分享电影的作文【一】
这天是3月18日，我们学校的六年级各个班在操场的影棚里观看了一部让人受益匪浅的电影，他的名字叫《跑出一片天》。
这部电影讲述了一个运动世家出身的男孩李天天，为追求自我跑步的梦想，历经种种磨难与考验，最终赢得了跑步的胜利。看了这部电影我思绪万千，对天天这个男孩心里怀着一丝一丝的敬佩之情。
这部电影令我感触最深的是天天理解训练，大眼仔帮忙天天找回自信，重新让天天有自信心站在起跑线上，天天刻苦训练不怕累，把脚都练肿了，就是为了跑快一秒，看到这儿我不禁想起了我们，我们是多么懒惰，在生活中遇到一丁点儿的困难，都会退缩，再想想天天，他是多么勤奋，为了自我的梦想发奋努力，为了自我的梦想经受磨难，天天出生在一个平凡的家庭里，出生时母亲离开了他，他与自我的父亲相依为命，我忍不住捂住胸口问自我一句，自我有没有为自我而努力过？自我有没有为梦想紧追不舍？自我有没有天天这样坚强的意志呢？一个个问号在我的脑海中飘来飘去，但在我的脑子里只有一个切合实际的回答，那就是“没有”。看了天天训练跑步的剧情之后，我立志必须要做一个坚强、勤奋、独立自主、为自我而努力的人。
这部电影还有一个地方让我久久不能忘怀，那就是天天比赛时大眼仔说过的一句话：“400米赛跑是一个奇特的比赛，它就像人生一样，输在起跑线，却赢在终点。”这句话让我明白了一个道理，起跑线上留有失败的痕迹，不怕，只要在途中你发挥自我的特长，努力！努力！再努力！！对梦想紧迫不舍，就必须会成功，就必须会在自我的平凡人生中增添几分绚丽的色彩。
还有一点，父母是最辛苦的，他们为我们铺好垫脚石，总是在每个角落流露出一丝爱，他们总是为我们操心，为我们担忧，只要是为我们都无条件的付出，我们只要拿出自我的实力，让别人刮目相看，才会给父母、给自我撑起一片湛蓝的天空。
让我们一齐发奋努力，用智慧、用特长、用自我点滴的行动，撑起一片天。
分享电影的作文【二】
影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。
不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。
分享电影的作文【三】
上学期我们学校组织看电影，电影的名字叫《跑出一片天》，这部电影很感人，而且对我启发很大，故事中的主人公叫李天天，他出生在一个不富裕的家庭，而且从小没有妈妈，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。
虽说天天学习成绩一般，但是他非常喜欢跑步，由于身高不够，没能参加学校的田径队。他爸爸非常不同意他跑步，想让他好好学习能考上重点中学。天天就是听不进他爸爸的话，为了练跑步，他经常偷偷的帮爸爸去送砂锅，他爸爸一点儿都不知道。
一次天天在路上遇到了小偷，就是这偶然的机会让他认识了邢风，也是大眼仔，他们一起抓小偷，从此成了非常好的朋友。
不久后，大眼仔带天天去了他小时候的游乐场。参加了“挑战夜跑之王”的活动。天天在赛场上屡屡赢得先机，在最后的紧要关头拼尽全力，赢得比赛，赢得了“夜跑之王”的称号。成为了“夜跑之王”，天天回到家看到了惊人的一幕大眼仔居然是一个残疾人，他只有一条腿，这让天天非常惊讶，大眼仔告诉天天，你看我只有一条腿都能跑这么快，你又怎么不行呢？天天听了大眼仔的话，又重新拾回了信心。
为了参加比赛，一天晚上天天还在练习，被他爸爸发现了，他爸爸正要把天天拉走时，天天一气之下把他知道的都说出来了，他爸爸非常惭愧，蹲在篮球架下面抱头痛哭。
第二天，大眼仔又陪着天天一次又一次的训练。经过一次又一次的艰辛努力，终于，功夫不负有心人，天天在主任的测试下终于跑进了1分钟，顺利取得比赛资格。
过了几天比赛开始了，虽然在比赛刚开始时，天天起跑落后。但是他还是努力，渐渐逼近了马骁。马骁那难以置信的眼光不停地在天天身上停留。被勇气，信心，力量占据了心的天天，终于，第一个，冲过终点……以55秒30的成绩取得成功！
片中还有一句台词让我非常难忘：“人生，输在起跑线，要赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生一定要有自己的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。
分享电影的作文【四】
人生存的***是很强烈的，无论如何都不会轻易结束自己的生命，不管他的意志力和忍耐力有多薄弱。就算在对生活绝望的时候，就算在对自己绝望的时候，就算在对现实愤怒的时候，就算在对生活流泪的时候，就算觉得人生不会再爱了的时候，只因为一个简单的，想活下的念头，无论生活多么地无法忍受，还是会坚持地活下。这就是简单的，想要活着的***。想要生活更好的***。
“风雨哈佛路”，这是中文的译名。有着不管遇到什么风，什么雨，都要做到的念头，带着强烈的，想要得到更好生活的信念，Liz通过寻找自己人生的可能性，通过自己的能力考上了哈佛。她过的成长经历告诉她，人生都是由一些很小的事情慢慢累积起来，从而产生翻天覆地的改变。从电影中可以看出，她前16的人生都过得混混沌沌的。在这种不一般的家庭环境中的成长影响了她对生活的态度。因此，从某一方面来说，也决定了她的人生注定不跟随命运的安排。在她还小的时候，她的母亲给了她爱，她曾经有过很幸福的童年。随着她长大，情况越来越差，她和姐姐的生活开始变得越来越糟，妈妈的毒瘾和酒瘾变得越来越严重，爸爸从来都不管。爸爸妈妈都得了艾滋病，家庭生活破碎不堪。但是她还是在尽力维持。我不知道那时候是什么支持她不倒下。在姐姐怨恨爸妈的时候，是什么给了她力量继续维持这个家庭？在她照顾父母的时候，为什么她还照顾她的爸爸妈妈？是不是因为生活从来就没有给过她退路？是不是因为从小就知道要靠自己？是不是因为不知道恨是什么？或者应该说，爸爸妈妈的生活告诉这个聪明的女孩，对生活愤怒和无力是不会让自己离另外一个美好的世界更近一点。
