与亲人离别时的作文300字【一】
俗话说，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，离别不是自己所能决定的，也许是别的原因，或者是别的情况，离别意味着分开，离别意味着伤感，一个长久接触的人，那天，说走就走，留下的只是他熟悉的味道，熟悉的笑声还萦绕于耳旁，熟悉的面容还呈现在脑海中，剩下的只是自己的孤寂和落寞。
一路上，从幼时的不懂事，到长大后的落寞，经历了许许多多的事，然而每一件还依旧历历在目，经过小学六年，体会到更多的只是感慨，只是对后来的学校感到了更多的期盼，很快，毕业典礼就这么散了，临走时，我们的照片定格了，我的那段记忆是模糊的，似乎没有感觉到那种离别的感觉，只是觉的散了就散了，就像那片刚长的叶子，似乎没有一点留恋，就这么被吹走了……
渐渐的，才发现朋友是多么的重要，初中三年，那三年，一样的同学，一样的老师，只是换成了不同的朋友，初中一路上跌跌撞撞，不知道经历了多少的挫折，多少的困难，做了多少的习题，听了多少的道理，交了多少的朋友，一切的一切都定格在那个夏天，那个初三，那个期末考试，还是穿着那个校服，拍着我们最后一起的照片。还记得最后一节课，语文老师叫我们听写，我们很自然而熟悉的拿出了纸笔，等待着老师说的词语，而老师只是说写出我们全班同学的名字，写错了一个同学的名字就要抄写三遍，我们全班同学沉默了，没有说一句话，班级里鸦雀无声，只是笔落在纸上沙沙的声音，可能下一次，班级里再也没有这个熟悉的名字，没有这个熟悉的人，没有他带来的快乐…，毕业典礼上，大家围坐在一起，讨论着以后干嘛干嘛，说一定要联系，我心里渐渐变的伤感了，那种酸涩的感觉涌上了心头，一顿饭，我们吃了很久很久，真希望时间过的很慢很慢，终于，还是有人忍不住落泪了，我们明明约定好不落泪的，每个人都沉默了，似乎时间就静止在那一刻，那张照片，定格了我们的笑容，定格了那几年最后的记忆，回想着，还依稀记得我们那时说话的话语，是那么的幼稚，是那么的可爱，殊不知，现在确实满满的回忆……
在离别的那一刻，每个人都微笑的说了声再见，或许这声也是再也不见的意思，天空下起了淅淅沥沥的小雨，就这样，大家都散了，每一把雨伞都朝不同方向走，剩下的只是每个人的落寞，和以后的期望。
我慢慢的走在繁华的大街上，熙熙攘攘的人群在我身边经过着，一切都是那么的陌生，想想那时候，在这人群中有你们的陪伴，我没有孤单没有落寞，如今你们一个个也许已经各奔东西了，也许已经忘记了我，可是我还记得，你们带给我的那份温暖和快乐，热闹的街道，和你们的笑声，我们的身影，在记忆中，永远不散。
离别不是散场，只是为了下一次更好的相遇，如果我们还能遇到，请记起我的名字。
与亲人离别时的作文300字【二】
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句老生常谈的，告诉我们时间是很珍贵的，要好好地把握。
然而，把握时间是一件不简单的事，只要一不小心，时间就会溜走。我们就有可能会错失重要的事，或失去一些表现的机会。比如我参加演说培训班，每当不想写演说稿时，就会找借口拖拖拉拉，浪费了很多时间。但是写演说稿是老师指定的作业，最后我还是非写不可，因为临渴掘井，结果写出来的演说稿品质就不太好。此外，我是班上田径队的一名成员。希望成为超级马拉松的长跑健将，但是这需要很多时间苦练。如果我仍然如此不会把握时间，可能会失去代表学校参加演说比赛的机会，也不可能达到要成为超马的目标。
经过一番，我发现自已的学习效率不高，主要的原因就是不善于把握时间。我决心将“明日复明日，万事成磋跎”的学习态度改掉。我现在是初中的学生，课后的时间不多，但是我要如著名作家鲁迅说的：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的！”我要学习大文豪欧阳修利用零碎时间的方法，在“马上、厕上、枕上”的短暂时间，专心思考完全许多脍炙人口的佳作。我相信，只要每天利用一点点时间，坚持阅读课外书，将书中的美言美句抄录下来，我的写作能力也能进一步提升。
