乱花钱现象500字作文 - 学习作文网

乱花钱现象500字作文【一】

他还唯恐我不理解，又解释说：“你看，我饭在家里吃；烟嘛？我老婆一次性给我买上一两条；衣服也是她帮买的，没有什么不满意的，一年也就那几套衣服，买惯了尺寸就行，颜色品牌她比我懂；朋友喝酒嘛，只要打个电话，其它的都是老婆安排……你说，轮到我自己花钱的事还会很多吗？”

他对我拍了拍口袋，又说：“我身上总放着几千块钱的现金，其实，我几乎没花过。”当然，我必须捧他一下，对他说：“也难得你老婆有能耐，经济大权都在她手中！”

“不，不，不”他摆摆手说：“我才是这个家的财政大臣，我老婆只管我们家的经济开支。不过，每天出入我帐户的数据，都是必须经过我亲自审核的。其实在我眼中，我对钱的定义，只是一串串的数据而已……”是啊，一个会挣钱的男人，对他来说，钱财在他眼里，确实也只是一串串的数据而已。而真正花钱的人，是他身边的女人，在女人手中，除了现金之外，还有信用卡，嫁给一个有钱的男人，这样的女人才是真正的有福之人！

可对普通的百姓来说，钱绝对不只是一串串数据，越是没有钱的人，他们内心的金钱观念越明确，明确到对每一张钞票的面额都有所认知。是的，这就是钱的作用和不同阶层人对钱的感觉。真正会挣钱会把握钱的人，并不需要如何懂得花钱；而不会挣钱又不善理财的.人，才会把每一分钱花得淋漓尽致。

如今的人民币上，从一元到一百元，每一张都印着***的画像。谁都知道，***一辈子不放一枪一弹，却照样干革命。可却少有人知道，***的一生也并不花钱，却照样建设国家。

很难想像***一生对钱的观念是如何的淡泊！年轻时他把教书的钱如数交给杨开慧，后来开慧牺牲了，他和贺子珍结婚后，也是一样如数由子珍打理，自己从不理财。当然，解放后建立新中国，他对钱更是不闻不问，把整个家的经济都交给了吴连登。

***除了自己的工资之外，还有上百万元的稿费。但是，他从来没有碰过这些钱，他对自己身边有多少钱，没有任何概念，而是悉数交给别人打理。偶尔有私人开支或者支助亲戚朋友，也是由秘书长开张申请条让他批准，再由其他人代理。

有人甚至这样说过，***的一生，从来没有自己花过一元钱。可是，就是这样一个一生勤俭得连一个旧火柴盒都不舍得扔掉的人，却带领中国数亿人民成功当家作主人。一个从不自己花钱的人，却经营着一个如此之大的国家，实在让人感动！

所以，一些土豪们只会挣钱不会花钱，也不是一件什么大惊小怪的事，和***他老人家比起来，那还差得远呢！

乱花钱现象500字作文【二】

这还不说，我们班上还有上课时玩钱，老师一看，二话不说，顿时，走到那为同学面前，把那亮晶晶的钱币放进了没收箱。你知道有多少个吗?7、8、枚一元钱币啊!

零花钱虽好，但是走向歪路的根源。

乱花钱现象500字作文【三】

从小到大，我连自己的零花钱都没有，每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时，我心里痒得受不了，可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱，每次都是“无攻而返”，最终，妈妈忍受不了我的“软磨硬泡”，便答应了。我高兴地一蹦三尺高，差点把天花板给撞坏了。

可没过两个星期，我就发现：我还是跟以前一样，一贫如洗，还是个难民。我决定再次抗议，可能父母觉得我长大了，便把我的零花钱交到我的手里，并一再叮嘱不能乱花，而且，一个月只给10元钱，绝不多给。

拿到钱后，我的心里乐得开了花，这以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一挥把它给买了下来，不出3天，我又变得和以前一样了。

我后悔的不得了，就下定决心，以后一定要好好克制自己，把钱攒起来。从那以后，每当零花钱发下来时，我都把它们放在一个小袋子里，可有些时候看到别人买东西时，手就暗暗发痒，每当这时，我就告诫自己，不能买，然后装做没看见一样，快步走。

四川发生地震后，我们学校开始捐款，那天放学后，我呆呆地望着袋子里的钱，到底是捐还是不捐，捐了的话，这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最终，我选择了前者。

当我将钱放进暮捐箱时，心里感觉一阵轻松。我觉得，钱虽然重要，但不能与爱衡量。

乱花钱现象500字作文【四】

我们班同学有的会合理使用零花钱，但有的却不会合理使用零花钱。我认为，零用钱应该买一些文具，或者把零用钱存起来。千万不要去做如上网吧等对小学生不宜的行为，这样会对我们小学生造成成绩直线下降的情况。但父母给孩子零花钱的情况也是一个重要的问题，例如为什么给、给多少、用什么频率给和如何来检查孩子对零花钱的使用，对于父母来讲都很关键。对于孩子来说，能否获得零花钱，还决定于他们父母的意愿。换句话说，零花钱不仅仅是孩子们实现自己愿望的工具，而且也是用来调和他们的意愿和父母意愿的中介工具。这个过程中，孩子们的人格也发生了变化或者重塑。父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。