小学生作文感动全班人 - 学习作文网

小学生作文感动全班人【一】

亲爱的同学们：

新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？

也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心

新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

写信人：

日期：

小学生作文感动全班人【二】

我记得在我上二年级的时候，有一次上活动课，老师要求同学们按顺序排好队到操场集中。在操场上我们按老师的要求做了一下运动接着老师对大家说：“现在老师有一点急事要处理，大家自由活动吧！”同学们立刻向操场四周奔跑着，突然，张思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。额头被摔开了一道伤口，流血了。我想到老师那，叫老师帮我处理伤口。但我走一下都很困难，别说走那么远。就在这一刻，我的好朋友陆燕娟向我飞奔过来。她扶着我去老师那，但老师的办公室没人。我开始着急起来，说：“怎么办！”陆燕娟轻声的\'对我说“别着急，我来帮你处理伤口吧！”

只见她从老师抽屉拿出医药箱，拿出一些棉花和一瓶酒精，她先帮我用清水洗洗伤口，然后，用酒精帮我消毒。“啊，好痛。”我喊道。“我弄疼你了吗，那我轻一点。”陆燕娟说。这疼痛，弄得我哭出了眼泪。他安慰我说：“不要哭，擦干眼泪，马上就好了。你想着开心的事就行了。”我听了她的话，慢慢的擦干了眼泪。“好了”她温和的说。这时，我才放心下来。“谢谢你啦我的好朋友”“不用谢，晚上回家后，要用清水把伤口洗干净。”这时，我被她的一举一动感动了。

这件事虽然过去了很久但每当我看见这道伤疤，就会想起我的好朋友—陆燕娟。

小学生作文感动全班人【三】

这一课是感动的，感动得让在场几乎所有的人都流下晶莹的泪珠。那一刻，窗外下着倾盆大雨，似乎苍天也为之感动；那一刻，永远载入了我人生的记忆。

4月25日上午，我们田寮小学4－6年级的同学聚集在园山青少年社会实践活动基地的多功能厅。我们听从着老师的命令，找到了合适的指定位置坐了下来。主教官介绍了一位来自北京的老师宋浩成。他给我们讲解了领导力与责任心的要领后，然后开始训练活动。他要求每班选出两位小领袖必须是一男一女，赵教官说道：“谁愿意当小领袖的举手！”我迟疑了一下，想了一想就举起了坚强的手，带着坚定的眼神。教官选了陈颖和陈浩。

活动开始了，宋老师说道：“你们的爸爸妈妈辛苦地把你们抚养，他们那是在承担责任，不要因为你们觉得他们啰嗦就不听他们的话，其实他们是为了你们好呀！孩子们！你们的首领将要付出沉重的代价，只要错了一个动作，就要替你们跑一圈。要是知道自己错了就要站出来喊“对不起，我错了”要是知道自己做错了不站出来，要教官点名就一个人跑两圈。

听完后我们流下了惧怕的泪水，心想：要是做错了，我们的首领就将要替我们跑步，该怎么办呀？我认真地听从这老师的\'命令，虽然我没有做错，但是我们班却有许多人做错了，25人出错了！我们的两位小领导第一轮就得跑25圈！我看着两位首领从我们面前跑过，汗水携带着泪水流淌在他们脸上；我听着他们沉重而有力的脚步声，听着他们急促的喘气声，我感受到他们为大家承担责任，他们累了。我哭了，大声哭了，哭声淹没在大雨与悲壮的音乐声里……

领导跑完了，宋老师叫我们和首领来了一个拥抱。我跟陈颖拥抱时，似乎有一股暖流从我身上流过，我用手擦拭着她热乎乎的泪水，我顿时感到了无比坚定。

经过了这次的活动的洗礼，我懂得了什么是领导力与责任心，我要好好地尊重并报答所有爱我并为我付出的人。

小学生作文感动全班人【四】

1、学校安排值班老师、门岗师傅轮流对各教室、办公室、综合楼各活动室、宿舍、厕所每日消***、通风。

2、值班老师不仅及时汇总师生疫情排查、疫情报表上报工作；还做好学校环境卫生：每天一打扫，每周一次大扫除，消除卫生死角；校园安全防护更离不开他们。

3、从2月4日开始，每位学生坚持晨检打卡上报在班级微信群，每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检登记，（如有发现有持续干咳、发热等肺炎可疑症状的学生，及时报告，并告知学生家长及时检查确诊。）班主任汇总后再上报在学校班主任管理群，学校疫情负责人闫慧玲老师及时汇总、上报。