一直以来，因为母亲酗酒以及精神问题，从来都是她负责照顾母亲。在这种艰难地情况下，她依然爱着她的母亲，即使母亲并没有使她的生活变得美好。她爱她的母亲，不是因为她给了她生命，我想，或许是因为在如此无力地情况下，她母亲依然很爱她，她母亲给了她被爱的感觉，给她艰难的生活带来了温暖。在她母亲死后，用原话来说，“就像是被狠狠地甩了几巴掌，这个人清醒地看清了现实。”在以前，就算生活再怎么潦倒，因为母亲还活着，她依然可以把生活的希望寄托在母亲的身上。我在想，是不是不到走投无路的时候，人就不会狠狠地逼自己向前？在母亲死后，她真正成为了无家可归的人，她的生活失了最后的希望。在电影里，在母亲的葬礼上，她说：“我让所有信任我的人都对我失望。我不想再让信任的我的人失望。我不想再继续这样的生活。我不想当白痴，我要上学。我想过更好的生活。”她找到了以前借她书的邻居阿姨，求她帮忙找适合自己的学校。面试的那天，她迟到了一个小时。
或许是遗传的原因及对阅读的热爱，她很聪明。她知道自己很聪明，她知道她需要的只是一个机会，一个改变命运的机会。因为迟到了一个小时，她不得不寻找机会和面试的老师谈谈。在等待的时候，在她的入学作文上，她把自己的经历写在了入学的文章上，她写了自己的童年经历，写了因为母亲的死，她对生活态度的改变，她渴望生活在一个更美好的世界的***。那个老师被她打动了，给了她一个机会改变自己的生活。
对于没有后路的Liz来说，她只能向前看。在不同于一般人长大的生活环境中，她很珍惜现在的生活。她不停地问自己：“为了得到更好的生活，我还能再努力一点吗？”无家可归的Liz找一切机会挣钱养活自己，她餐馆洗碗，边洗碗边学习，然后剩下的时间在地铁上度过。她每天最早到学校，最晚离开。因为她的努力，她成了学校最优秀的学生。她用两年学完了高中四年的课程。后来的事情，就像顺理成章一般发生了。纽约时报提供了一个奖学金的机会，申请的方法是写一篇作文，关于如何面对困难以及克服困难后的收获。她拿到了奖金，足够她上完大学的数目。在领取奖金的时候，她的获奖感言不长，但是让人印象很深刻。她说，她很感谢能有这笔钱，生活逼得她不得不向前看，逼得她想，为了更好地生活，她还能再努力一点？所以，现在她能上大学带着纽约时报的奖金。最后她说，如果可以，她希望回到过，重新有一个幸福的家庭。电影剧终。
看完之后，很震撼。我想到了我在美国的生活。她说的最让我印象深刻的一句话是：“母亲的死，让我不得不向前看。我的生活没有了退路。生活逼得我不得不向前看。我必须得向前看。”人的惰性在有可能的情况下是很难克服的。是不是只有当没有退路的时候，我们才会逼着自己向前看？是不是在生活没有希望的时候，我们才会逼着自己寻找自己的梦想？来美国之后，我有段时间精神很抑郁。我很不开心，但是我不了解这种抑郁的情绪从何而来，所以我对自己感到很愤怒，我觉得好不容易来了，我怎么会给自己机会浪费时间？但是我越是愤怒，我对自己的信心也越来越低。我对梦想以及所有的事情的那种***都变得越来越低。我想到了死亡。对于死亡，其实我没那么抗拒，我想的是，在另外一个世界，我是不是会生活得更好。我想了很久，但是我都没有敢真正行动。我可以给自己很多理由死，我想死，但很遗憾地是，我不敢死，我害怕。对于我来说，活着就要好好活着。我的情绪却一直很低落，有家庭的原因也有其他的原因。我给了自己很大的压力，逼迫自己向前看。逼迫自己一定要做得最好，在现实中时这样的，但我对自己却越来越没信心。我的心理状况变得很不稳定，时而充满希望，时而对生活绝望。我拼命地压抑自己。结果差点精神崩溃。好吧，我现在也才16岁，生活可以很美好，但是取决于我如何对待自己的生活。
我从来没有在我生命中有过这么强烈的***。每天吃得好，睡得好，有喜欢的人但是却不敢说在一起，不相信自己的能力，不敢相信生活的希望。唯一特别渴望的就是爱人以及被爱。但是，脆弱的意志力以及惰性让我一直依赖着家庭。虽然一直叫嚣着我很独立，但其实精神上很需要别人的鼓励和支持。一直不敢承认这一点是因为以前我爸说过我，他说：“你一直说自己很笨，不就是在想，在自己的失败的时候，不会这么难看，给自己留条后路，对吧？”我从来都不承认。现在想想，现实就是如此。这就是我的劣根性吧，无论做什么事，都怕失败，要给自己留条后路。想来也许是太了解了自己，结果高一的时候，咬咬牙狠狠心，逼爸爸让我出了国，给自己一个机会让自己好好地，认真地独立过一次自己的生活，断了自己所有的后路。一个人的生活，确实不太容易。真的很不适应，我却羞于承认这个事实。所以一直以来，诚实地说，我只感受到我对生活的愤怒和不甘心。整个人状态很不稳定，很容易焦虑和不安，能保持清醒状态的时间越来越少。人总要学着自己长大，我也会变得越来越坚强。就目前的情况来看，我离生命的终点还很远，既然不能死，就让自己好好的活着吧。不能只在没有退路的时候向前看，在还有退路的时候，更要向前看。为了让自己的生活变得好，我们应该做更多的努力，看看我们还能为生活做些什么！
分享电影的作文【五】
