只吃树叶和嫩草。哦，我跑得也很快，时速可达50千米呢，比你们人类快多了！不过，我还是有跟你们人类相同的地方，我是哺乳动物。
哎，说了这么多，你们了解我了吗？
大家好，我是袋鼠，我长着一双雪亮锐利的眼睛，黑亮黑亮的，鼻子上有个黑黑的鼻头，嗅起东西来可灵敏了！最有名的是我那尾巴，它像个棍棒一样撑在地上，跟三角架似的，对此我非常骄傲，最后连澳大利亚国宝考拉都跟我成了好朋友，羡慕吧！
我虽然这样美丽，冰雪聪明，但离中国大陆很远，我位于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区，这样我就没法跟中国小朋友们玩了，唉！真可惜。我是食草动物，吃多种植物，有的时候还吃真菌类，那滋味，真没的说！在雌性肚中的袋子装有小袋鼠，在我们去别的袋鼠家串门时，我的小宝宝们都会探出头来，好奇的向四周看看，然后又蜷缩在妈妈肚中了。我们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动，我们的亲戚，都分布在各种不同的自然环境中生活。
我们最引以为傲的，除了自己的尾巴，还是澳洲的象征物，有时出现在澳洲国徽中，以及一些澳洲货币图案上。还有许多澳洲的组织团体，如澳洲航空，也拿我们作其标志。澳大利亚军队的车辆，舰船在海外执行任务时很多时候都会有我们的足迹。
一般而言，大型的我们面对人类在澳洲的开发有较高的适应力；相较之下，我们的许多小型亲戚则面临了较大的生存威胁，数量也较少。目前并没有大规模的养殖我们，不过流浪在外的同类会被猎***并制成食用肉品，而此种产业也具有争议性。
我们以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物。亲戚们也吃树叶或小树牙。
在我们袋鼠的家族中“种族歧视”十分严重，我们对外族成员进入家族不能容忍，甚至本家族成员在长期外出后再回来也是不受欢迎的。家族即使接受新成员，也要教训一番，直到新成员学会许多“多“规矩”后，才能和家族融为一体。
小袋鼠长到四个月的时候，全身的毛长齐了，背部黑灰色，腹部浅灰色，显得挺漂亮。五个月的时候，有时候，小袋鼠探出头来，母袋鼠就会把它的头按下去。小袋鼠越来越调皮，头被按下去，它又会把腿伸出来，有时还把小尾巴拖在袋口外边。有时候，这么大的小袋鼠也会在育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得经常“打扫”育儿袋的卫生：我用前肢把袋口撑开，用舌头仔仔细细地把袋里袋外舔个干净。小袋鼠在育儿袋里长到七个月以后，开始跳出袋外来活动。可一受惊吓，它会很快钻回到育儿袋里去。这时候的育儿袋也变得像橡皮袋似的，很有弹性，能拉开能合拢，小袋鼠出出进进很方便。经过三四年，小宝宝才能发育成熟，成为身高1。6米、体重100多公斤的大袋鼠。这时候，它的体力发展到了顶点，每小时能跳走65公里路；尾巴一扫，就可以致人于死地。而母亲呢，由于长着两个子宫，右边子宫里的小仔刚刚出生，左边子宫里又怀了小仔的胚胎。待孩子长大，完全离开育儿袋以后，这个胚胎才开始发育。等到40天左右，再用相同的方式降生下来。这样左右子宫轮流***
袋鼠的作文说明文结尾【三】
就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：
“……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。”
旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。
袋鼠的作文说明文结尾【四】
（2）感叹法。就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
（3）展望法。就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
（4）评议法。就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
（5）号召法。就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的\'一项重大任务。结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
（6）反问法。就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：我们猜您什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
（7）比喻法。就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
（8）描述法。就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
（9）旁补法。就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。
袋鼠的作文说明文结尾【五】
没有办法，为了生计，袋鼠只好去了餐厅打工，也去了超市当理货员。后来一个企业看中了袋鼠，发现他可以扮演成为机器猫的形象售卖小熊饼干。就这样，小熊饼干顺利大卖，袋鼠获得了一定的销售提成，从而在城市体面的生活了下来。可是好景不长，小熊饼干很快就被市场所腻味，袋鼠业绩惨淡无奈再次下岗。过了不久，人们在城市的篮球馆发现了袋鼠的身影。此时的.袋鼠身披10号球衣，已经成为了球队的主力核心，在比赛当中袋鼠借助自己超强的弹跳能力上演了一记又一记的精彩扣篮，赢得了在场观众们的连连喝彩。可是又好景不长，由于篮球比赛激烈对抗，袋鼠不幸受伤下场，之后宣布结束职业生涯。 面对事业上种种的不如意，袋鼠心灰意冷决心归隐田园。此时，袋鼠又意外得获得了一份工作，那就是到动物园里装动物，袋鼠这一次的工作稳定得维持了好久。他在动物园里装猴子，每天不仅有香蕉吃，而且还能经常跟美女合影拍照。
这样一个袋鼠进城的故事告诉我们，有时候上天给我们最宝贵的财富恰恰就是我们与众不同的地方。那些讽刺嘲笑他人特点的人，注定要吃自己讽刺的果子。
袋鼠的作文说明文结尾【六】
就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：
“……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。”
篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
袋鼠的作文说明文结尾【七】
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：“……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。”
结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