4、学校新购置：手持式红外额温仪5个，体温计50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，医用废物桶15个，移动紫外线消毒灯2台，护目镜2个，防护服2套，一次性防水围裙或防水隔离衣5套，一次性工作帽50个。

5、学校根据住宿生特点，已规划好学生和家长入校、入寝、离校、就餐路线，并在地上标明标记，依规行走。

小学生作文感动全班人【五】

你们好！作为班主任，今天采用书信的方式交流，是因为书信会让我们有一个平和的心态；读罢书信掩卷沉思，会使我们交谈的内容更加入心入脑。

能进入我们宝鸡市第一中学就读，父母曾为你们骄傲；能成为宝鸡市第一中学的一员，是同龄人心怀的梦想；我们65个少年能能走进初一（1）班的教室，我们也曾为缘分盟誓；走在大街上，多少行人把赞许的目光送给你们。作为班主任，许多同学的学习品质和为人素质我还不是知根知底，但我却因你们的表现而感到过莫大的幸福——校门口我曾欣赏你们小鸟般兴高采烈地上学放学；操场边我曾兴奋地叫好你们敏捷的身手；教室里我曾默默地注视你们奋笔疾书驰骋学海；你们频频获奖的喜讯我曾一次次孩子般地激动不已……感谢，感谢你们提升了我职业的幸福指数！可是，最近公交车上大煞风景的一幕幕里却有我们初一（1）学生的身影，走出校门的你们，让我觉得陌生，我怎样给自己解释也高兴不起来——

下午放学后的公交车站，公交车进站尚未停稳我们的同学便手抓车门蜂拥而上，安全命悬一线，秩序荡然无存；老弱病残孕专座被我们的同学捷足先登率先享用；神侃海聊的高声喧哗淹没了公交车的工作语言；几声少儿不宜的言语更是不和谐音。

诚然，上下班高峰期显得人多车少，人们都会焦急；上了大半天的课，公交车上有个座位坐，书包再大再沉也不是负担；大声喊叫美其名曰可以释放压力。但作为班主任，我还是要痛心地问：同学，你怎么了？我们的场合意识、角色意识哪去了？，在那一刻是谁偷走了我们的公德心？同学们，你怎能瞬间就忍心破坏礼让三先的社会风尚？怎么这么不小心就给自己的公德打了一个零分？怎么不经意间我们竟然变成了小时候我们眼中公交车上的那个令人讨厌的大哥哥大姐姐了？

回放成长历程，襁褓里我们听着《三字经》入睡；幼儿园里我们讲述《孔融让梨》的故事成长；小学时，我们曾因在里批评父母过斑马线闯红灯而赢得同学的掌声；今天，在某一天你也聪明地发现“人不能只为吃米而活着”。

想想吧，公交车上那很“自我”很“个性”的一幕吧。相信在某一个时刻，你会明白自己公交车扮演了怎样不光彩的角色，你会因伤害了“我爱一中我爱一班”的感情而自责悔恨，终有一天你会发现，道德的萎缩将侵蚀你的长足发展。再想想吧，公交车上我们竟那么荒唐，那么不可原谅。我们怎能亲手制造人生不堪回首的一幕。

知识需要复习；道德作为一门学问，它需要我们在成长过程中“温故而知新”。

听，《弟子规》的诵读声又在校园想起，让我们对着蓝天盥洗我们蒙尘的心智，让我们面朝大地承诺我们的做人誓言。我们是中华文明的传承者，我们更是中华文明的`发扬光大者。

我们在心中曾经呼喊：让我们新时代的学生成为社会公德的风景，让我们班级成为校园礼仪的榜样。

“人人为我，我为人人”，时常暗示自己“我拿什么分奉献给社会”。让人们因我们的言谈举止感到生活美好！这应该是我们追求的价值观念，同时也应该是我们平凡朴实的生活行为。用精神去感召人，以真情去感染人。亲爱的同学们，让生活更美好，往往只需“举手之劳”：公交车上，坐着上了一天课的你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；公交车上，你和同学文雅地交流学习读书心得，等于是延长了学习时间，放大了生命，在他人也许会得到你的熏陶和感染。多么希望在我们的班级中，同学们有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的公德评判标准。让我们的公德成为流动的风景，让我们的公德赢得社会公众裁判的满分。

