徐老师课程讲解作文【一】
您好
您从三级级就开始教我，一直以来，我都是在您的呵护下，快乐地成长，每一次，当我不开心的时候，您的几句话，我就会开心起来。
三年级刚开始，您给我的印象并不好，那时，我对您，也没什么印象，就感觉您不是个好老师，可是慢慢地，慢慢地，您给我的印象越来越深，越来越深，让我的视线不舍得离开您，您做什么，我都会很注意。当您很忙碌，看起来很焦虑时，我的心中也好心疼啊，我好想去安慰安慰您，可是，我没有勇气，总是不敢走上去，向您说声慰语。三年级，您没有带我很长时间，下学期没多久，您就请假了，您请假的那段时间，课堂上没有您的声音，让我有些不习惯，那段时间，每一刻也都在想念着您，您的身影会常常出现在我的视线里，我也在一直期待，希望您可以早日回到我们班级。
四年级，我们又机缘巧合的分到了一个班级，我好开心啊！当时的我，都有些不敢相信，可是这确实是真的。在和您相处的\'那一学期，我也学会了那么多的知识，真的很谢谢您！也许是和您相处的时间太长了，当时的我，就是认定了您，我就是喜欢和您在一起，谁也阻止不了。我已经习惯听到您的声音，也已经习惯了和您在一起，我不想和您分开，甚至是我一分钟都不想离开您。您对我太好了，当时的我不知道该怎么去回报您。
我还记得，四年级时，就因为您对我太好了，所以同学们，有什么事情都让我去告诉您，一开始。我还不知道同学们是什么意思，可是，这样的事情越来越多，我就起疑心了，所以我就问同学们，当时，他们的回答让我出乎意料，他们竟然那样回答，我的心里也不知道是什么滋味，我该开心吗？还是生气呢？我也不知道，同学们都说您向着我，所以他们有时候会讨论我，可是我不喜欢别人在我背后说我，但是，一想到，您对我的做法，我还是很开心的！
时间过得好快，转眼间，我该上五年级了，当我知道我不在和您上时，我好伤心啊，那一天，我哭了，我舍不得和您分开，我还想和您在一起，您知道吗？那是我从上学时，第一次因为离开老师而流泪，我忘不了那一天，那一天的我，我也忘不了，那一天，我凝视了您好久，我不想让您的视线在离开我，我真的不想和您分开，和您在一起时，我不会不开心，我不会有烦恼，真的，我好舍不得啊！
希望六年级我可以和您一起！
此致
敬礼
祝您每天都可以开开心心，人生会更精彩！
您永远的学生: 孙蕊
徐老师课程讲解作文【二】
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的.微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！
最后，祝您
身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
徐老师课程讲解作文【三】
敬爱的徐老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗对人们来说是专门形容老师的，对我来说就是专门形容您的。
我们以前总感觉毕业遥遥无期，谁知一转眼就要各奔东西。即将毕业，我舍不得同学们，当然也舍不得辛辛苦苦教育我们的老师们，最舍不得的，还是班主任您。
您是看着我们长大的，从7岁到12岁，你非常清楚地知道我们全班同学的品性，并给予我们适当的教育。然而，在六年级下学期，您却因为爱人生病请假了，而且一请就是好几个月。虽然代我们语文课的张老师也很好，但我还是时时刻刻都在思念着你。
拍毕业照那天，数学老师陆老师来了，英语老师刘老师来了，校长、主任也都来了，偏偏您没有来。我们的眼睛一刻不离校门，连最调皮的同学也安静下来，我们都互相安慰：“拍毕业照，班主任怎么会不来呢？”“放心放心，徐老师绝对会来！”等了许久，不见一个人影。我们争着去问路老师：“徐老师呢？徐老师呢？她今天会来吧？”
路老师犹豫了一下，说：“徐老师在外地，来不了了。”
我们的心顿时凉了半截，有几个同学的眼圈都红了，还有的同学边来回渡步边说：“徐老师真狠心，快毕业了，还丢下我们不管。”
待六（4）中队解散了，我们可能很少有机会见到你了。所以，徐老师，快回来吧！
祝身体健康、万事如意！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
徐老师课程讲解作文【四】
尊敬的许老师：
您好！
近期我看了一本有关“绿色生活”的书。书里面主要是写关于人类如何破坏大自然和该怎样保护环境的内容。看完之后我深有感触。在此，我也有一些自己的想法，所以，我特地写了这封信跟您说说。
书里面提到要倡导低碳绿色生活，关于这点我非常赞同。因为我觉得低碳绿色生活实在是非常重要。如今，放眼望去，我们生活的这个社会，有数不清的高楼大厦，一条条宽大平坦的马路上行驶着川流不息的汽车。人们坐在高级的写字楼里享受着凉爽的空调惬意地工作。他们可曾想过，建筑一栋楼房就得损失一大片宽阔的草地。就好像在地球母亲身上狠狠地挖了一片肉一样。抬起头仰望天空，曾几何时，湛蓝的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈见底的河流，现在却涌动着层层黄色的泥沙。大地无奈地向人们显示着处处断痕……这难道是我们想要过的生活吗？不！不是的！要想改变这糟糕的现状，我们就要从现在做起，节约水电，爱护环境，宣传保护环境、低碳生活的知识。多种树木，尽量不使用一次性用品，如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打捞上来，上班尽量改用步行或骑自行车……让我们尽自己的一点绵薄之力来保护环境，让地球妈妈别再哭泣！
