熊孩子作文文案

熊孩子作文文案

首页写人更新时间:2023-11-19 13:49:06
熊孩子作文文案

熊孩子作文文案【一】

我感觉熊孩子一般都是男孩儿,女孩子一般都比较乖。所以关于今天的随笔,是在我的孩子是男孩的情况下进行的……

在我的孩子三四岁的时候,我就要把他送到幼儿园去,给他报个住宿班,因为孩子越小越凶,只能把他放到幼儿园老师那里,一托三年。

在他六七岁从幼儿园毕业以后,我会把他送到一所好的小学。在这六年的光阴里,我会慢慢教他一些做人的道理和一些做事的准则,我将用所有能用的时间和他待在一起,因为随着孩子的慢慢成长,很多事情他也能略知一二,所以我要尽我所能陪伴他。我会让他从小养成良好的行为习惯,比如:把字写好,上课认真听讲,不抄袭作业,不顶撞老师,不攀比……如果他也像我小学时候那么不喜欢补习班,我就不给他报。我会在下班以后把他不懂的地方一点一点认认真真的给他讲清楚。并在他小升初考完之后,给他买一个冰激凌套餐,给他报一个夏令营,让他带着ipad或者iphone自由自在的玩到初中开学。

升入初中后,如果他收不住心,我会把我当年第一次月考216的事情告诉他,告诉他只要沉得住心,照样可以名列前茅!如果他正值青春叛逆,我会尽可能的.满足他,并不断地开导她,让他的叛逆之心消失殆尽;如果他被贴布告或者成绩太差的话,我会把程老师当初告诉我的话,原封不动地复制给他,因为我就是被这些话感化的!如果他在这一时期有一些青春萌动的表现,我会把政治书上学到的东西给他背诵一遍;如果他有听不懂的知识,我会逐字逐句的帮她分析;如果他有什么合理的心兴趣爱好,我会无条件的支持他,因为我知道他到了高中时间就会更紧张……

等他进入高中,我会让他住宿,因为我知道高中的生活更艰辛。那时我已经知道生活的不易,我会偶尔关注一下他的情况,而不经常去打扰他,多数时间让他一个人静心学习。我会时不时的向他的班主任询问一些他的情况,如果没有什么过分的事情,我会保持沉默;如果有,我会耐心的疏导他,直到他考入一所理想的大学!

大学时,我会尊重他的选择,彻底撒手不管。但要注意绝对不能让他走上违法**的道路。

等她大学毕业之后,如果找工作不顺利,我会打电话鼓励他,给他转钱资助他;如果他工作顺利的话,我会退出他的生活,尽可能的不麻烦他,过自给自足的生活,安享晚年。

熊孩子作文文案【二】

大海,一切生命的起源,一切生物都不可缺乏的东西。曾有多少人因它而失败,又因它而成功;它能摧毁一切,又能创造一切。

假如我是大海。我将摧毁一切肮脏的东西,摧毁一切不可原谅的东西。

假如我是大海。我虽无法用文字来陶冶人们的情操,无法用行动来矫正人类的种种错行,但我能用水来滋润一切干枯的心灵,能流出无数的支流滋润世间的万物,使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。

假如我是大海。我将用澎湃的浪潮冲洗一切被黑暗所沾染的躯体;洗涤一切污秽的肮脏。使世界不再有战争、使世界不再有屠***、不再有血腥的残暴。

大海,万物的创始之祖,但它却不像中国传说中女娲般的温柔,也不像外国基督教中耶稣般的善良。它常常将船只引入腹中,再兴冈作浪,犹如一场赌局,使人陷入无底深渊,葬身于它腹中。但大海也依然成为人类所崇拜所共同对象。从古到今,有多少人为大海而创作出无数精美的诗歌文章。这因为大海可以象征一切事物、一切力量、一切万物,即使已今非昔比,但它那强大的力量却是任何力量都不可替代的。

假如我是大海,我冲击拍打岸边的岩石,发出世界上最美妙、最动听、最自然的音乐,让人们懂得倾听自然,倾听自然界所渴望的未来。

假如我是大海,我将孕育一个全新的星球,一个没有斗争、没有屠***、没有血腥、没有任何污秽的星球,剩下的便只是永远的安宁、永远的和平、永远的文明。

若拥有战争,即使这个星球是多么的发达、多么的辉煌,到后,也便只是最终的灭绝。

假如我是大海,我将永远守护和平。

熊孩子作文文案【三】

假如我是班主任,我不会布置太多的作业。当他们作业非常多,多到做不完时,他们就会对学习产生厌恶,然后不想做作业,最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣,没有了敏感。当然没好处!可当他们没有太多作业时,他们可以去大自然的拥抱中,充分享受大自然的快乐,了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游,了解很多的知识,既可以得到快乐,又可以对学习产生兴趣!

假如我是班主任,地震时,我一定会先救学生的!只要他们在,未来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会发明一些仪器吧!总而言之,地震来临时,我一定一定会救学生的!

假如我是班主任,暴雨时,我不会让他们被雨淋湿的!如果有学生没带伞,我就会组织没带伞的同学先回教室,然后给他们的家长打电话,让他们的家长来接他们.如果他们的家长有事,我会把他们送回去的,如果他们说让我送太麻烦的话,我会借雨伞给他们的。

假如我是班主任,在他们玩耍时,我会和他们一起玩.课间10分钟,我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室.因为下课的10分钟,本来就是给他们放松的呀.我也不会拖堂,拖堂的时间,他们一定心不在焉.因为他们觉的下课了本来是应该玩的,结果被老师讲题和讲作业用了,还不如别下课咧!

假如我是班主任,上课时,我会利用剩下的时间,给他们讲讲一些名人故事,以及一些非常著名的小说。

假如我是班主任,我不会占用他们的副课,因为他们在副课上也能学到很多东西.列如写字课,再写字课上,他们可以学到组字节构,会让他们的字写的更漂亮.别以为体育课就可以随时占,好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦!而且练体育也可以健康成长!

假如我是班主任……

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