他是最疼我的人作文开头【一】
“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。在班里，他就是那个最活跃的同学，也是那个最开朗的同学。不知不觉中，那个“奶油小生”，也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他，我们班才会显得这么生机盎然。
在课堂上，他的眼睛会发光，耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分，时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时，他总是第一个反应过来，声音也最洪亮，答案也总是正确。课堂上，除老师外，他便是主导引领着全班同学的思维。
课下，班里也全是他的欢声笑语：“呵呵，XXX，你就是一个——”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。一天之中，耳朵里都不能消停，除课堂之外，最多的话便是“杜小样欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。
回想到这里，我不由得笑了，他莫名其妙：“你不是有问题吗？怎么笑了？”说着，便也笑了起来，开朗的劲头，又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！
他是最疼我的人作文开头【二】
“乐观”一词听着好听做到难，我们班就有这么一个乐观的人。又矮又肥的身躯，圆圆的头，圆圆的手，活像一个大肉球。他的面部表情也是变幻多端，时而咧着个嘴，时而翘着个眉，搞得我们也看不透他到底在想什么。笑仿佛成为了他每时每刻不可缺少的东西，他就是林晓森，我们班天生的“开心果”，整天嘻嘻哈哈不停，但正是他给我们班增添了无限的乐趣和生机。
就拿上周那件事来说吧。在写字课上，我们班的气氛依旧那么凝重，要知道写字老师可是我们所有任课老师中最厉害的。他要是眼睛往下面一扫，我们几乎都停止了呼吸。可林晓森倒好，在课上呼呼大睡起来，瞧他那睡姿多酷啊，比那睡美人还要胜上一筹。硕大的脑袋压在胳膊上，右手自然地放到头前，小嘴一撅，口水都快流出来了。好家伙，可真是老虎嘴上拔牙———好大的胆子！大多数人的目光都扫到他身上，这便引来了老师的注意。老师气愤地向他走来，一手拍向他脑袋，只听啪地一声，紧接着就是哎呦一声惨叫：“起来！”老师吼道，还未清醒的他只是愣头愣脑地站起来，却不知道原因。后来他才知道老师训他的原因，稚趣地说了一声：“就说，气死你。”可又被老师听见了，呵呵，后果还是你们自己想吧。不过下课后他又跟没事人似的，哼起了歌来，露出了两排牙齿。当我问起时他就说了一句：“过去就过去了，再后悔也没用。”哼，真可谓是眼睛一闭一睁这件事就过去了，喜悦的心情又重新占领高地了。
还有就是篮球赛了，对手是与我们班不相上下的七班。谁都不敢保证赢，主力们更是万分担忧，但惟独宾卿池没有一点畏惧，“一个小比赛怕啥，我们一定能赢。”最终他坦然自若的参加了比赛，并让我们班坦然地大获全胜。
这就是林晓森，一个积极乐观的人，他乐观的心态给我们班带来的并不仅仅是笑声，而是让我们懂得了无论遇到什么事，都要以一个乐观的新去正确地面对。
他是最疼我的人作文开头【三】
我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子，现在已经快退休了，可她好像还有着工作最初时的幽默。
今天，又有两、三个同学没交作业，顾老师说：“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完，我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑，老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑，老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。
上午讲课时，老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业，一边看着我们，突然，一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来，是顾老师在笑。“杨威，杨威，你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?” 我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音：“杨威，大渡海在哪儿呢?”
下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。 顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。
顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。
他是最疼我的人作文开头【四】
在我的朋友中，有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。
阿程就是这样的一个人，小到写字，大到学习，从来都是不服输的，并且永不放弃。和他做朋友这几年以来，从来就没有见过他掉眼泪，从他身上，我学到了什么叫做刚强。
阿程，一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，他忽闪忽闪的大眼睛中，透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生，告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。
上一次的校运会上，他报了1800米来挑战自己。一声令下，选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去，可还没有跑几圈，他就已经累的不行了，大口大口的喘着粗气，大家都劝他：“不要再跑了，你会倒下的！”但是他执意要跑下去，直到后来，他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。
课下，因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包，却没有听见喊过一个“疼”字。
数学课上，老师布置了一道难题让我们自己解答，直到下课，也没有人能做出来，许多人都选择了放弃，只有他还在坚持着。你瞧他，一只手托着腮邦，另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算，眉头紧皱着，嘴里还在不停的嘟哝着，一副“不破此题誓不罢休的样子”，直到放学，他还在研究。同学们都在嘲笑他，他全然不顾。第二天早上，出乎意料他真的求出了正确答案。
他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时，他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校……
如果说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海；如果说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘；如果说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。
性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。
他是最疼我的人作文开头【五】
??是位性格幽默的人作文我们会认识很多很多人，每个人的性格也是不同的，然而性格幽默会让人有更好的印象。你的身边也一定有一个性格幽默的朋友吧，他是怎样的呢?下面是几篇关于性格幽默的人物描写，希望能帮到您。
【他是位性格幽默的人篇一：幽默的黄老师】
黄老师是我的英语课外班老师，大约四十多岁，长得又高又瘦，看上去非常精干，那对又黑又粗的八字眉就像两只黑虫子一样，一动不动地趴在他不大的眼睛上，显得非常可笑。
黄老师讲课的风格也跟他的长相差不多，好笑、幽默、风趣……为了让我们对英语产生兴趣，每节课他都会给我们讲一些关于英语的笑话。一次，他讲自己小时候，英语很差，总是记不住“yes”这个单词，就在这个单词下写了注音___“爷死”，“yes”是记住了，可倒霉的是，这个秘密被他的爷爷发现了，结果，头上被爷爷打出了三个超大的包。他生动的讲述，滑稽的表情很像灰太狼，有个同学忍不住“扑哧”一下笑了起来，引得全班同学狂笑不已……
当我们英语发音不准时，黄老师也不会责骂我们，他会用幽默的`语言让我们认识到自己的错误，有一回，他发现一位同学把“十”也就是“ten”读成了“疼”，居然没有认识到错误，还在大声往下读，于是，黄老师用脚狠狠踢了一下桌子，并高声叫到“疼!”然后，他对他位同学说：“照你的读法，我刚才岂不大喊‘十’吗?”大家被黄老师的话逗地哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头，黄老师接着说：“如果谁再把‘十’读成‘疼’……”，“咚”，他用力弹了一下自己的脑门，说：“就让谁疼!”从此，全班同学都记住了“十”的发音，再也没人读错了。
黄老师自编自导了许多舞蹈和有趣的动作为了加深我们对英语单词和句子的理解、记忆。他带着大家一起跟着音乐节奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每节课，我们都在欢歌笑语中度过……
我喜欢黄老师，希望自己永远能当他的学生!