我也想模仿俄国著名地质学家鲁契夫将“每个工作日分成三天”的方法，这样就等于把生命延长了两倍。我要学习他把握时间，第一个小时快速做好该做和重要的事，第二个小时就可以做自已喜欢做的事，第三个小时和家人谈心。如此这般，我不但可以充份利用课后的时间，学习更多的东西，还可以多和爸妈说话，从中增进亲子关系，学到许多为人处世的道理。
正如管理大师彼得.杜拉克说：“时间是最宝贵有限资源。”我今后要做好时间规划与管理，让自已每一天都能迅速而有效率地学习。我要成为是时间的主人，努力达到我成为演说的参赛代表，也在未来实现我成为超马的梦想。
与亲人离别时的作文300字【三】
关于离别这两个字是我最不愿意听到和看到的，在我记得事情开始，就只看到了外婆一个人，却从未看到过外公，总是会跑去问妈妈:外公，去哪里了，怎么找不到了，是在跟我玩躲猫猫吗？妈妈总是告诉我:外公去了一个很远的地方，根本找不到的，那时的我根本不懂得外公永远的离开了我们，和我们离别了，永远不回来了，永远的和我们离别了。
关于离别，我总是在脑中勾画着外公是什么样的，试着画下来，从未想过外公在我不记事的时候就离开了我，为什么在我还不能记住你的 时候就离别了我们，让我记住你的样子，总是听妈妈给我讲，我小时候几乎是在外公身边长大的，外公对我很好，很疼爱我。可我却在不记事的年纪却从不记得这些。渐渐地，我长大了，成了一名大姑娘，听妈妈讲外公是怎样疼爱自己的，小时候给自己买最好的奶粉喝，买饼干给自己吃，自己却不舍得吃，想想自己那时候就只记得吃，别的都不记得，过年也会在外公家过，外公总是会给自己买新衣服。买新鞋。又听妈妈告诉我，在外公去世的那天晚上我也在，晚上外公还带我去邻居家看电视，我睡着了，还背我回去，凌晨就因为心脏病，永远的和我们离别了。
听到这些，总是再问自己，是不是外公没有背自己，就不会去世，就不会和我们永远离别呢，关于离别，关于生老病死是很正常的事，可我还是很难接受，有些亲人终究会有一天离别我们，可我还是不想看到自己最亲的人和我离别，关于离别，我不想太多了现在，只想好好的照顾好外婆。
与亲人离别时的作文300字【四】
摘要：友谊是一片天空,朋友则是天空中最璀璨的星星,友谊是一本集邮册,朋友则是邮册中最珍贵的邮票,友谊是一棵枫树,朋友是树上最美丽的枫叶.……星星永遠不會因憂傷而墮落,海水也不會因快樂而變得甘甜,生命的時鍾更不會喲內你们的哭訴而停止行走.
嘴里常念到;又是一年春柳绿.面对即将升学考试,可又有谁去感叹?谁可以去怜惜屈指可数的分分秒秒.
也许,现在的你们常常反感于生活中的种种规矩原则,以为它们是追求自由的桎锆,是扼***真情友谊的元凶.然而,离开它们,生活真是那么好吗?恐怕不然,果真如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会随着岁月而渐次累积的茫然所取代,也许体会不到友谊真正存在的价值.其实,毕业,升学,离开,这都是无法改变的事实,上天安排的逻辑,我们只能俯首甘为.
在这里,我不祝大家一帆风顺.路,是大家自己选择的,奔走在路上不应该是一帆风顺的,如果人生像一根直线,那么往事还值得回忆吗?同学们,前面的路不是阳光大道,更不会有一帆风顺,等待
你的只有羊肠小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我们所能走的是曲线路,而不是直线路.
友谊是一片天空,朋友则是天空中最璀璨的星星,友谊是一本集邮册,朋友则是邮册中最珍贵的邮票,友谊是一棵枫树,朋友是树上最美丽的枫叶.