电影《跑出一片天》中的主人公叫李天天，他出生在一个不富裕的家庭，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。天天十分喜欢跑步，但是他爸爸十分不一样意他跑步，说让他好好学习考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学，叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。天天十分想超过马晓，但是，天天的爸爸就是不让天天跑步。为了练跑步，天天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不明白。虽然他爸爸不让他跑步，但是，天天还有一个十分要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带天天去了一个夜跑的活动，天天得了第一名。参加完这个比赛之后，天天找回了自信和勇气，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教天天。一天晚上，天天还在练，被他爸爸发现了他爸爸正要把天天拉走时，天天一气之下把他明白的都说出来了，他爸爸十分惭愧，蹲在篮球架下方抱头痛哭。
天天的老师十分想让天天参加北京市小学生跑步比赛，老师在主任面前说了好多话，主任才同意让天天试一次，主人还说天天务必跑进一分钟内才能参加。天天没辜负老师的期望，真的跑进了一分钟内，他能参加比赛了。比赛那天，天天虽然起跑慢了，但他在比赛中超过了一个又一个选手，最后，李天天赢了。天天跑55秒30的好成绩，没辜负大家的期望。
天天坚强勇敢、勇于追求梦想的精神，还有他父亲有着望子成龙、知错能改的高尚品质值得我们学习！
电影中还有一句台词让我十分难忘：“人生，输在起跑线，要赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生必须要有自我的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。就像影片中的.李天天一样，用自我的双腿去跑出一片天来。
分享电影的作文【六】
刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影，心情挺沉重也让我思考，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那么好，但今天看完就有了更深层的感受：
我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得是负极（摧残式）。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪（李老师），以至于把李老师气得大发雷霆。这就是孩子的真实想法，妖怪是非常可怕的，它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说：“在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑？等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”，这时孩子是一种什么样的心情？可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要，父母才是孩子的第一位老师，我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们是有责任的，都说孩子是父母爱的结晶，那我们是不是应该把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时间的准备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他（她）将会遭遇怎样的世界？值得深思！
分享电影的作文【七】
电影《十二公民》改编自美剧《十二怒汉》，借美国的剧本说中国老百姓自己的故事，看完后给我留下的印象很深刻。众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为孩子的期末补考齐聚一堂，组成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”***死了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公平的司法秩序？如何承担起对生命的生***大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言***人就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就死了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与平民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