【他是位性格幽默的人篇二：我的幽默老师】
我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!
记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了YJBYS最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊?”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧? 林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊!
【他是位性格幽默的人篇三：他是个性格幽默的人】
我有一位交情很深的朋友，他叫许可凡。我与他三年级就成了贫贱之交，当时因为觉得好玩，还跟他拜过把子呢!我与他之所以能成为好朋友，是因为他幽默的性格令我欣赏。
他很胖，不高。在他的圆圆的脸上总挂着笑容，他的眼珠子活灵活现，闪出一种幽默的光。他的鼻子嵌在脸上显得很小，很可爱。他的嘴很会说，只要能搭得上一句话，他就会滔滔不绝，不时说出一二句幽默的话，引得人们一阵狂笑。他的耳朵很小别人总会对他说：“小耳朵不好看!”他便会以轻松幽默的口气说：“此耳绝非摆设之物，自有其实用价值，君岂可曰`不好看'乎?”
许可凡很幽默，他还会把自己的幽默分享给别人，使整个严肃的班级充满欢声笑语。
六年级时，他坐在我前面。有一次，一句诗句填空，在当时还没教过，其他同学都空在那儿，只有他在“青女素娥俱耐冷”的后面添了一句：嫦娥抱兔念吴刚。这将语文老师和全班同学都乐坏了，尽夸许可凡的幽默。
许可凡还会装傻，那可不止一次两次了。
那次，我问他知不知道姜达敖是谁。他点了点头。第二天，他带来几根辣椒，准备和我玩“抢辣椒”的游戏。原来，他将“姜达敖”听成了“抢辣椒”。
还有一次，我问他听说过美国名城旧金山吗?他冥思苦想，一副回答不上来的样子。我想，依照他的知识，不可能连旧金山都不知道呀!后来，问他原因，他说他把“旧金山”听成了“旧丁山”了。这不由地引起我一阵大笑。
许可凡的幽默深深地影响了我，所以在六年级即将毕业的时候，其他人都愁眉苦脸的，嫌压力太大，只有我和许可凡整天用轻松平和的心态对待每一天，所以在考试中取得了不错的成绩。
他是最疼我的人作文开头【六】
他，像一位睿智的老者，像一位披着长袍的隐士，在一片混乱中，仍可以看到他平静的脸庞。
不知什么原因，他性格如此内向，与同学没有太多的交往。这，也许是悲哀的，也有可能他有非凡的定力，在人群中脱颖而出。
我做过他的组长，我与他接触不少回，仍旧没有欢乐的气息，他为何如此不开心？为何这么内向？令人费解。
记得一次数学课，他依旧定在凳子上，不像晓明那样挪来挪去。刘老师宣布开始讨论，顿时六个人迅速成团，在激烈讨论，身为编外人员的小建也在其中，可身为编内人员的他眼神冷漠的盯着书本，丝毫不动，不知道的人还以为他是彩色石雕。
阳光透过窗户射进来，照见他的背上，一只小苍蝇在他头上爬来爬去，悠闲自得。他是眼睛都不带眨的，直勾勾地看着书，眯成一条缝，有时还侧过头看看讨论的人群，鼻子不停抽，嘴中忽地发出一声长叹。
我看不下去了，看着他的的样子，我很难受，毕竟也是我们班的一份子啊！我请求老师，让王远杰坐在我的旁边参加讨论。老师看了看我，又扫了扫他，才开口让王远杰坐挪了一下位置，他用奇怪的眼神看了看我，摇了摇头，依旧没出声，他就这么被人们的讨论声淹没了。
现在相遇，已不是我组员的他朝我咧咧嘴，依旧没吐半个字。我的眼里闪过一丝悲哀，也回了礼，世间突然没了声音，只留下他的`一声长叹。那一声划破我心的长叹，好像叹出了中华五千年来历经的所有坎坷。
我也想知道他为什么这么内向，我很想帮他结心结，但是他依然保持钢铁一般的神情，双眼无神地看着远方。
他是最疼我的人作文开头【七】
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗?Sorry，说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习，好好地，他就唱道：“WangnaninBeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的\'幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦!我也没带，怎么办，怎么办?”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛!说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人!