许老师，在就是我的想法，不知道您看了觉得怎样？
敬祝
身体健康
您的学生：王锦桐
徐老师课程讲解作文【五】
亲爱的徐老师：
您最近过得好吗？
暑假，当听到您不教我们班的坏消息时，我差点叫了出来，当时，我一整天都没精神，脑子里一直在胡思乱想，直到现在，我还经常梦见您。
昨晚睡觉时，我突然又想起了您。
记得四年级时，我们的包干区和二班的分到了一起，相处的很不好，有一次还骂我，我听了后，心中一愣，半天没说出话来，还是我的同学回了一句。扫完后，回到教室，我往常一直挂在脸上的笑容也没了。您似乎看出了我的异样，就过来问我怎么了，我没回答，经过您再三追问，我才说出了事情的原委。您听完后，立刻抓起我跑到二班门口说：“是谁说我们班的劳动委员了？”没人站起来，第二遍你又加大了嗓音，这次有几个人慢慢地站了起来跟我赔礼道歉。听了以后，我心中的委屈全部释放出来了，从那一刻起，我就把您当成了我的妈妈为我解除困难。
您不但时时帮助我，也处处关心我。
有一次，一大早起来我身体就不舒服，到学校后就开始头痛，痛得很厉害。好不容易撑到了第二节课是您的语文课，您一来我就对您说明了情况。听了后，您立刻让我坐在位子上休息，打电话通知我家人了。不一会，我家人来了，您一直陪我走到学校门口，等我上了车，您才转身离去。您就像我的妈妈，每时每刻都关心我。
徐老师，虽然现在您不教我了，但我还是要对您说声“谢谢”，因为您把我当成了您的孩子，教给了我许多做人的道理。现在，每当我想起四年级作业本上的“”和“”时，仿佛有一个人在我身旁批作业，那就是您。
最后祝您工作顺利！
您的学生 虫虫
徐老师课程讲解作文【六】
您好！
人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。
两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的\'几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：
老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？
老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解习题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的习题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？
老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……
您的学生：王芷琪
XX年9月9日
徐老师课程讲解作文【七】
虞老师在书中所提到的那么多领域的学习价值我们是有目共睹的，并且受益匪浅，课程资源材料应该起源于生活。在文章中各个功能室的建立给予幼儿更多的学习空间。如：科学发展室，饲养区、幼儿图书馆、儿童博物馆、表演区等等，且让我们先想象一下幼儿在这些活动室里快乐的游戏、探索的情景，那是个多么幸福的地方。所以，幼儿园应该积极地开发有关的资源，遵循儿童规律，有目的有计划地解放幼儿的双手、解放幼儿头脑。因此，教师应当认真衡量每种课程带给幼儿的价值有哪些，能够让幼儿在幸福的快乐的学习中掌握一些切合实际的知识技能。
徐老师课程讲解作文【八】
从教师知识透视幼儿园课程文化，可以看出教师对人类知识的传递起着决定性的作用。教师任何一方面的知识欠缺都将直接影响学习者的发展。在幼教这种不分人分科的`特殊教育方式的环境下，教师必须为幼儿的德、智、体、美全面发展负起一定的教育职责，保育和教育的相结合也让我们不得不时刻充实自己各方面的知识，为成功地做一名支持者、引导者而努力。关于增加教师的学习机会、交流机会，我觉得一幼在这一方面给与老师的帮助非常大，我受益良多，幼儿园组织的多次教研与外出学习让我们不断扩大自己的知识面与教育视野。用有效的方法来帮助教师，会让教师的成长也变得更快更好。虞老师在书中提到的威尔逊教授所提出的对教师关注、赞同和情感的观点也让我觉得有了用更加积极乐观的态度将幼教事业进行到底的决心。当然，教师自身也要不断地去研究学习，结合幼儿已有的生活经验等，从课程实施者到课程设计者，从课程设计者到课程建设者，能够让幼儿在我们所创造的环境中习得一定的知识与技能。
作为一名幼儿教育工作者，一定要树立正确的儿童观、发展观和教育观，虞老师的字里行间都渗透着这些正确观念，让我们一起努力，在他的理论引领下，分享有价值有意义的快乐课程，为幼儿创造幸福快乐的童年。
