我的什么故事作文600字手写【一】
穿过这道门，是色彩缤纷，各种各样的东西，全部印在四周的墙壁上，就好像在看一场永远也放不完的电影，耐人寻味。
就在这思想进行中的瞬间，我的面前忽然多出了一双手，粗粗地，满是褶皱的手，但我却看不见手的主人，故意模糊一般，给人一种神秘感，这是人与生俱来的好奇。
有一只手伸向我，也许是想牵着我，我想了一下，抓紧了它。我的想法是正确的\'，它带领着我，穿过一扇扇透明、不清楚的门。每过一扇门，四周的墙壁上就换了画面，那上面显现出的，全是我、与另一个样子模糊的人，同样的是，只能看到那双手。越往前走，从手上传来的触感就越发不对劲，变得粗糙了，不再像刚开始那样柔软。我察觉到了，这显明的变化，是老了，变老了，从前的活力变得那样疲惫不堪，筋骨只要稍稍活动一下就能感知到的，骨头“咯噔”的声音，那样的清晰。我似乎明白了什么，便不再向前走，停下脚步，死死地拽着那只手不放。它不再用力了，停了下来，墙壁上的画面也跟着不动了，都是白色的。连结手的手臂也慢慢地显现出来了，肩膀，脖子……这太让我熟悉了！这是从我一出生就一直陪伴着我的人！用那双手一直把我扶到现在！
他笑了，是那样的慈祥与和蔼。他张开双手，紧紧地拥抱我，是从全身的神经里传来的温暖，让我不禁潸然泪下。
在这看似长远却又短暂的人生轨道中，是父母在照顾着我，他们用最为青春、美丽的花样年华，点燃自己并照亮了我生命的道路与将来前进的方向。
我的什么故事作文600字手写【二】
果园的主人是个国王。第二天，他来到果园数梨时发现少了一个，而且并没有落在地上。他问园丁怎么回事，园丁回复说：“昨晚来了个幽灵，没有手，用嘴咬掉了一个。”“幽灵怎么越过水沟的呢?吃完梨之后上哪儿去了呢?”国王问。
园丁回答说：“有个浑身雪白的人从天而降。他筑起一道堤坝拦住了水，让幽灵走了过来。我想那人准是个天使，所以有些惧怕，没敢出声。幽灵吃完梨就走了。”
“我今晚和你一起看看是不是真像你说的那样。”国王说。
天黑了，国王带着牧师来到果园。他要牧师来是为了和幽灵对话。他们三人坐在树下等着、看着。半夜时分，姑娘从灌木丛里爬了出来，走到梨树下，用嘴咬下一个梨，身穿白袍的天使仍然陪着她。牧师从树下走出来对他们说：“你们是从天上来的，还是从地下来的?是人还是鬼?”姑娘回答说：“我不是鬼，我是个不幸的人。除了上帝外，人人都抛弃了我。”国王接口说：“即使世界上所有的人都抛弃了你，我也不会那么做的。”他将姑娘带回王宫，姑娘的美貌和善良使国王深深地爱上了她。他为姑娘做了一双银手，并娶她为妻。
一年以后，国王不得不远行。他将年轻的王后托咐给母亲，说：“假如她生了孩子，请好好照顾她，同时尽快把消息告诉我。”后来姑娘果真生了个健康漂亮的男孩，国王年迈的母亲立刻将这一令人振奋的消息写在信上派人给国王送去。但送信人在路上的一条小溪边歇息的时候睡着了。再说那个恶魔一直想伤害好心的王后。这时，他将另一封信放进信使的口袋里，上面说王后生了一个妖怪。国王收到信后十分震惊，而且百思不得其解。他回信要大家仍悉心照料王后，一切等他回来再说。送信人带着国王的信往回走，又在来时歇息的地方打了个盹。恶魔又把另一封信装进信使的口袋，上面要他们将王后和她生的孩子处死。
国王的母亲见信后大惊失色，简直不敢相信。因此又写了一封信给国王，可是没有回音。因为恶魔每次都把信换了。最后一封信上要求把王后的舌头和眼睛挖出来留作服从国王命令的见证。
国王的\'母亲哭了，她不愿意看到无辜的人被***害。于是她趁天黑时***了一头鹿，留下了舌头和眼睛，然后对王后说：“我不愿按国王的命令***你，但是你不能再住在这儿了。带着孩子走吧，别再回来。”
可怜的妇人把孩子背到背上，含泪离开了王宫。她来到一座大森林里，跪下来向上帝祈祷。天使来到她跟前，把她领到一座小屋前。那里挂着一块牌子，上面写着：“一切免费。”一位雪白的侍女从屋里走出来说：“欢迎你，王后。”然后将她引进屋里。她将孩子从王后背上解下来，抱到她怀里让孩子吃奶，随后将孩子放到一张做得极其精致的小床上。可怜的妇人问：“你怎么知道我是个王后。”白侍女回答说：“我是个天使，上帝派我来照顾你和孩子的。”王后在这里生活了七年，受到很好的照顾。由于她虔诚地信仰上帝，因此上帝让她被砍断的双手又长了出来。
我的什么故事作文600字手写【三】
我的什么故事作文600字手写【四】
在我小的时候，我的手常常被妈妈放在一张纸上，然后她教我用一根笔把我的手的轮廓描下来，每隔一段时间就要描一次，纸上的手慢慢变大，我的手也慢慢地长大。那时，我的手长得很好看，白白净净的，软软的，像一块果冻一样。我学会了用我的小手拿小勺子吃东西，抓玩具，妈妈一个劲地夸我有一双可爱的\'小手。
现在我上小学了，手变得比从前大多了，尤其是我的手指，特别的长，可是，手也不像小时候那样白净了，甚至有点粗糙了。不过，我的手的作用也变得大多了，我常为老师提水，老师夸我有一双有力的手；我常自己动手做玩具，爸爸夸我有一双灵巧的手；我常为妈妈捶背，帮妈妈擦地，做菜，妈妈说我有一双勤劳的手；我每天都拿着笔写呀算呀，我取得了好的成绩，多亏了我的这双手。
长大以后，我还要用我这双手，创造自己美好的未来！
