初一过去的一学年作文【一】
你好，我无时无刻不在思恋你，在写这封信的时候，我满脑子都在想着一句话：如果时光可以倒流，让我再次回到你的身边那该多好啊！
对不起，过去，我并没有好好珍惜与你在一起的时光，与你在一起的时候我根本就忽略了你，只知道天天吃喝玩乐，只是每天都在滥用你的美好时间罢了。我并没有在你最期盼我能成功的时候，在你的记忆力留下任何的风光伟业；到为你惹来许多不必要的麻烦，让你留下了伤痕与坏心情……
你还记得那一次吗？我整天就和一个疯丫头一样和朋友们到处去野，上课不认真听课，和同学传小纸条，作业也没有认真完成……然后那天我们进行数学测试，我好多道题都做不出，结果考了个不及格，被老师训了一通。同时也为你沾上了一点很黑很脏的墨水，真的很抱歉，很抱歉……
过去，我委屈你了……最近我的心情很差很差，当我每次心情不好时我就会跑动房间，倒在床上呼呼的睡上一天一夜！当我再次醒来时你已经离我而去了……我当时真的只是想到了自己的`心情，却没有顾及你的感受，把你一个人孤灵灵的晾在在一旁，然而，我并没有想起和你道歉，当你离开后，我才想起自己让你受委屈了。我好想挽回，但已是不可能了……
过去，我和你在一起真的很开心，谢谢你给了我足够的时间来学习与玩耍。当我和小伙伴穿梭在田间，游戏于水中的时候，我真的很快乐，THANKS！
过去，你好美哦！你经历过酸甜苦辣把它们结合在一起才形成了如此美丽的你，你的美是纯粹的、特别的美，没有任何的张扬和做作，这是最真实的你……
过去，谢谢你让我拥有了这么多美好的回忆！我向你保证我绝对不会让你的兄弟——明天与现在受苦了，我会好好的珍惜现在去做一些有意义的事；好好的去规划未来，让未来更加的美好、向上！我相信我会做到，也请你相信我好吗？
愿你记住那美好的回忆，望你忘却那些不好的记忆；祝你永远的快乐，一如既往的美丽……
你过去的小伙伴
20xx年8月3日
初一过去的一学年作文【二】
家长是孩子一生的老师和榜样，孩子的许多习惯和兴趣都是在家庭环境中受父母的影响形成的，身教重于言教，您的言行举止对孩子起着潜移默化的影响。假期里，孩子更需要您的关照，请您一定要多陪陪孩子，关心孩子身心健康，帮助孩子解决成长中的一些实际困难，营造融洽家庭氛围，为孩子创造一个轻松、愉快、和谐的学习生活环境，促进孩子的健康成长。
初一过去的一学年作文【三】
美好的过去，您好：
过去，你在时间的河流里快乐吗？你想念我吗？你是否孤独呢？你知道吗，我每天都想念着你，我多么希望你不走，永永远远陪伴在我身边！
还记得你小时候，是那么的自由，那么的无拘无束，那么的开心；而现在的我，天天面对的\'是学校教室里漆黑的黑板，面对着越来越多的课本与作业，面对着的是老师一遍又一遍讲着课本。你知道吗，我每天都想念着你，我多么希望你不走，永永远远陪伴在我身边！
还记得你小时候，想去哪就去哪，快乐自由得如同天空翱翔的鸟儿；而现在的我，每天只能面对着布满文字的课本，连吃东西都受到了限制。你知道吗，我每天都想念着你，我多么希望你不走，永永远远陪伴在我身边！
还记得你小时候，学跳舞等特长时，爸妈从不给你施加压力；而现在的我，总会听到：“这个必须跳好，拿个一等奖回来”、“这个地方没画好，必须花好，比赛也必须拿个特等奖”。你知道吗，我每天都想念着你，我多么希望你不走，永远远远的陪在我身边！
过去，你在那儿住得习惯吗？你是否看见我的信了呢？
祝您快乐！
初一过去的一学年作文【四】
尊敬的家长朋友：
您好！20xx年新的乐章已经奏响，我们带着20xx年的丰硕收获，迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！
为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。
一、放假、开学安排及其相关事项
1.20xx年元月22日正式放寒假。
2.下期于20xx年2月23日（农历1月16）学生报名注册，打扫卫生，开学典礼，20xx年1月25日（农历1月25）正式行课。
二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望
1.养成关心国内外大事的习惯，每天安排一定时间读书看报；请家长带领您的孩子收看中央电视台“新闻联播”，关注社会主义现代化建设，加深对党的路线、方针、政策的理解和认识。
2.积极参加社区服务等社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。
3.加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，帮助父母做一些力所能及的家务事。
4.不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。远离毒品、珍惜生命。
5.发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，用钱要得当、有意义；走亲访友时注意文明礼仪。
6.寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，建议不突击完成寒假作业。并积极参加体育锻炼，增强体质。
7.自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，严禁孩子到江河、水库或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用电等安全。
