南充语文作文题目(中考作文题目南充)

南充语文作文题目(中考作文题目南充)

首页写人更新时间:2023-11-23 01:58:08
南充语文作文题目(中考作文题目南充)

南充语文作文题目【一】

在一个阳光明媚的早晨,我和老爸、老妈一起去风景如画的“小北湖”游玩。

我们随着小北湖的人群,走进了小北湖的大门,一眼望去,只见远处的草地上百花盛开,天空中莺歌燕舞,我二话不说,直接向柳绿花红的地方飞奔而去。

我走到那里,哇!可真是名副其实啊!那里的艺术品真让人大吃一惊,有的用花草树木拼成了“魅力北湖”四个大字,有的拼成了“爱”这个字,还有的拼成了一个“?”,让人感到非常的舒服。

小北湖的湖特别有名,一阵微风拂过,波纹涌动,让人感到湖水有一种诱人的魅力,偶尔,几只小船也让湖好看极了。但是,湖水非常污黑,湖面上有少数的垃圾,这些垃圾,真是坏了湖水那优美的身姿。

人们观看小北湖,都说小北湖有名,但是,人们脚下的桥也和小北湖差不多一样有名。

它是那么雄伟、壮观,从桥上面刻着很多精致的花纹,有的刻着龙,有的刻着老虎……没有哪两幅是相同的,从上面望去,可以若隐若现地看见两边的花草树木和几座亭子。

啊!小北湖真美丽,我喜欢小北湖!

南充语文作文题目【二】

准确的文题就像健康的眼睛,而健康是美感必不可少的要素,是进行审美活动的前提和基础。准确的具体要求是:没有错别字和语病;符合事理,如《没有污泥怎有莲花》之类的文题,与常理明显不符;题与文要一致,即文题要涵盖文章的内容或与其相关,切忌题文泾渭分明,互不相干;给材料议论文中,文题须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密切相关。一般说来,审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透,最好拟非论点式的题目,如"由……想到的"、"从……谈起"、"有感于……"等。

南充语文作文题目【三】

北湖公园位于南充市中心,是一个非常适合旅游和玩耍的地方。刚进入大门就看见了一个广场,广场上有许多旅游的人和练习跳舞的人。再向前走就看的见一个很大的湖,湖里面的湖水清澈见底,湖里有许多五颜六色的小鱼,在湖中自由自在的游玩着。阳光照在湖面上,湖水变得银光闪闪。再向右走就到了竹林,竹林为人们遮住了炎热,带来了凉爽。翠绿的竹叶让人看得赏心悦目。

继续向右走就可以看到一座小桥,小桥很窄,但是上面有许多的游人在上面观赏风景,穿过小桥就到了一个小岛,小岛上几乎全是树。有许多的`人都对这座小岛非常的好奇,都上小岛上观赏,我们也如此。北湖公园还有许多的游乐场所,是小朋友们最喜欢的地方。舅妈看见我们也非常喜欢那些游玩的建筑,她也让我们去玩了玩。

北湖公园的一切是多么使人赏心悦目啊!这次的游玩让我对这座公园有了深切的了解。我很热爱这座公园。

南充语文作文题目【四】

在一个阳光灿烂的午后,我、爸爸还有哥哥一起来到了北湖公园。进入北湖公园大门,我们看见了不少的人,他们都脱掉了厚重棉袄,穿上了薄薄的春装,在广场中央随着轻快的音乐快乐舞动着。

我们来到了湖边,北湖公园的湖水很深,湖水碧绿,湖中央有个鸟岛,那里树木茂盛,像被一个绿色的保护罩罩住呢!在湖里,一条条鱼儿都尽相浮出了水面,游来游去,像天空的飞鸟一样自由自在。

咦?天上飞着什么?噢!是一群小孩子在放风筝,他们都笑得那么开心,那么灿烂。我们沿着湖边的小路走着,路边的\'柳树早已抽出了嫩芽,微风吹过弯弯的柳条随风舞动,像一位妙龄少女在那翩翩起舞,真美!草丛里的一些不知名的小花纷纷绽放,有红的、白的、黄的、粉的,芬芳扑鼻。

春天,这就是北湖公园的春天!

真美呀,我爱您美丽的北湖公园,我赞叹你北湖公园!

南充语文作文题目【五】

①常常能听到这样一种说法:人的脑子用多了,会死掉许多细胞、人脑多用了会笨,这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么脑子多用会笨的事情。

③生命在于运动,这是生物界的\'一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的2070岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解多用脑、可防老的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤勤于用脑,延缓衰老,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

18.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。(1分)

___________________________________________________________________

19.第③段中画线的部分综合运用了______________________________等说明方法,说明了____________________________________________________的道理。(2分)

20.第④段说明多用脑,可防老的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________。(2分)

21.人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康,这句话中的几乎能删去吗?为什么?(2分)

_____________________________________________________________________

22.把全文分为两个部分,请用‖划出。(1分)

① ② ③ ④ ⑤

23.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么?(2分)

_______________________________________________________________ ____

参考答案:

18.人的脑神经细胞足够一生运用。 19.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤(的人),肯定聪明。或:脑子多用只会聪明(不会笨)。20.促进其它肌体、器官保持活力; 使生活、精神充满活力。 21.不能删去。几乎表明并非全部,也有例外,删去后不能表达出这层意思。 22.①②③║④⑤ 23.本题鼓励学生各抒己见,只要符合题意,言之成理即可给分。

南充语文作文题目【六】

文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点,使人一看就明白文章的论题,或者是文章赞成什么,反对什么。简言之,鲜明就是要有透明感和清晰感。如《责任重于泰山》、《走创新之路》等。

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