特殊的拜访的作文【一】
“知－了，知－了，”我被这短暂而又有节奏的歌声叫醒。抬头一看，什么也没有，我慢慢地踮起脚尖，小心翼翼的`拨开树叶，一只蝉慵懒的趴在一片树叶上，正美滋滋地哼着小曲儿。
蝉的两只大翅膀好似两片花瓣，遮住了腹部，它有四条又细又小的腿，活像四根弯曲的小针，仿佛轻轻一碰就会断。
呦！那是什么？只见有一个黑色的东西正一步一步的靠近，原来是蜘蛛呵！它吐出一股粘液——丝。然后又拉着丝向对面那棵树爬去，一会儿又到了这棵树上，便编织起网来，好似一位巧手的姑娘在织网。
我看得津津有味。这时，飞来了一只七星瓢虫。它的体型近似“圆”，半粒黄豆大小。亮晶晶的橘红色背部还隐藏着一对小翅膀，每一片翅壳上面都点缀着３颗黑星，两片翅壳的交界处都有一颗共同的黑星。你看，它扑腾着翅膀在跟我打招呼呢！
不早了，我沿着月光小路慢慢地走回去，皎洁的月光照在那棵大树上，我伴随着“知－了”的歌声，悄无声息的走开了，生怕打搅了此时的宁静、祥和。
特殊的拜访的作文【二】
这次比赛的主角，不是我们学生，而是我们童心未泯的老师们。平常严肃的老师们，今天却都是眉开眼笑的；平时比较幽默的老师，今天就更开心了。比如说我们的英语老师吧，今天就像我们班里的“捣蛋鬼”一样，一会儿和男老师聊聊天，一会儿和女老师开个玩笑……简直就不像个老师，而是活脱脱一个大玩童！
比赛分为两个部分。一个是接力赛，还有一个是全校老师都参加的\'“抱球接力”。先来看看接力赛吧。参加接力赛的老师都使出浑身解数，特别是最后一棒的那些男老师。体育老师张老师真所谓是两脚生风，在跑时都分不清是左脚还是右脚了，他就如踏上了风火轮一样，一眨眼，就已经到了终点。英语老师吴老师，他冲刺的表情可算是一流的了。只见他瞪着眼，斜着头，歪着嘴，咬着牙，看他那样儿，我肚子都笑疼了！
抱球接力也很有趣。老师们双臂各抱着一个足球，要把它们运到对面一个老师处，就这样来回运送，看哪个组运得快。老师们有的鼓着腮帮子，有的涨红着脸，有的头发都竖起来了……真是千姿百态，笑态百出！
原来我们的老师在他们严肃的背后也都拥有童真的一面，现在的他们和上课时的他们已判若两人。但愿各位辛苦的老师，每天都能拥有像现在一样放飞的心情！
特殊的拜访的作文【三】
开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的.记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！
老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。
河南省沁阳市第一小学四年级吴轩宇
特殊的拜访的作文【四】
由于人数不一样，乙组（对手）的“萝卜”被老师选作为裁判。
甲组（我队）第一个上场的人是谷萌，他拿着球拍，摩拳擦掌，好像是热锅里的`鱼，比谁都着急。乙队（对手）第一个是张栃丹，她倒不一样，显得像没什么事一样。裁判“萝卜”说：“3、2、1，play！”听了这个口令，谷萌像是看见了鬼似的，更紧张了。就甭提乙队的张栃丹了——镇定自若，若无其事，这像个在比赛的人吗？——不过她还是落后了。谷萌走了一个来回，球都没掉，而乙队……你知道的。
谷萌把球、球拍，给了我队的第二个人——陈哲健——他吓出了一身冷汗，好像就快被用刑了。陈哲健到了终点，正准备返回，心里乐呵呵的，我也不禁有了个笑的动作，似吃了蜜一样。这时的乙队就算比我们快几倍都赶不上了。
陈哲健也一样顺利，快到我时，我心里忐忑不安，生怕给我们组（甲组）拖后腿。脸上的表情倒像个风***橘子一样难看。到了我，我紧张的心情和周围的加油声融合了，我紧张的心情开始变成开心。不知不觉中，我”一走风顺“地来到交接点。心想：太好了！心里格外开心，笑得合不拢嘴。
一边的乙队才到第二个人——张湘凌。她不慌不忙——根本就是明显的鄙视我们吗。哎呀，她的小宇宙爆发了。这无敌女生可不好对付，我们队的人显得着急起来，不过我们对的最后一个人要冲刺了。乙队看了，更是不服输——竟然张湘凌和她后面比赛的二位同学超了极限，不过乙队还有一个人哦！“耶！胜利了！”我们甲组胜利了，大家喜出望外，我也不例外。
这次比赛真有趣，真特殊！
特殊的拜访的作文【五】
第二天清晨，我们一家人驱车出发了，一路上，看到一排排整齐的大树；绿油油的草地；一片片黄橙橙的小麦；还有散发着让人久久不能忘记的野花发出的味道。呼吸着带有乡土气息的新鲜空气。
难道这就是我在书中看到的大自然景象吗，这里真是太美了。我们尽情享受着大自然的气息，真是令人心旷神怡，不知不觉间我们的车子慢慢停了下来，姨奶已经在路边迎接我们了，我高兴的急忙下车跟姨奶打招呼，然后，就迫不及待的跑到她家的园子里，一片片高大的玉米和一片片笑弯了腰的向日葵，出现在我的眼前，前面的菜地更是让我目不暇给，有茄子、辣椒、西红柿、黄瓜等等各种蔬菜。我高兴的又喊又跳，拿起姨奶为我准备的.菜篮子，手忙脚乱的采摘着蔬菜，弄得我满头大汗，但是我却一点也不觉得累，爸爸看见我采摘了满满一筐蔬菜，赶紧跑过来帮忙拿到压水井旁，大家争抢着拿起洗干净的黄瓜、西红柿津津有味的吃了起来，我还学会使用压水井，压出来的水也特别甘甜。吃饭的时候，听姨奶讲述了种庄稼的经过，享受着美味的同时也明白了种庄稼的快乐和不容易。
饭后，和哥哥姐姐们一起放风筝，在玉米地里玩起了捉迷藏，我开心极了，这里的一切都让我觉得很新鲜。傍晚的时候，我和家人恋恋不舍得离开了姨奶家，回到家里还余兴未消。这次郊游我感觉很有意义，让我感受快乐的同时也学到了很多知识，更让我明白了种庄稼的辛苦与不容易，让我真正领悟了古诗《悯农》的含义，这次郊游给我留下了特殊的印象。