8.提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆；严禁未满12周岁小学生骑车上街，以防止交通事故的发生。
9.寒假时正逢春节，教育您的孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病病的发生。
10.教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您子女的学习、生活，与他们多交流，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
同时，我们恳请家长朋友把您对学校工作的意见通过直接交流、电话等方式反馈给我们，也恳请您为我们下学期的工作提出宝贵建议，并根据您孩子的合理需要提出合理建议。对此，我们将虚心接受、认真对待，以利于我们不断改进工作，以利于您的孩子的健康成长。
最后祝您及全家 ：
春节愉快！幸福美满！
初一过去的一学年作文【五】
带好枫叶教材以及学习工具，3月2日晚自习:
1.收寒假假作业、社会实践报告（电子版）
2.收缴：超百元的现金及游戏机、手机、 mp4等违禁品
初一过去的一学年作文【六】
如果有一天，我们可以相遇在北纬30度的长江中下游，请不要忘记我们最初的梦想。枯黄的树叶在秋风中摇曳不定、沙沙作响，校园里的榕树依旧带着象征青春的绿色。这里是榕城师大，我不曾预料到自己有一天会来到这里，但当我来到这里，我就不想让自己后悔。那一场关于金陵的繁华而虚无的梦已渐渐离我而去，曾经喜欢过的人，他喜欢的人依旧不是我；曾经咬牙切齿恨过的人，他的背影也渐渐消失在荒芜的原野之上。毕业的钟声响起之后，真的与过去的那个自己说拜拜了。
可是这轻而易举便可呼出的两个字却是这样沉重。一个人的性格，终究不是换一个时间换一个地点换一些观众，就可以自欺欺人地改变掉。那些纠结与悲伤，那些怯懦与彷徨，并不是写在流沙里的词语，终究不是时间的风可以轻易带走的。我在这光阴的浩劫里，默默而又虔诚地祈祷着，只希望生活于我不要太过艰难。新的环境里，我在努力扮演着一个新的角色，但终究，我不是一个好演员。每一个不经意之间，言谈举止间，细细看来都是在暴露着那个默默挣扎着的自己。那个谁，我希望你是我最后喜欢的人，希望从此以后再多你的影子都不会让我因为想起你而爱上他。默默喜欢一个人是一件很艰难的事情，喜欢一个被无数人喜欢的`人对于一个内向怯懦的人，则是一件近乎悲惨的事情。唯一的办法便是关上自己时常荡漾的内心。周围有那么多小说名著还没有看，还有你们多单词没有读，怎么会还有时间耽于悲伤呢？这漫长漫长的时光中，千万个日夜里，我们存在过的痕迹究竟是什么？我都还没有好好证明过自己呢，怎么能甘心就这样放弃呢。告别那可望不可即的奢望，一步一个脚印地去努力去拼搏去寻找最好的那个自己，放下心里的沉重的包袱，去默默追寻埋藏心里多年的梦想。不因为一个不可能而否定了生活的全部意义。再见了，我亲爱的过去。
初一过去的一学年作文【七】
请学生在3月2日5点30分前按时返校回班
初一过去的一学年作文【八】
因为您的信赖和支持，才有了我们一年来的亲密合作，才让我们的班级取得了那许多令人欣喜和振奋的成绩，让我们的孩子和我们的老师有了更强的自信——二(1班将会是一个更优秀的班级。
新的一学年又来了，您一定比我还兴奋，因为您的孩子又升了一个年级——二年级啦!作为父母，您肯定把孩子的一切新起点当成一件大事来对待，来期盼。当然了，二年级学生也需要有“二年级父母”来与之匹配，您可参考以下事项做些准备工作：
一.帮孩子做好收心工作，告诉他们二年级孩子应该做到哪些事情。(参考《开学了，你准备好了吗?(致孩子》
二.和孩子一起拟订本学期的奋斗目标和学习计划，让孩子有学习的动力和方向。
三.教孩子自行整理书包，准备好新学期的用具。如：书皮、《新华词典》、《古诗必备70首》、直尺、三角板、2B铅笔、绘图橡皮、水彩笔、练习本、红色圆珠笔、抹布以及孩子喜欢的课外读物等。同时请您教育孩子保管自己的物品，不要随意拿别人的东西。还请您在家校本上写上家长电话，至少两个，以方便联系。
四.辅导孩子的学习不再采用"扶"的方式，应该正式放手，让孩子在规定、的时间内独立完成，然后再检查，指导孩子订正。
五.督促孩子完成课前预习、课后复习、每天阅读等常规作业(即使老师没布置，也要自觉完成。
六.根据自己的工作情况安排好与孩子学习交流的时间，尽量做到每日与孩子交流学校情况，尽可能引导孩子从正面看待校园的人和事，培养孩子积极明朗的健康心态。
七.尊重孩子，把“民主”意识渗透到孩子的生活细节中。举个简单例子，和孩子买衣服时，在能承受价格范围内让孩子自行挑选，自己可帮孩子做做参考谈谈自己的建议，最后的\'主意让孩子自己拿;学会“蹲下去”与孩子对话，尊重孩子的自我意识，尽量不以“家长”特权高高在上地命令孩子。
八.和老师坦诚相对，学会“换位思考”理解老师和学校。不在孩子面前，公众场合随意发老师、学校的牢***，若对老师的工作有看法，请直接与老师进行电话交流、书信交流、网络交流或面对面地交流。若在没与老师沟通，没了解事情的原委之前轻易表达看法，会挫伤老师的工作热情。
九.和其他家长真诚交流，资源共享，本着孩子在一个班里读书是一种缘分的思想，不在背地里说其他家长和同学的坏话，尤其不在孩子面前说。如果对其他家长处理事情的方式有看法，可与该家长心平气和地交流也可告之老师，让老师从中协调。
真诚地希望我们班的学生与学生，学生与老师、家长，家长与老师，家长与家长之间能成为一辈子的真挚朋友!
二年级班主任