聪明的你们，话语不必再多，相信你们已经清醒，噩梦醒来是早晨……

期望着全方位分享你们带给我们的幸福！

爱你们的班主任

小学生作文感动全班人【六】

你们好！

我是林洁仪。虽然说，大家基本上每天都可以见到面，彼此之间都是再熟悉不过的，不过有些时候，有些话当面不好说出来的，有些话就算是说了你们也未必会去认真地想一想，甚至还会因此使我们大吵一架。不过，我不想我们班级再这样下去了，在这里，我想和你们说说我心里头的想法，希望你们能够认真地看一看。

我们今年已上五年级了，对低年级的同学来说是小哥哥小姐姐了。但是，我却觉得我们的纪律，我们的懂事程度连幼儿园的弟弟妹妹都不如。就拿早读来说吧。早读的铃声打响之后，你们一个个就好象没听见一样，各做各的事，班里吵得象菜市场。不论我们班干部怎样喊，怎样说都没有人听。甚至还和我们绞劲。还有一些同学还在教室外玩得很疯。怎样叫都叫不回来。早读时，班里本该传出朗朗的读书声，可是我们班呢？没有一个人捧上书本，都在班里嘻戏、打闹、追逐、说笑，一个比一个吵，一个比一个闹得欢，基本不把学校纪律放在眼里。更糟糕的是某些班干部没有以身作则，还带头讲话，而且还互相推托责任，编造理由。这一切行为都是为了逃避早读课。让人更厌恶的行为是，你们连最后的一丁点诚实都没有。只要老师过来了，不知是那个“千里眼”就马上通报一声，你们一个个就全都立马捧上了书，装模作样地朗读起来。我想问你们的是，难道你们看见别的班同学认真的读书时，自己就没有一丁点羞愧吗？难道你们认为做一个两面派就这么好吗？难道你们认为无视纪律就是一种爽快英勇的表现吗？其实根本就不应该是这种样子的。一个班级，没有应有的纪律就不是一个好的集体。我最想问大家的是，为什么你们从来就管不住自己的嘴巴。不过在我看来，你们讲的都是些可说也可以不说的`废话。但为什么你们为了这不必要的话可以无视纪律呢？不但在早读上、在做眼操上、在站队时兴致勃勃地讲上很久，是为了一时的痛快吗？用老师话来形容，我们班就是一团散沙。老师都能气到用这种方式来形容我们，那么大家就没有因此好好反思一下自己吗？

我很谢谢大家推选我为班长。既然是班长，我就有义务帮老师管好这个班级。大家之所以推选班干部，目的不就是这样吗？你们知道吗？每当我看到班里又吵又乱，又没办法管理到位的时候，我心里真的很无奈，我有一种当之有愧的感觉。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一个人，我都会很兴奋。从一个人身上，我就足以看到班级恢复到以前那种风貌的希望。或许有些人会不屑这种感受。但是，如果当你也当上干部后，你就会有这种深刻的感受。那怕你不是，你也应该好好遵守学校的纪律，做一个好学生。我们是一个集体，一环扣一环，就算只有一个环节出错，那也就不是一个出色的集体。虽然就很多人人都当了不起眼的“小齿轮”，但成功的关键就在于你们能够顺利运转。

让我们共同想一想吧，究竟是什么造成我们班级现在这番不好的风气。让我们都静下心来好好下吧。如果是班干部工作不够细心，我们会尽力完善，也希望你们能够配合我们，让我们设身处地为对方想想，将心比心，互相理解，一块儿努力做到守纪律，共同为我们五（二）班增光！

只要大家能做到，那么我相信在不久的将来，我们将可以证明五（二）班是很捧的！

祝：

同学们学习进步！

你们亲爱的同学：林XX

20XX年3月22日