与亲人离别时的作文300字【五】
从出生到死亡，这是人的一生。这一生由数不胜数的分分秒秒组成，然而这分分秒秒就叫时间。
一分钟对有的人来说是珍贵的：他们用一分钟来多读读书、写写字；用一分钟来编写国家机密；用一分钟来发表一件非常重要演讲……一分钟的价值多么珍贵，一分钟的作用举不胜举。
但是，一分钟对于另一些人来说则是轻贱的：看！他们在游戏房拼命的打游戏：瞧！他们在街头可怜兮兮的当乞丐。这又是一分钟，没有一点价值的一分钟。
“珍惜每分每秒”，是我们中华民族乃至全世界的传统。这样的人在经历了许许多多的困难后，就会获得别人仰慕不及的成功。比如《王亚南睡三脚床》这个典故：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短了一节的那边方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。由于他勤奋刻苦的读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生如是说。想想看，浪费时间、不就是浪费生命吗？我们的生命对于时间长河来说是很短暂的，它就像一颗流星，转瞬即逝。如果你不好好珍惜，那么，你的生命就没有任何价值。虚度光阴的人和节约时间的人在世界上无疑是两种极端的表现。我们应该珍惜时间，珍惜时间是珍惜生命珍惜时间是爱护自己当然，珍惜时间并没有那么难，你兴许可以做到：吃饭时少发一小会呆，多嚼嚼饭菜；做作业时集中精力，下笔如有神；还有听讲时，只要你专心听进去老师讲的每一个内容，这就是节约时间。看那，珍惜时间多么简单，珍惜时间只是举手之劳。同学们，让我们一起来好好珍惜时间，一起做节约时间的好少年吧！
与亲人离别时的作文300字【六】
无论如何，你在成长
无法拒绝，你得成长。
匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天......
某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢!
次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么......
“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。
不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落......“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的\'仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也......接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她.......接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天......
我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席......
成长，是离别!
与亲人离别时的作文300字【七】
初中三年，我不知道我得到了什么，但现在，马上又要面临一场失去。
失去这三年的时光，失去你们。
或者，我早就失去你们了。
我终是逃不过时间的宰割。
时间白驹过隙，青春打马而过，是否连同时间离去的，还有我们无尽而脆弱的想念？还未结束，便已开始缅怀过去。我说过：“学生时代，一个不断受妥，不断死亡再新生的时代。而我流着泪，踏着回忆的尸体大步向前走。路两旁的花朵，开至极点。”但事实是否真是这样，自以为强大的我们却在不知不觉中败给了时间。那些自以为永恒的情感，那些
自以为快乐的话语，那些自以为不朽的友谊，却在某一天的某一时刻，手牵手，共同奔赴一场盛大的死亡。
谁的手腕上，留下华丽的伤。
谁的校服上，留下褪色的字样。
有谁会记得，这些精致而微小的细节，曾经给我们的心覆上怎样的欢欣，怎样的幸福，怎样的甜蜜，怎样的悲伤。琐碎而温暖的，一些残旧的痕迹。日后触摸到，便会涌起那时的片段。只是，当时的情感，只会换成淡淡的微笑或深深的沉默。这似垂暮老人般的追忆，都会在我们分开后不停地上演。夜以继日，不知疲倦。
风沙迷了眼，还未来得及看清，便已在说离别。
阳光闪了一闪，我们长大了。但我却仍躲在年少那长冗繁而深沉的梦中不愿醒来。但是谁在唱歌，细细地围绕，慢慢地收紧，然后，窒息。梦醒时分，只留下心尖上钝钝的疼痛和脸颊上犹有余温的泪痕。手紧紧地握着，展开，却只有湿漉漉的汗在反光，嘲笑我的软弱。它在问我：“你想抓住什么？你能抓住什么？”这问题如同凭空甩来的一只手，给了我响亮的一耳光。而我，没有回答。我，无法回答。因为时光的洪水呼啸而过，那么快那么猛，我茫然，我无助。在这场离别的盛宴里，连痛都麻木了，我更不知我空空的手能抓住什么。
也许，什么都抓不住。
可我想留下的，我想抓住的，只有你们。
我不想和你们分开，真的不想。
可却有什么用。
面对如此沉重的离别，你们是否会如我这般不舍，你们是否会如我这般难过。说离别，枯涩的嘴唇翕动着却始终开不了口；唱离别，音节在干哑的喉咙涌动却始终发不出声音；感离别，心里却空荡荡的，是有什么东西远去了；离别感，却只有炙热的液体畅快地奔腾而下。
你们是否会这样。
应该，不会吧。
松开彼此紧握了三年的手，我们在这一个路口背道而走，自此分开，各奔天涯不回头。
留下离别感，冷却了余温，只把悲伤放回心头。然后，抬起脚，迈向下一个路口。
