关于雇佣童工的作文【一】
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，
因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。
他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地道作者传达出的情感。我们就是小王子。或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
关于雇佣童工的作文【二】
短片中主人公家里的家具都是一个个鲜活的人。他的钟表是一个人，他的镜子的也是由一个人举着的，包括他的桌子，椅子都是一个个的人。他们一个个眨着眼睛证明着自己还活着，却是一个个的面无表情，仿佛他们生命，剩下的什么都没有似的。就连享用着这一切的主人公也是面无表情，眼睛不时的眨一下，证明他还活着，仅仅是活着。
之后，他要出门上班，大街上的出租车也都是一个个的人，他们肩上扛着一个人，卖力的奔跑着，经过十字路口，交通指示灯也是两个分别穿着红色衣服和绿色衣服的人。到了工作单位，毫无疑问的，大门和电梯也是人。短片的结尾，主人公将衣服和包挂在一个“人”身上，然后开始自己的工作，他走到办公室的门口，爬下，一个人踩在他身上，擦了擦鞋，然后进门，关门。结局似乎很出人意料，看似享受人服务的主人公却是一块供人擦脚的地毯。但是细细回想，主人公最后作为一快地毯又是必然会发生的。
短短几分钟的一个短片，将现代社会中的人性关联无限的放大，突兀的展此刻观者眼前。短片讽刺了现代社会中看似高高在上践踏别人尊严的人，实际上自己的尊严也被踩在脚底。不难想象，那些踩着他进入办公室的人，可能也仅仅是一个衣架、一把椅子或是一张桌子。他们将主人公踩在脚底，却又被别人踩在脚底。短片反应的现象是真实的，更是可怕的。
关于雇佣童工的作文【三】
骄阳似火的七月，我看了很多书，其中印象最深的就是《小王子》这本书了。
故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐提供了方便，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。
读完这个故事，我明白了大家要爱护花草树木，这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山，总是在那儿堆放垃圾，最后星球上就变得乌烟瘴气，小王子也就生存不下去了。
记得以前我上幼儿园中班时，植树节到了，老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是，有人为了造房子，把树木都砍光了。我们植了树，不仅让大自然更美好，还让我们吸收到了更多新鲜空气。
为了地球，请珍惜身边的一草一木吧！
关于雇佣童工的作文【四】
??缚—观《雇佣人生》有感认真看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编整理的束缚—观《雇佣人生》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
这短短的几分钟动画，主要讲述了一个在什么都是人，人被当成物件。灯，门，就连钟表也要设计成人的模样。车也是人代替，红绿灯等等。主人公在刚开始的时候，我以为他是在这个世界上活得有档次，有钱的成功人士。可是在片子的最后，他也是逃不了被雇佣的人生，只是几分钟罢了，却让人深感压抑。
我们不妨想想这样一个可怕的世界，又是在怎样的.情况下产生的呢？短片里的每个人都像是一个机器，甚至是一个物件，可是这都是一个活生生的人啊，为什么会出现这样的状况呢？这值得我们去深思。
在现实生活中有多少人，有多少人像他们一样，被那样的一个世界所束缚呢？活的只像是一个物件，更像是一个机器。在学校中的我们，在每个工作单位工作的白领，甚至在马路上开车的司机们，我们每个人都应该有独立的思维方式，学校里的我们在学习过程中，什么应该吸取，什么应该摒弃，这些东西在我们心里都该清清楚楚要懂得学习，才会学习。同时也要有自己的思维方式和学习方法，别让固有的东西而干涉了你，也别让自己活的像一个机器。更别束缚自己的思维，不然以后各个出来都是抑郁症，那我们的生活又与短片中有何不同？在工作中的白领我看到过许多的非法工作人员，然后出事后每个人都是“我不知道”或者这个那个的。在一个工作单位，千万别让自己成为一个木偶，别人让你做什么就做什么，都没有自己的思考能力。这样还算是一个人吗？
在短片的最后，那个在台灯下的人用力扔下了灯罩，在那样一个被束缚的世界里，可以挣脱自己的枷锁，我想他是成功的。
在生活中没有主见，没有思想，没有温度的人，注定不会有精彩的人生。请别束缚自己，别成为机器，当个有血有肉的人。
关于雇佣童工的作文【五】
这部短片短短七分钟，却主题深刻，对于工业社会对人生束缚与物化进行了揭露。
在这样一个“井然有序”的世界，人成为社会运行的工具，每个人都扮演一种工具，而这一种模式下最令人不寒而栗的是一切都是理所当然的样子的，每个人都心安理得去享受着别人带来的服务。从主角日用到上班一起都是顺理成章，当观众对主角的身份地位愈发好奇时，在片子末尾主人公趴在门前是一个脚垫，在此刻营造了一种黑色幽默，也透露出了一个主旨无论是谁享受着何等的待遇，在这个社会中都只是大机器中的一个零部件，就如同美国电影《大都会》中所有人都在一部机器上工作，一批死了再换一批，周而复始，机器不停运作，人作为零件也在运作中。
工业化社会对人的物化，投射现实每天都市人，每天按时起床去上班，坐在格子间完成着自己的任务接受自己的分工，做着机械化的工作。人在格子间里已经失去人本身的属性，剩下的只是人的劳动行为。人非人不仅仅是动画对现实生活的提取，更是现实生活真真切切存在的。人的物化人的与人身上的束缚，是无时无刻不存在的。
影片一大亮点是最好结尾时，作为台灯的人，摘掉头上的灯罩摔到地上离开了。这不仅仅是一个台灯的罢工更表现出来的是人对于束缚的挣脱，对物化的自我进行一种反抗。全篇讲物化与束缚时结尾，以此种方式
打破影片 给观众在沉闷压抑中的体验，代表了人的活力与对自由的追求。
关于雇佣童工的作文【六】
短片中在一个高度精准的机械化世界里，每个人都有自己的定位，他们被设定，被“局限”，被“框架”。主角是一个秃头的中年男人。影片中介绍的是他平常的一天，洗脸，刷牙，穿衣服，出门，但是整个过程中都是面无表情、神情呆滞，机械般地重复着一天的生活，但那些为他服务的，所有全部由人来完成。看到这里，我会觉得，也许，他在这个世界里是一个不可一世的人上人。
镜头切换到他工作的地方，秃头男人在一扇门面前停下，面无表情地望了半晌，默不作声地趴在地上，一声声的呼吸声清晰入耳，我已分不清那是对生活的绝望还是无声的抗争。两个脚印毫不犹豫地踩在他的白衬衫上，摩擦，不停地摩擦，原来他也只是一个工具，一个也只能任人摆布的棋子。
在这部短片中，我看到的是一个机械冰冷，麻木病态的'社会，它有一种很涩的感觉，有一种无能为力的压迫感。每个人都是被设定的，但同时又拥有另一个属于自己的世界。2009年，一经问世，这部短片迅速在网络上疯传，它不仅仅是阿根廷一个时长七分钟的无对白短片，更是一种对人性、对本真的反思与追求。
我想，虽然人类世界社会的竞争是残酷的，但也希望在这即将被埋没的花园里留下一缕青青绿草。