近年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤***案，张辉、张高平叔侄冤案的重审、平反。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把孩子送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热血，当老师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公平的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公平、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，政府信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公平维护司法正义。在维护法律公平与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
分享电影的作文【八】
今天我们幼儿园组织教师看了电影 《看上去很美》，一开始，班主任李老师的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到陌生的时候，有家长在，李老师对孩子的态度还算温柔可亲。等看完这部电影，给我最大的感触是，看上去很美，其实并不怎么美。教师的爱与宽容应该是多么重要啊。世上没有永恒的爱，只有在整个教育工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看我们如何去耕耘。人生童年有几回，每一个孩子都是一个故事，都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，如果我们的教育方法得当，他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、责任性，教育是一门艺术，我们有责任为每个孩子探索出一条适宜的教育之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年！
在影片中，也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可救药，可那个园所、哪个班级没有特别的孩子，作为老师应该用特别的爱给特别的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子都能健康快乐的成长，爱是关键。苏赫姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子，
首先老师要宽容孩子的缺点，哪有不犯错误的孩子，我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点，不要去伤害孩子的自尊。当他们犯错时，老师可以先冷处理，然后再找合适的机会帮助他，让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪，他在刚到幼儿园时，也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花，他也曾经努力过，真心希望自己能得到老师的重视，一朵小红花对他的诱惑力太大了，他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，居然是因为某个领导也是孩子的家长，来幼儿园看自己的孩子时不经意的一句话。那么老师如果及时鼓励，及时强化，把“小红花”用好，这样，方枪枪一定会进步。然而这么一个活泼可爱的`孩子在老师的偏见和歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独的远离了大家，这真是老师教育的失败。
给孩子特别的爱还有就是发现孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪明的、巧妙的、积极的肯定别人的方式，如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓励，方枪枪一定会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点，特别的孩子他的亮点也许埋藏的更深，需要老师善于捕捉，用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步，得到老师对他的肯定。做到这些还不够，老师还要充分信任孩子，信任是一种神奇的力量，幼儿是敏感的，他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信任，做到这一点，老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。
影片中的幼儿园，孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼***了，远离了童真、快乐、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不一定觉着很美，我们都知道，人有了个性才会使自己绽放出更美的光彩！
孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候，或者即使发现他的亮点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪一定会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾，我们要给他时间，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是很美的。
