小学生作文滦南四季【一】
春姑娘最先来，她拿出她的颜料盒，把树涂成了绿色，把花儿涂成了红色、黄色、蓝色......不一会儿，她就完成了比赛，风伯伯夸赞春姑娘画得好。
夏姑娘是路过这里的，她也想尝试一下，她把一些水果涂成了五颜六色的，使它们成熟，让人们能品尝到香甜的果子，风伯伯一直夸夏姑娘是最能奉献的。
秋姑娘早就等不及了，她拿出她的化妆盒，把稻谷染成了黄色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉红色，给热情的\'辣椒染成了红色秋姑娘也完成了比赛。风伯伯直夸秋姑娘是热情的姑娘。
冬姑娘没有染料盒，也没有化妆盒，她只能把白色撒满人间。风伯伯说：“不错，不应该只让人们享受，也要让人吃苦。”
四季姑娘，各有各的特色，各有各的色彩。风伯伯评比她们都是冠军。
小学生作文滦南四季【二】
我们的校园，它既美丽又宽大，是我们学习的好场所。它的四季就更美了!校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的`冬天。
春天，桃花露出了粉红的笑脸，柳树发出了嫩绿的嫩芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
夏天，操场中间的两颗槐树枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。
当秋风吹来的时候，校园四周的树叶纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们便喊抓“黄蝴蝶”。有的把它当做书签夹在书中，有的用他做标本。一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云随风飘动。
冬天鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松有软；树上盖的是雪，把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。
四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达!我爱我的校园。
小学生作文滦南四季【三】
夏天，一抬起头，笑颜灿烂的金乌正笑盈盈的`。在路上随处可见卖清凉的冰品及饮料，各个令人垂涎三尺，恨不得立即享受一番！乡下邻近的小溪旁，都能看见大伙小孩们在清澈的溪水中打闹嬉戏，玩得不亦乐乎，弄得一身湿，真看不出来是汗还是水呢！
秋天，舒爽宜人的气候，不冷也不热，更是全家出游的好时节。走在人行道旁，路边树上的叶子随着温熙的西风发出沙沙的声响。有的树叶弱不禁风，摇摇欲坠 的。而落在红砖上的枯叶，从鹅黄、枫黄与橘黄，到金黄、浅黄、绿黄色的都有。踏在这片金色毛毯上，还发出了“喀嚓喀嚓”的声音。
冬天，雨潇潇的下，风飒飒的吹，将原本温热的心瞬间冻结了起来。道路上的人熙来攘往，各个卖着热食的店家，客人都络绎不绝，纷纷想选到一个灯光好、气氛佳的位置。而店主则是笑逐颜开的欢迎每一位客人，这种景象似乎只有在冬季时才能出现如此盛况吧！
小学生作文滦南四季【四】
缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，柔软的雪，同样的水分子，装点着我们生活的空间，物态可以变化，犹如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，绿的一叶，绿代表着青春与活力。
夏天，五彩缤纷，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，树叶都枯黄了，只是我们依然在为我们的生活涂抹着色彩。
冬天，白雪飘飘，雪融化了之后，是不是代表重新来过呢。
生活如四季。春去秋来，而我们的生活依然如四季！
小学生作文滦南四季【五】
一首春之曲，拉开了演奏的序幕。春天，是个绿色的、充满生机的时节，经历了严冬万物凋零考验的大自然，被轻柔的春风重新赋予了生命，温暖的春风吹过结冰的河面，融化了寒气凌人的坚冰；春风吹过河床、吹过田野，吹出了大地的绿色。柔嫩的小草钻出了地面，缩头缩脑的仰望蔚蓝的天空，可能还有一丝的畏惧，怕那凛冽的寒风翻头重来；春风吹过了残枝枯萎的树梢，吹绿了柳条，吹出了嫩绿的柳芽，吹绿了所有的树木。春风神奇地吹绿了树、吹开了花、吹化了冰，也吹醒了沉睡的大地。
还没有享受够春的恩慈，夏曲迫不及待的演奏开来。夏曲可没有春那么柔媚，那炎炎的烈日显示了他那火爆的脾气，毒辣的阳光炙烤着大地，就像一个大烤箱，偶尔吹来阵风也是热浪袭人，热的知了叫个不停，唱出了烦闷的心声。但夏天的热也使万物焕然一新，达到生命力旺盛的极点。
熬过了夏的折磨，走在街上，一阵凉风刮过，凉飕飕的。看那黄叶飞舞，秋之曲来了。秋没有春的柔，也没有夏的烈，更没有冬的寒，却吹黄了大地。秋是个丰收的季节，金黄的玉米、火红的.高粱、垂头的谷穗，带给了人们丰收的喜悦。
冬是一个严肃、寒冷的季节。冬风有刺骨的寒冷，像一把锋利的剑，然而那银装素裹的天地，更使我喜爱。雪的纯洁、晶莹使人冷静。在雪地上打雪仗，在封冻的冰面上滑冰更有无限的乐趣。
春曲柔，夏曲烈，秋曲凉，冬曲冷。这就是一部和谐的充满大自然魅力的四季曲。
